山东教育新闻网讯（通讯员 李西慧）新冠肺炎疫情，牵动着举国上下每个人的心，也牵动着每一位教育工作者关心学生的心。面对疫情，东平县第四实验小学老师们坚守岗位，严峻待命，坚决把好病毒防控这道关口，利用信息化技术、网络资源和平台，用实际行动为学生身心健康保驾护航。
家访“云”
学校通过校长在线、“致家长一封信”、“致学生一封信”、网上家长会、“云”家访等形式，给家长讲清延迟开学期间疫情防控和教学的重要性，教给家长教育孩子的方式方法，培养学生自律意识自律能力，确保延迟开学期间教学效果不滑坡。
活动“云”
学生除去每天必须进行的学科知识外，还增加防疫知识学习、诗词背诵比赛、亲子共读、做防疫手抄报、学做家务活、眼保健操、健身一小时等内容，让学生在家生活不再枯燥无味。
课堂“云”
针对小学生年龄特点，学校要求每个年级对每天各个学科的教学任务进行网上研讨后，把每一节课按照知识点、重点难点分解成多个5分钟左右的微课，配套下发预习提纲与巩固检测题，学习时段灵活，避免了学生用眼时间而产生的疲劳现象。
教研“云”
学校要求，每天的教学任务完成后，各学科教师必须线上对学生的作业全批全改，同时开展作业评比、单元过关、课后学习小结、阶段性学习检测、质量分析等形式调动学生的自主性和积极性。
“众志成城加油干，越是艰辛越向前”。面对突如其来的疫情，学校积极主动创新搭建教学平台，开展丰富多彩的“空中课堂”，让每块“云”彩都下雨，保证全体学生在家同样能接受优质的教学资源。
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