9月17日，世界人工智能领域的翘楚云集上海西岸艺术中心，纵论AI赋能的新时代意义。
大会强调，人工智能的发展需要全世界的智慧，全球企业、机构应该加强合作，打通AI学术研究的国界。加上此前国内知名学府纷纷抢先申报AI专业，AI人才培养加速，待遇也因企业人才布局而有望成“开发新贵”。
人才储备刻不容缓
从大数据与人工智能发展历史来看，这二者联系更是紧密。以国内高校获批数据科学与大数据专业为例，总计283所高校获批专业多明确提出面向AI方向。其中，大数据领域人才与AI领域人才才能需求较为一致，均呈现综合性要求，且计算机类、统计类和数学学科占比最大。
众所周知，与其他科技主导的产业一样，人工智能的产业发展关键在于人才的高度和密度。据有关报道显示，目前全球人工智能人才存量仅30万，而市场需求却为百万起。在全球各国都将人工智能视为国家级战略布局的当下，人才的争夺战势必成为成败的关键。尽管中国拥有全球最为庞大的数据流量，但在研发能力和人才储备上依然存在明显的弱势。
2018年4月，教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，提出加强人才培养与创新研究基地的融合，完善人工智能领域多主体协同育人机制，以多种形式培养多层次的人工智能领域人才。到2020年建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心，并引导高校通过增量支持和存量调整，加大人工智能领域人才培养力度。然而，中国人工智能人才储备的短板主要表现在青少年教育方面。
人工智能必须从娃娃抓起
9月17日， 2018世界人工智能大会·青少年创新创业主题论坛在杨浦区长阳礼堂举行，聚焦人工智能领域的创新与创业，青少年共话人工智能创业、人工智能教育，以及未来的发展趋势。“上海市青少年人工智能创新实践基地”同时揭牌。
市人大常委会副主任徐泽洲在致辞中指出，发展人工智能，上海已有良好的基础，我们在数据、人才、产业和应用等核心要素上有着坚实的实践积累。
徐泽洲表示，对于青少年一代而言，你们是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是新时代的见证者和奋斗者，希望青年一代在这里开拓勇气，启迪智慧，加强人工智能知识的学习，加强探索实践，为上海人工智能等新兴领域发展注入更多“青春动能”。
的确，为了在2030年一定要抢占人工智能全球制高点，国家已确立了发展人工智能必须从娃娃抓起，实施全民智能教育项目在中小学阶段引入人工智能普及教育，设置相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。同时，支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。
没有一座楼阁能凭空而立，人工智能人才培养亦是如此。为了解决人工智能人才匮乏窘境，我国已明确效仿当年普及计算机知识的理念和模式，从娃娃抓起，坚持学习与实践并举，为人工智能创造适合生根发芽的土壤，才能收获甘甜的果实，全面助推人工智能赋能新时代！
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