一篇小学作文刷屏,原来孩子可以写得这么深刻

一篇小学生的作文火了,短短两天时间内,微博17万点赞,连作家韩寒的工作室都主动转发,为他打call!

一篇小学作文刷屏,原来孩子可以写得这么深刻

这是一篇老师给出的作文命题:时间是什么?

看到这样的作文题目,相信不仅是小学生,十有八九的落笔者都会写下那句经典的“光阴似箭,日月如梭”。

而这位才六年级的小朋友,却写下了:

如果将我死去的那一刻定义为拥有了自己全部时间的话,那么,我一直都未曾失去过时间,而是一直在获取时间。

这样的文笔,真是让人忍不住感叹,连老师都说“批改中的我陷入沉思”

数万条留言中,绝大多数网友表示:这是老天爷赏饭吃啊!这孩子以后不得了。

其实不是,只是人家孩子对作文投入的心思更多。

一篇小学作文刷屏,原来孩子可以写得这么深刻

阅读兴趣是基础

细数如今的小神童从韩寒郭敬明新概念那一系列,到后来的蒋方舟等等,他们的共同点就是广泛阅读。

看了这句话,你一拍大腿,立刻打开某宝,开始搜索“适合X岁孩子的童书”……

这方向可就错了。

广泛阅读的前提是培养阅读兴趣。

如果你的孩子现在还小,只有1~3岁,那可以说是易如反掌。将绘本融入ta每天的生活,一开始可能是黑白卡、洞洞书、翻翻书等等,孩子对可以摸、可以叫、可以互动的东西特别感兴趣,后来是有丰富色彩和图案的书,孩子会慢慢被内容吸引。

一篇小学作文刷屏,原来孩子可以写得这么深刻

没有接触过绘本的大一些的宝宝,家长也可以每天抽出固定时间给孩子读书。《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉就讲了自己的绘本经历,一开始给孩子读绘本,孩子不耐烦、不爱听,听两下把书拿走、扯坏,甚至哇哇大哭。家长都不要气馁,要平和,给孩子一个适应的时间。慢慢慢慢,随着时间拉长,讲故事的经验积累,孩子总有一天会被故事吸引过来。

这个过程长短,因人而异,但总体结果肯定是好的,家长要既有耐心、又有信心。

如果你说,孩子现在已经上小学了,那更没问题了。这时候孩子会了拼音,可以自己读完简单的故事,正是对故事书兴趣大增的时候,如果孩子没兴趣,尹建莉老师也支了个招儿:故事只讲一半。

一篇小学作文刷屏,原来孩子可以写得这么深刻

在她女儿园园上小学时,尹建莉老师想让孩子读一些复杂的故事,于是买来了金庸的《天龙八部》,没想到孩子一看到书这么厚,信心少了一大半,觉得肯定读不完,尹建莉没摁着孩子,强迫她,而是自己首先开始读,读完了在茶余饭后的时间讲给女儿听。

金庸的小说,谁能抵得住,圆圆很快被吸引过来,可是正在她听得正起劲儿的时候,妈妈说“后面的我还没看呢”,小圆圆特别失望,好几次之后,她忍不住自己看起来。

就这样,尹建莉成功地用一小部分《天龙八部》诱惑女儿读了金庸的全部武侠小说,圆圆读完还会兴奋地给妈妈讲。

写作的基础是阅读,切不可头疼医头、脚疼医脚。

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广泛阅读是保障

有了基础,孩子就像放飞天空的鸟儿,或者水里的小鱼一样,在阅读的世界自由飞翔。

一开始,她读的可能是童话故事或绘本,但很快,孩子不再满足于简单的故事,而是被小说吸引过来,这时候家长要做的,就是给孩子准备内容丰富健康的图书馆,让她“大饱口福”。

有些家长,自己没有习惯,也没有阅读兴趣,家里10本书都不到,还都是鸡汤或者股票,孩子怎么会喜欢读书呢?

一篇小学作文刷屏,原来孩子可以写得这么深刻

所以家长首先自己要了解好书是啥样的,给孩子做好鉴别关,然后把书买回来。

要知道,无论是孩子还是大人,说出的话,做出的事,只有首先想到,才能实现。脑子里空空如也,巧妇难为无米之炊啊。

所以,想让孩子写出好东西,孩子必须首先脑子里有丰富的存货。在这篇文章开头,这个小朋友的作文里有对“时间”“生命”“得失”的思考,这些思想不会凭空出现在纸上,它们离不开外界的输入和孩子的思考。

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这个优秀的例子也证明了,只要给予正确引导,孩子的思想水平可以达到一定深度,甚至超越不爱动脑筋的大人。

热爱读书的孩子,小学就读完中外名著的不在少数。阅读对人的影响,远不止写作文好这个简单,阅读兴趣会一辈子丰富人生,而书里学来的道理更是受用终生。

开始写作要趁早

为什么要写作文? 《哈利·波特》的作者J.K.罗琳说了自己的故事。

J. K.罗琳曾说,6岁时,她写下了人生第一个故事。故事很简单,讲述了一只得了麻疹的小兔子,小伙伴们纷纷来看望它的故事。

那是内向的她,希望用这个故事告诉身边的人:她需要得到关注。

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成名后,J.K.罗琳曾多次在采访中提到6岁时的那次写作,并告诉所有人,与《哈利·波特》带给她的十亿身家相比,写作带给一个孩子心灵上的力量是无价的。

这是儿童为什么需要表达自我的原因,而不仅是为了应试。

长远来看,写作也越来越成为我们行走社会最重要的能力之一。

仔细想想,会写作文的孩子,不仅语文成绩优异,行文必备的逻辑力、语言表达力、信息加工能力肯定也差不了——这可都是聪明头脑的“必备技能”。

要是孩子缺乏这些能力,就算说起话来滔滔不绝,一动笔就“变哑巴”。

而长大后,无论是工作汇报、还是学术报告都离不开写作。写作能力就是孩子未来发展的基石,不会写作,就像半个不会说话的人,很难施展个人能力。

写作这事很重要,孩子也一定能做好,最关键的是家长要给力。

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文章开头的作文来自一位小学语文老师的微博“我们1班王悦微”,这位老师常年在微博中更新同学们精彩的作文,因为广受欢迎,所以结集成册《我们1班的作文课》(上下册)。

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