有粉絲在私信裡問我："夏天媽媽，怎麼辦？我家一歲的寶寶還不肯開口說話，別人都叫爸爸媽媽了，他還是唔裡哇啦，我們平時跟他說的話不少啊！到底該怎麼教他說話啊？"
其實，"教孩子學說話"應該算得上某一階段的父母最為關注的育兒話題之一。對待孩子開口說話這件事兒，大家也形成了兩個不同的觀點陣營。一部分父母認為：孩子說話是自然而然的，不需要家長去幹預。另一部分家長認為：孩子的語言發展，需要父母提供良好的環境，更需要一些正確的助力。
那麼，我們的孩子究竟是如何學會說話的呢？在他們成長過程中，是否存在"口語敏感期呢？"
作為家長的我們，又該如何協助他們發展語言能力呢？BBC紀錄片《北鼻的異想世界》，就為我們解釋了孩子語言發展的秘密，希望下面的分享，可以幫助到新手爸媽們，助力寶寶早日開"金口"。
助力寶寶開口的"兩要素"
兒童教育家蒙臺梭利提出了的敏感期理論認為，我們的寶寶在從0歲開始直到6歲，都處於語言敏感期。那為什麼有些孩子在1歲左右遲遲不開口說話呢？
要素一：0-9個月的語言積累
從我們的小寶寶出生的那一刻起，他們就像海綿開始吸收我們的"語言"，尤其是媽媽說出的話，唱的兒歌，都會成為寶寶日後開口說話的素材。
要素二：9~12個月的交流慾望
決定寶寶是否願意開口說話的因素，除了語言儲備，還有交流的慾望。閨蜜的寶寶直到1歲半都不怎麼說話，閨蜜為此非常著急，我陪她一起帶寶寶去兒童醫院，醫生觀察了小姑娘一個下午。最後告訴我們："她被照顧得太周到了，基本沒有什麼提需求的機會。
因此，她並不習慣使用語言來達到自己想要的結果。而在紀錄片的實驗中也顯示，那些本來就對父母回應度高的寶寶，會更早的開口說話。
說得多就可以了嗎？
怎樣能讓孩子早點說話，說得清楚呢？很多人會告訴爸爸媽媽，要多和孩子聊天。聽得多了，他才會開口說話。但是就像文章開頭提到的私信中，有些家長對寶寶說的話並不少，但是為啥沒有起到作用呢？
在紀錄片裡，科學家們也發現即便孩子們身處的語言環境相同，他們說話的時間也根本不一樣。為此他們設計了一個試驗，一組父母在嬰兒發聲時積極地回應，而另外一組只是不斷地對寶寶說話。試驗結果證明：寶寶開口的早晚，不僅取決於聽到多少詞語，更在於父母是否積極回應孩子。
因此，在孩子1歲開口之前的"前語言"階段，我們也應該積極地去回應孩子每一次溝通的意願，讓他們覺得自己的表達式是有意義的。
Tim在朋友圈裡是公認的"話癆"，仔細想來，可能和我們總喜歡和他"聊天"有關。當他說"啊啊啊"，老公就會翻譯他的話，我則會做出誇張的表情回應，逗得他咯咯大笑。
三個幫孩子早開口的方法
學習語言是一項人類獨有的大腦活動，為了瞭解該如何從其他方面幫助孩子學會說話。在影片中，科學家們用特殊的探測儀器，來了解寶寶在聽到語言時大腦是如何工作的，而父母該用什麼樣的方式，幫寶寶學習語言。
1、 用"寶寶語"和孩子交流
通過監測嬰兒大腦的反應，科學家們發現：當爸爸媽媽用語速慢、音調高、拉長聲音的方式來和孩子說話的時候，他的相應腦區會很活躍。但是如果恢復成人的語速和比較平的語調時，孩子腦部的活躍度就會降低。
因此，在教寶寶說話的時候，那種充滿韻律和高低起伏的話語，更容易被寶寶接受。比如："小——兔——子"我們可以把"兔"的音說的高一點。需要注意的是，用寶寶語和孩子交流，並不建議大家用像是小兔兔之類的疊詞。
2、 給物品貼標籤
寶寶學說話時，最先學會的是一些常見物品的名詞。想要幫助他們儘快說出物品的名稱，我們最好能跟著寶寶的目光，為物品用"語言"命名。
比如，帶娃出門散步，遠處跑來一隻狗狗，孩子好奇地看過去，身邊的大人就可以為他配上話外音：狗！他慢慢的就能將自己看到的事物，和語言結合起來，這樣以後見到狗狗，就會知道，這是"狗"！
平時家裡的物件，或者出門帶孩子看到的任何事物，都可以跟他說，這是什麼？等孩子再次看到這個物體，會直接說出來它的名字了。
3、 用動作加深印象
在《孩子如何學習》中，高普尼克將嬰兒描述為情緒學習者。
這也就是說，越是能激起孩子情緒波動的情景，孩子學習得越快。教寶寶學說話也是一樣，那些帶給寶寶深刻情緒體驗的物品，往往是他們先開口說的。
比如，Tim在爸爸媽媽外學會的第一個詞，就是他經常抱著睡覺的"Teddy bear"。想讓孩子儘早學說話，不妨在和他們交流時，多用動作和誇張的表情，給孩子加深印象，並且刺激他表達的慾望。
小辮子媽有話說：
教寶寶開口說話，是一件馬拉松式的育兒過程。孩子說話的早晚和出生到1歲間所處的環境，和父母交流的頻次質量息息相關。而絕不是像有些家長認為的"順其自然"就好。更重要的是，說話只是語言發展的一方面，但家中的語言環境，還決定著孩子日後的認知發展。
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