有粉丝在私信里问我："夏天妈妈，怎么办？我家一岁的宝宝还不肯开口说话，别人都叫爸爸妈妈了，他还是唔里哇啦，我们平时跟他说的话不少啊！到底该怎么教他说话啊？"
其实，"教孩子学说话"应该算得上某一阶段的父母最为关注的育儿话题之一。对待孩子开口说话这件事儿，大家也形成了两个不同的观点阵营。一部分父母认为：孩子说话是自然而然的，不需要家长去干预。另一部分家长认为：孩子的语言发展，需要父母提供良好的环境，更需要一些正确的助力。
那么，我们的孩子究竟是如何学会说话的呢？在他们成长过程中，是否存在"口语敏感期呢？"
作为家长的我们，又该如何协助他们发展语言能力呢？BBC纪录片《北鼻的异想世界》，就为我们解释了孩子语言发展的秘密，希望下面的分享，可以帮助到新手爸妈们，助力宝宝早日开"金口"。
助力宝宝开口的"两要素"
儿童教育家蒙台梭利提出了的敏感期理论认为，我们的宝宝在从0岁开始直到6岁，都处于语言敏感期。那为什么有些孩子在1岁左右迟迟不开口说话呢？
要素一：0-9个月的语言积累
从我们的小宝宝出生的那一刻起，他们就像海绵开始吸收我们的"语言"，尤其是妈妈说出的话，唱的儿歌，都会成为宝宝日后开口说话的素材。
要素二：9~12个月的交流欲望
决定宝宝是否愿意开口说话的因素，除了语言储备，还有交流的欲望。闺蜜的宝宝直到1岁半都不怎么说话，闺蜜为此非常着急，我陪她一起带宝宝去儿童医院，医生观察了小姑娘一个下午。最后告诉我们："她被照顾得太周到了，基本没有什么提需求的机会。
因此，她并不习惯使用语言来达到自己想要的结果。而在纪录片的实验中也显示，那些本来就对父母回应度高的宝宝，会更早的开口说话。
说得多就可以了吗？
怎样能让孩子早点说话，说得清楚呢？很多人会告诉爸爸妈妈，要多和孩子聊天。听得多了，他才会开口说话。但是就像文章开头提到的私信中，有些家长对宝宝说的话并不少，但是为啥没有起到作用呢？
在纪录片里，科学家们也发现即便孩子们身处的语言环境相同，他们说话的时间也根本不一样。为此他们设计了一个试验，一组父母在婴儿发声时积极地回应，而另外一组只是不断地对宝宝说话。试验结果证明：宝宝开口的早晚，不仅取决于听到多少词语，更在于父母是否积极回应孩子。
因此，在孩子1岁开口之前的"前语言"阶段，我们也应该积极地去回应孩子每一次沟通的意愿，让他们觉得自己的表达式是有意义的。
Tim在朋友圈里是公认的"话痨"，仔细想来，可能和我们总喜欢和他"聊天"有关。当他说"啊啊啊"，老公就会翻译他的话，我则会做出夸张的表情回应，逗得他咯咯大笑。
三个帮孩子早开口的方法
学习语言是一项人类独有的大脑活动，为了了解该如何从其他方面帮助孩子学会说话。在影片中，科学家们用特殊的探测仪器，来了解宝宝在听到语言时大脑是如何工作的，而父母该用什么样的方式，帮宝宝学习语言。
1、 用"宝宝语"和孩子交流
通过监测婴儿大脑的反应，科学家们发现：当爸爸妈妈用语速慢、音调高、拉长声音的方式来和孩子说话的时候，他的相应脑区会很活跃。但是如果恢复成人的语速和比较平的语调时，孩子脑部的活跃度就会降低。
因此，在教宝宝说话的时候，那种充满韵律和高低起伏的话语，更容易被宝宝接受。比如："小——兔——子"我们可以把"兔"的音说的高一点。需要注意的是，用宝宝语和孩子交流，并不建议大家用像是小兔兔之类的叠词。
2、 给物品贴标签
宝宝学说话时，最先学会的是一些常见物品的名词。想要帮助他们尽快说出物品的名称，我们最好能跟着宝宝的目光，为物品用"语言"命名。
比如，带娃出门散步，远处跑来一只狗狗，孩子好奇地看过去，身边的大人就可以为他配上话外音：狗！他慢慢的就能将自己看到的事物，和语言结合起来，这样以后见到狗狗，就会知道，这是"狗"！
平时家里的物件，或者出门带孩子看到的任何事物，都可以跟他说，这是什么？等孩子再次看到这个物体，会直接说出来它的名字了。
3、 用动作加深印象
在《孩子如何学习》中，高普尼克将婴儿描述为情绪学习者。
这也就是说，越是能激起孩子情绪波动的情景，孩子学习得越快。教宝宝学说话也是一样，那些带给宝宝深刻情绪体验的物品，往往是他们先开口说的。
比如，Tim在爸爸妈妈外学会的第一个词，就是他经常抱着睡觉的"Teddy bear"。想让孩子尽早学说话，不妨在和他们交流时，多用动作和夸张的表情，给孩子加深印象，并且刺激他表达的欲望。
小辫子妈有话说：
教宝宝开口说话，是一件马拉松式的育儿过程。孩子说话的早晚和出生到1岁间所处的环境，和父母交流的频次质量息息相关。而绝不是像有些家长认为的"顺其自然"就好。更重要的是，说话只是语言发展的一方面，但家中的语言环境，还决定着孩子日后的认知发展。
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