都說外國父母是都是帶孩子的高手，一個人能帶一群孩子，而在中國，卻是一家人圍繞著一個孩子。為什麼是這樣呢？其實，除了生活習慣和文化差異之外，是我們缺乏正確的教育培養觀念所導致的。比如，你瞭解孩子嗎？你願意自己帶孩子嗎？你能放手讓孩子去做嗎？弄清楚這3點，帶孩子就不會這麼累。
在這三個問題中，第一步就是了解自己的孩子，只有知道自己的孩子孩子現在處於什麼階段，就會有什麼的表現，你才會有心理準備，懂得理智的教育孩子，靈活的處理孩子的問題，合理引導孩子，而不會被孩子氣的抓狂。比如，一歲左右的孩子喜歡反反覆覆地扔東西，這是該時期的特點，而不是天性頑皮。
而且對孩子進行說教是沒有用的，他完全聽不進去，不如給孩子一樣摔不壞的東西，任由他玩就好了，他其實是在享受探索的樂趣！再如，兩歲左右的孩子已經具備一些基礎的理解能力，你可以跟他事先約定限制。假如半小時後要吃飯的，你就給他設一個15分鐘的鬧鈴，約定鬧鈴響了就不能再玩，要洗手吃飯。這種情況下，孩子通常是不會耍賴的，堅持下去，就能讓他養成守時守約的好習慣，增強孩子的自律性。
其次，要自己帶孩子。這樣既能讓孩子接受一致的教育觀念，也防止了隔代寵溺，嬌生慣養，又能避免由於育兒導致的分歧和爭執。雖然不是說老人家帶孩子就一定會出現什麼問題，而是他們的思想和教育理念已經和現在社會脫節。畢竟他們很少從書上獲得先進的育兒理念和知識。而且，隔代撫養還容易造成寵溺，導致孩子的自理能力差——等到5、6歲了還飯來張口，衣來伸手。每個動作你都得伺候他，這樣帶孩子能不累嗎?
還有最後一點，也是最重要的，就是願意放手。其實很多中國父母不是不想放手。比如，他開始學吃飯的時候，打翻碗弄得滿桌子滿地都是，你能接受嗎?他學用杯子喝水的時候，弄溼一件又一件的衣服，你能接受嗎?他學穿衣的時候，花上半小時才穿上，結果還穿反了衣服，你能接受嗎?諸如此類的一些問題，是孩子在學會自理的過程中必然會經歷的。
其實放寬心就好，一定要讓孩子去嘗試不同的家務，不要圖省事，怕他搗亂就幫助他去完成。假如什麼事情都幫助孩子去完成，就會造成他獨立能力越來越下降，依賴性越來越強。隨著孩子越來越大，你就會越發變得心力交瘁。所以，帶孩子想要不那麼累，就應該適當放手，讓他自己做到。
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