看主席青年時如何讀大學：喜愛文科，關心時事，強制鍛鍊個人意志

偉人毛澤東出生於農民家庭，少年時代便不滿足於打理自家的一份小農經濟，16歲時離開家獨自去求學，輾轉了幾個學校，讀讀停停，中間還去新軍中當了半年兵，直到21歲時，才正式進入湖南省立第一師範學校，開始了為期5年的一段比較穩定的高等教育經歷。

在校期間的毛澤東有幾個突出的特點：愛文科，他只喜歡文學、哲學以及一切社會科學類的課程；關心時事，不但關心中國每天發生的時事，還關心世界發生的大事，信息來源是報紙，一有時間就讀報；鍛鍊意志，他自創各種方法來磨練個人的心性和意志，主要是通過身體鍛鍊，比如爬山，在冷水中游泳，步行周遊全省。

1915年夏天，毛澤東和一位同學開始了徒步旅行，他們走遍了長沙周邊的五個縣，「沒有花一個銅板。農民們給我們吃的，給我們地方睡覺，所到之處，都受到款待和歡迎」，另一種說法是他們靠給當地的士紳書寫寓意吉祥的對聯而換來吃住。總之，這段旅行持續了六個星期，走過了一千多里。

1915年，毛澤東成為了學生會中的積極分子，他鼓勵學生反抗古板的學校體制，也組織了反對袁世凱和日本簽署「二十一條」的運動，學生會的經歷應該讓他對組織管理和群眾運動有了最初的鍛鍊和心得。

他當時曾有一個對組織工作的心得，如今看起來仍然頗有參考性。他認為，世界上有兩種人，一種人善於做具體事情，一種人善於做組織工作，前者要多於後者，但每個人都有他的長處

；組織者的天才就在於，他能夠把各種人的長處結合起來。他不應暴露別人的弱點，或者反覆指責別人的弱點，而應當鼓勵把所有積極的因素聯合起來。

在求學階段的後期，毛澤東逐漸形成了個人的哲學觀點，他對國家和民族的觀察和思考越來越敏銳，越來越關注大事情，包括「人的天性，人類社會，中國，世界，宇宙」，而特別不在乎其他普通的日常瑣事。有一次，他在一個比較富裕的朋友家做客，談論天下大事，這位朋友突然打斷了談話，叫進僕人來，討論了好一會兒如何買肉的話題，毛澤東非常生氣，「以後再也不同那個傢伙見面了。」

青年毛澤東一個特別的過人之處，是他能自創很多方法來鍛鍊自己的心志，強制塑造自己的人格。除了前述的體育鍛煉，還會專門到最喧鬧的市場中去看書，為的是鍛鍊自己集中注意力的能力……他用很多方法來塑造自己，因此變得特別與眾不同，而這種與眾不同的風格形成了他對其他人的吸引力，具備了最初的領袖型性格。

1918年，毛澤東畢業了，他回憶這段求學經歷，特別總結道：「我的政治思想在這個時期開始形成，我也是在這裡獲得社會行動的初步經驗的」。3年後，28歲的他成了二十世紀最偉大團體中的一員，看起來好像有點大器晚成，但從此以後，他的每一天都將用來書寫中國和個人的最偉大最壯麗的詩篇。