她是一位傳奇人物。
第一屆中國工美行業藝術大師；官方命名的“湖北省工藝美術大師”；全國第一個玉雕專業現代學徒制試點班的導師；一位精通“牙玉木石”雕刻，集材料、設計、雕刻、教學和經營管理於一身的業界大咖。
用刻刀精雕時光，用自強擁抱生活，用藝術滋養歲月，用大愛陶冶人生。因為心態陽光，所以作品傳神；因為心懷美好，所以作品好美；因為內心堅強，所以老當益壯；因為情繫傳承，所以潛心育人。
她的才華和作品早已無需再向世人證明，餘下的時間，她只想用大愛和情懷，融化“民間絕技”和玉石雕刻後繼無人的種種難題。
雕刻機前，她是一位不知疲倦的老工人；關愛徒弟，她象一位體貼入微的大姐姐；面對孩子，她更是一位慈祥和靄的老奶奶。
幾十年來，她的神鵰，傑作無數。名揚大江南北，譽滿國內海外。然而她生命中最最引以為自豪的兩塊溫文雅爾慧光璀璨的寶玉，則是她的早已成為博士和孩子媽媽的兩個雙胞胎女兒。忘不了生下她們的第三天，孩子的生父在送飯途中因車禍撒手西去，成為她一生心中永遠的痛。也是從那一刻起，堅毅和頑強深深地嵌入了她自強不息的每一步腳窩。
花一輩子時間雕琢人間美好，舍一生精力打造吉祥如意，靠超乎尋常的智慧點石成金，用大雅天成的氣勢開拓大師之路。
她的名子叫何芳。生理年齡六十八，形象年齡四十八，心理年齡二十八......
中秋節的先一天，星期日。早上八點半，被武漢市財貿學校聘為現代學徒制試點班玉雕專業導師的何芳大師，準時來到學校的玉雕培訓基地，開始她一天的工作。
一上班，何老師二話不說，拎件工作服，穿過榮譽室，腳下生風似的奔向實習車間。顯然，這也是何大師的一大能耐：幹事情，一定得要風風火火；坐在雕機前與玉石對話，又絕對會靜若幽蘭。
為了給學生們教會如何開料，何老師在一塊計劃雕刻佛像的玉石上設計切割輔助線，通過示範，要讓學生懂得並且能夠做到最大限度地節約玉料。因為哪怕是一點豆大的玉渣，都有可能脫穎而出為一顆精美的耳墜。
臺鋸和手鋸並舉，角度和力道協調；大膽和小心同行，具象和意念共在。先想好，再操作；先觀摩，再親歷；先摸擬，再實施。何老師邊講邊示範，指導學生科學地切割下料。
這位帥哥原本是學烹飪的，因為愛好，更因為慕大師之盛名，投師門下，鑽研玉雕。何老師耐心地向他傳授打磨和拋光玉器的各種技術要求和操作要領。
這位十九歲的小姑娘是何老師的得意門生。她已跟著大師學了四年，她出手的玉器，讓人看了愛不釋手。儘管如此，何老師仍然對其手把手傳幫帶，嚴格要求，悉心培養。
這位學員在仿雕一個‘知足常樂’的擺件。何老師給她詳細地講解作品構成的深刻含義，反覆比較和摸擬‘蜘蛛’的大小與浮雕的位置對作品主題的影響，啟發學員對美學概念和美學內涵的感悟。
這個小夥子才十六歲。何老師象對待自家孩子一樣教導他，幫助他。不急不慢，和風細雨，循循善誘。何老師鼓勵他早入行，早擔當，早成才，為文化復興做出自已這代人應有的貢獻。
指導學生之餘，何老師象往常一樣，在實習車間3號機位坐成一尊雷打不動的工匠。她在利用一塊下腳料的形狀和色相，雕刻一隻迷你玉蛙。一雙閒不住的手，一腔慧眼識凡的心……
早在三十多年前，何老師的象牙雕刻藝術就己攀上顛峰，其作品在業內獨領風騷。後來由於原材料的原因改弦玉雕，結果同樣是精品、名品、傳世作品層出不窮，譽滿省內外。
午飯時間到啦。 週末加中秋假，學校的食堂沒有營業。何老師安排學員叫外賣送來了盒飯。開飯嘍！大家在一起午餐是多麼的開心，悅鼻的飯香飄蕩在進修的課堂。
飯後，學生們爬在課桌上午睡，何老師站在書櫃前靜靜地看書。活到老，學到老。只有不斷地進行知識更新，才能確保藝術之樹常青。
下午一半的時間在上理論課。何老師用很通俗的語言和極其生動的比喻，深入淺出地給學員介紹雕刻藝術的前世今生和雕刻文化對文明社會的影響以及在現實生活中的應用。
牙玉木石，四大名雕。精湛的民間絕技，嫻熟的美術工藝。學習從這裡開始，大師從這裡起航。
從陳列玉雕精品的展室向北望去，何老師的理論課仍在繼續。她鏗鏘有力的湖北腔猶如泛香的玫瑰，飄逸在教室，飄逸在她的這座曾經獲獎無數、價值連城的和田墨玉《巍巍長城》內外。
愛玉，更愛徒弟。每一次大動作的開料之前，何老師都要親自為學生穿戴防濺雨衣或檢查防護措施。她總是在叮嚀大家注意安全，總是在補救每一個不足的細節。
切取佛像母料上僅剩的一點殘餘，必須全神貫注。手重了，恐會傷及主體，結果得不償失；手輕了，餘料不成體統，沒了剩餘價值。看何老師一馬當先，身先士卒，小心翼翼地削下‘玉簪’一枚。
打開強光電筒，何老師與學員一起鑑賞這根‘玉簪’原料的品質。色相純正，通透無雜質。為了這份‘節約’和‘挽救’，何老師的臉上樂開了花。
一個學員的女兒和爸爸一起接媽媽來了，何老師見到孩子高興的不得了，又是抱又是親，拉著娃兒在玉雕展室走來走去。在她的眼裡，每個孩子都是一塊潔白無瑕的美玉。
下午下班後，學生們遲遲沒有離去。明兒咯中秋節，大家提前共聚同歡。何老師給每人發一個大蘋果，濃濃的親情，溫暖著這一群熱愛藝術的師徒。
下午五點多，何老師駕車回家。學員們說她六十歲以後才學的開車。一雙蒼桑的拿雕刀的老太太的手，握起了時尚的左右風馳電掣的方向盤，似乎在啟迪人們：只要自強不息，就沒有實現不了的夢想。
(完)
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