<code>4月12日0—24時，31個省（自治區、直轄市）和新疆生產建設兵團報告新增確診病例108例，其中98例為境外輸入病例，10例為本土病例（黑龍江7例，廣東3例）；新增死亡病例2例（湖北2例）；新增疑似病例6例，均為境外輸入病例（黑龍江4例，上海2例）。本土新增病例系一個月以來首次達到兩位數。/<code>
因疫情影響，山東、黑龍江和四川等多地開學緊急叫停！山東高三可申請不返校，廣州越秀取消晚修，多地開學要求核酸檢測，各地詳細開學情況，請看本文詳細報道。
多地調整延遲開學時間
近日，黑龍江哈爾濱，山東膠州，四川成都、遂寧、德陽、自貢、瀘州、達州、南充、眉山等地，調整了部分學段的開學時間，涉及中小學、幼兒園等。
哈爾濱
記者從11日哈爾濱市疫情防控新聞發佈會上了解到，根據哈爾濱市目前新冠肺炎疫情變化，經哈市疫情防控指揮部同意，哈市中小學後續復學安排如下：
一、原定4月17日初中畢業學年開學向後推遲，視疫情變化情況另行通知開學時間。
二、已於4月7日開學的高中畢業年級繼續上課，各區、縣（市）、各高中學校要加強管理，嚴格落實各項防控措施，保證師生生命安全。
膠州
據@山東省教育廳 消息，受疫情影響，山東膠州高三開學時間延遲，具體開學時間將重新評估。
另據@人民網 消息，當地媒體向省、市教育部門核實，現在膠州當地風險等級上升，疾控部門正在進行流行病學調查，查清後，確認安全再開學評估。目前只有膠州一地受影響，青島其他區市的高三開學時間不受影響。
此前，山東教育廳曾發佈通知，明確高中（含中職）學校畢業年級4月15日正式開學。
成都
4月8日，記者從成都市教育局獲悉，在依然嚴峻的疫情形勢下，該市初步調整中小學（初三高三除外）的復學時間。
成都市中小學（初三高三除外）2020年春季開學時間有所調整，具體如下：
一、高二、初二年級建議定於4月13日復學；
二、高一、初一年級和職業學校非高考學生建議定於4月20日復學；
三、小學5、6年級建議定於4月27日復學;
四、小學其他年級建議定於5月6日復學;
五、校外培訓機構不得早於5月6日開展線下培訓;
六、幼兒園和特殊教育學校復學時間另行通知。
遂寧
4月10日，遂寧市教育和體育局發佈《關於2020年全市中小學（幼兒園）春季學期開學時間的補充通知》，其中提到：
小學1-4年級建議定於4月19日報到，4月20日正式行課；
特殊教育學校、幼兒園建議定於4月26日報到，4月27日正式行課；
其他學段按原計劃開學復課。
中小學將週六納入教學時間安排教學，國家法定節假日照常放假，中職學校參照普通高中執行，特殊教育學校參照義務教育階段學校執行，幼兒園原則上週末實行雙休。中考時間另行通知。
德陽
4月10日，根據當前疫情防控形勢，為進一步安全有序做好學校開學工作，經德陽市應對新冠肺炎疫情應急指揮部同意，德陽市教育局對2020年春季學期部分學段開學時間進行了調整。
調整的具體內容為：
4月13日，初中一、二年級和小學五、六年級開學；
4月20日，中等職業學校開學；
小學一至四年級、特殊教育學校和幼兒園開學時間另行通知；
校外培訓機構在全市中小學校全面開學前不得開展線下培訓。
自貢
4月10日，根據自貢市教育和體育局《關於調整部分學段開學時間的通知》安排，
自貢全市公民辦幼兒園、特殊教育學校、自貢三十六中延遲到5月6日後開學，具體開學時間將根據疫情防控形勢另行通知。瀘州
4月10日，記者從瀘州市各區縣教育和體育局獲悉，將繼續推遲幼兒園和特殊教育學校開學時間。
瀘州市幼兒園和特殊教育學校原計劃於4月13日開學，但根據當前疫情形勢，結合幼兒園和特殊教育學校群體實際情況，近日江陽區、龍馬潭區、納溪區、瀘縣合江縣、敘永縣和古藺縣陸續發佈了推遲開學的通知，均為繼續延遲，具體開學時間根據疫情形勢另行通知。江陽區、納溪區還提到各校外培訓機構在4月18日之前，一律不得開展線下培訓活動。
達州
達州各區、市、縣部分學段調整時間如下：
萬源市：
高二年級、初二年級具備開學條件的於4月13日開學復課；高一、初一年級（含中職）、小學各年級、幼兒園和特殊教育學校開學復課時間根據驗收評估後另行通知。
通川區：
高一、高二年級，初一、初二年級具備開學條件的按4月13日作開學復課準備；小學各年級，職業學校（非報名參加高考的中等職業學校畢業年級學生和其他年級學生）具備開學條件的按4月27日作開學復課準備；幼兒園、特殊教育學校具備開學條件的按5月6日作開學復課準備。
高新區：
初一、初二年級，小學四、五、六年級具備開學條件的於4月13日開學；小學一、二、三年級，幼兒園具備開學條件的於4月20日開學。
達川區：
高一、高二年級，初一、初二年級具備開學條件的於4月13日開學；小學各年級，職業學校（非報名參加高考的中等職業學校畢業年級學生和其他年級學生）具備開學條件的按4月27日作開學復課準備；幼兒園、特殊教育學校具備開學條件的按5月6日作開學復課準備。
宣漢縣：
高一、高二年級，初一初二年級，小學四至六年級和職業學校（非報名參加高考的中等職業學校畢業年級學生和其他年級學生）具備開學條件的可於4月13日開學；小學一至三年級、特殊教育學校、幼兒園具備條件的可於4月20日開學。
渠縣：
高一、高二年級，初一、初二年級，小學四、五、六年級，職業學校（非報名參加高考的中等職業學校畢業年級學生和其他年級學生）按4月13日作開學復課準備；小學一、二、三年級，幼兒園，特殊教育學校按4月20日作開學復課準備。
開江縣：
高一高二年級（含中職）、初一初二年級開學復課評估核驗通過的，可於4月13日開學復課；全縣小學四、五、六年級開學復課評估核驗通過的，可於4月16日開學復課；全縣小學一、二、三年級開學復課評估核驗通過的，可於4月20日開學復課；全縣幼兒園和特殊教育學校具體開學復課時間待評估核驗後另行通知。
大竹縣：
高一、高二年級，初一、初二年級，小學四、五、六年級具備開學條件的按4月13日開學；小學一、二、三年級，中職學校（非報名參加高考的中等職業學校畢業年級學生和其他年級學生），幼兒園，特殊教育學校具備開學條件的按4月20日做開學復課準備。
此外，達州各地均明確，在中小學校全面開學復課之前，校外培訓機構不得開展線下培訓。
南充
4月10日，從南充市教育和體育局對南充市部分學段開學時間調整。開學後，調整每月前三週星期六為正常行課時間 （小學星期六行課半天，幼兒園星期六不行課，法定節假日正常休假）。中考延期一個月，於2020年7月12日至13日進行。
部分學段開學時間調整
1.高二、初二年級建議定於4月13日復學；
2.高一、初一年級和職業學校非高考學生建議定於4月20日復學；
3.小學五、六年級建議定於4月27日復學；
4.小學其他年級、幼兒園和特殊教育學校建議定於5月6日復學；
5.校外培訓機構不得早於5月6日開展線下培訓；
教學計劃安排
開學後，調整每月前三週星期六為正常行課時間（小學星期六行課半天，幼兒園星期六不行課，法定節假日正常休假）。
1.高三、初三以高考、中考時間為基準，有計劃地安排教學；
2.高中一、二年級行課（含期末考試，下同）不超過7月20日；
3.初中一、二年級行課不超過7月19日；
4.小學各年級行課不超過7月18日；
5.幼兒園行課不超過7月10日；
6.特殊教育學校各學段參照普通中小學教學時間執行；
7.中等職業學校參照普通高中執行。
中考時間安排
中考延期一個月，於2020年7月12日至13日進行。
初中二年級生物、地理學業水平考試於2020年7月14日進行。
暑假時間安排
全市各級各類學校於2020年7月25日放暑假。
眉山
4月10日，眉山市教育和體育局發佈《關於調整2020年春季學期部分學段開學時間的通知》，高二、初二4月13日開學； 高一、初一和中等職業學校4月20日開學；小學、特殊教育學校開學時間，根據疫情防控形勢，綜合評估後另行通知。具體內容如下：
一、高二、初二4月13日開學; 高一、初一和中等職業學校4月20日開學；小學、特殊教育學校開學時間，根據疫情防控形勢，綜合評估後另行通知；校外培訓機構在中小學全面開學前不得開展線下培訓。
二、幼兒園按照屬地管理原則和學校管理權限，由縣（區）黨委政府根據當地疫情防控形勢，綜合評估後確定開學時間，原則上不早於小學開學時間。
三、中小學放假時間延期，中考時間延期，具體時間另行通知。
四、中小學因延期開學耽誤的教學時間，可通過調整週末等方式進行彌補。
廣西梧州某高中
多名師生低燒發熱
據廣西梧州市衛健委、教育局等相關部門消息，4月9日至10日，梧州市人民醫院發熱門診接連收治了梧州某高中多名有低燒發熱症狀的師生。
接報後，梧州市衛健委派出專家組對發熱師生開展診療、調查工作並進行核酸檢測。
據梧州市人民醫院副院長、主任醫師劉俊介紹，學生和個別老師因低熱，或伴有流涕、咳嗽等到醫院就診，醫生經過化驗、影像等檢查，考慮主要是上呼吸道感染。春季是上呼吸道感染高發季節。
截至4月11日，梧州市疾控中心已對該校進行流行病學調查，指導校方再次進行全面環境消殺。
目前，就診的學生和老師病情已有好轉，並相繼出院。
內蒙古某高中
同宿舍4名學生髮熱
早在2月份，內蒙古自治區教育廳發佈了《全區教育系統開學前後防控新冠肺炎疫情應急預案（第一版）》，分類指導全區學校做好防控工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，維護教育教學秩序穩定。
《應急預案》針對高等學校、中等職業學校、普通中小學及幼兒園的不同特點，分別制定了疫情防控工作指南，從健全疫情防控工作體系、開學前的準備工作、開學後的工作要求、師生健康管理和應急處置等方面，明確了具體舉措和操作規範。
從內蒙古自治區宣佈3月30日高三學生復課以來，烏海六中按照自治區的要求，全面細緻制定疫情防控應急預案，開展疫情防控應急演練。
4月5日晚8：00，烏海六中高三（13）班4名學生（同一宿舍）在夜自習體溫檢查時出現發熱，額溫槍檢測體溫均超過38.1度。面對這一情況，班主任李春芳老師立即將情況上報學校，烏海六中新冠肺炎疫情防控工作小組火速啟動應急預案，應對學生髮熱問題。
校醫老師在登記學生信息
學校值班領導迅速將4名發熱學生帶到學校隔離室，班主任帶領班級學生對教室進行消毒，並安撫學生情緒。
校醫老師穿好防護服，在學校隔離室利用腋下體溫計對學生體溫進行重新檢測，詢問學生14天內有無疫情重點地區旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。
經校醫重新檢測，4名學生均無疫情重點地區旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史，但學生腋下體溫均超過37.3度，確定為發熱。
學校派專車將學生帶至烏海市人民醫院發熱門診進行檢查。體溫異常學生離開後，消殺工作人員立即對隔離觀察室進行消毒。
對發熱學生進行腋下體溫檢測
烏海市人民醫院經過血液檢查和胸片檢查，排除了新冠肺炎的可能，確診此4名學生髮熱為普通感冒引起。
在此期間，學校相關負責人一直在發熱門診外守候，時刻關注學生情況，校醫老師著防護服全程陪在學生身邊，配合醫院完成相關檢查。
晚間11:40，學校將學生送回宿舍，由專人按照醫院治療方案，給學生送去感冒藥和消炎藥。目前，4名學生均已康復。
山東高中畢業班
可申請暫不返校
據瞭解，4月11日，山東省教育廳針對高中（含中職）畢業年級學生即將開學專門下發通知，尤其強調要做好走讀學生的疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，通知提到：高中畢業年級學生可申請暫不返校。
山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領導小組關於做好
高中畢業年級開學後走讀學生疫情防控工作的通知
各市教育（教體）局：
高中（含中職，下同）學校畢業年級正式開學在即，為保障師生生命安全和身體健康，現就做好走讀學生疫情防控工作通知如下：
一、鼓勵高中學校實行全封閉管理，集中所有師生員工在校內工作、學習和生活；對確實無法實現全封閉管理的高中學校，要指導學校做好走讀學生防護工作。
二、高中畢業年級學生若申請開學後不返校，應提前向學校提供不返校的書面說明，承諾自主在家學習、不需學校線上教學指導，經家長簽字確認，可暫不返校。學校要加強與學生及其家長聯繫，及時幫助解決有關困難。
三、同時具有寄宿、走讀學生的高中學校，要儘可能將寄宿和走讀學生分別編班，實現教學和校內其他活動相對分開。
四、實行走讀學生入校“健康綠碼+測溫”制度，走讀學生電子健康通行碼由家長手機代領，無電子健康通行碼綠碼或進校測溫有異常的走讀學生不得進校。
五、高中學校要組織家長每天上學前在家對走讀學生檢測體溫並彙總。如走讀學生體溫出現異常，家長要及時向學校請假並送發熱門診。
六、高中學校要儘可能實行走讀學生一天一出入學校制度，組織走讀學生中午統一在校內食堂就餐或配餐。走讀學生中午回家的，提倡在家用餐。
七、走讀學生較多的高中學校要錯時錯峰組織上下學，避免造成學生和家長在學校門口聚集擁堵。
八、高中學校要鼓勵有條件的走讀學生，通過乘坐私家車、步行、騎行等方式上下學，並做好途中防護。對不具備條件的走讀學生，要由學校統一彙總學生路線信息，協調交通部門定製公交或由教育行政部門統籌轄區內校車解決上下學問題。走讀學生要儘量避免乘坐公共交通工具，如必須乘坐公共交通工具時，務必全程做好防護，佩戴口罩、手套。
九、高中學校要強化家校聯動，對走讀學生實行上下學“兩點一線”管理，每天定時告知家長走讀學生離校時間，家長要及時向學校反饋走讀學生到家時間，確保走讀學生“點到點”往返家校。
十、高中學校要組織走讀學生和家長簽訂承諾書，家長承諾如實上報走讀學生身體健康狀況和回家時間；走讀學生承諾按照既定路線和既定時間上下學、回家後無事不外出。
十一、高中學校要針對走讀學生，開展專門疫情防控和個人防護培訓。要通過致家長的一封信、開學溫馨提示等方式，呼籲家長做好走讀學生上下學途中防護，減少社會交往，保障家人安全。
十二、對學生及家長不履行有關義務，違反疫情防控規定和要求，造成嚴重後果的，依法依規追究相關責任。
山東省教育廳新冠肺炎疫情
處置工作領導小組
2020年4月10日
廣東教職工
應在返崗前進行核酸檢測
關於返校後如何確保安全復課？教學進度有何變化？日前，廣東省人民政府新聞辦公室舉行新聞發佈會，提到相關事宜，高考直通車直接給同學們找出了重點。
廣東按大體同步原則，同一縣域內中小學校應2周內完成學生返校
省教育廳要求各地各學校在安排學生返校之時，要把握好四個原則。
一是安全第一的原則。切實把師生的生命安全和身體健康放在第一位，加強疫情防控重點地區無症狀感染者返粵和境外輸入等風險的管控。
二是穩妥審慎的原則。各級各類學校學生返校，必須達到教育部和省政府規定的學生返校的條件要求，要在逐縣逐校逐項對照清單驗收把關，履行規定審批程序以後，按照錯峰、分期、分批返校要求，安排學生返校。
三是大體同步的原則。堅持以市為主，上下協同，原則上同一縣域內中小學校兩週內完成學生返校。
四是區別對待的原則。對疫情情況複雜的學校以及重點人群返校的時間，要嚴格把關，統籌安排。
廣東：全體教職員工應在返崗前進行一次核酸檢測
為了確保師生返校安全，重點要抓好下面工作。
一是要加強重點群體的健康管理和服務。按照國家和省的規定，4月8號以後從武漢返粵的師生，應當居家，或者是在校內健康觀察滿十四天，且核酸檢測陰性，方可參加正常的教育教學活動。湖北省返粵的師生應當提前報告社區，並根據學校所在地政府有關要求，憑電子健康碼情況，進行分類管理。境外返粵的師生，應提前報告社區，根據國家、省及學校所在地政府的要求進行健康管理，無異常方可返校返崗。全體教職員工應在返崗前進行一次核酸檢測，檢測結果陰性，並且無發熱、乾咳、乏力等疑似症狀，方可返校返崗。
二是做好物資保障。目前，全省各地市已經準備好了相應的兒童口罩和成人口罩。各地政府還將進一步加強統籌協調，在學生返校前，確保口罩、消毒液等物資儲備充足到位。
三是配備足夠的醫護人員，加快完善和規範中小學衛生健康副校長配備。同時，各地抽調衛生專業人員進駐學校，指導學校開展日常的防控工作。確保每一所學校至少有一名醫務人員。
四是加強校園環境整治。在學生返校前，對教室、食堂、宿舍等重點場所進行預防性清潔、消毒和通風，應當對人員可能密集，且自然通風不足的場所，進行改造，安裝機械通風裝置，確保通風條件良好；此外，還要增加洗手設施，確保師生能夠及時洗手，保持清潔。
五是完善學生學習生活管理。進一步完善教學、就餐、住宿等人員聚集性活動的行為規範、過程規範。要制定錯時的作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐，指定學生課外活動的區域進出線路，引導學生錯時專區活動。
六是加強校園應急演練。在學生返校前，各級各類學校要組織相關部門和人員開展演練。對可能產生人群密集的各項活動、發生緊急情況的處置、應急預案的啟動及處置過程，至少要演練一次。通過演練，相關部門人員必須熟悉應急處置內容和流程。
七是科學制定教育計劃。做好返校以後課堂教學與線上教育銜接，準備好學生返校後，疫情防控第一課。
廣州越秀
學校暫停晚修、學生錯峰上學/放學
日前，廣州市越秀區教育局發佈《越秀區學校復課防控新冠肺炎疫情工作指引》（簡稱《指引》）。《指引》要求，所有返校的教職員工、學生必須填寫健康卡或校園健康碼。絕不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班或上學。校內託管僅安排基本託管，不得混班。校內所有場所設施暫停向社會開放。暫停晚修活動。
《指引》適用於越秀區普通中小學、中職學校、托幼機構、校外培訓機構等。
返校復課前措施：
設置2個臨時隔離室
《工作指引》明確，返校復課前應做好人員的精準摸底排查，應全覆蓋、無遺漏、精準掌握疫情重點地區及目前仍在境外的教職員工、學生有關情況並登記造冊，對目前仍在湖北未返穗的教職員工和學生，在湖北低風險地區並持湖北健康碼綠碼人員可有序來穗返穗，但14天內不得返校，高風險地區和中風險地區人員、持紅碼或黃碼人員以及未申報湖北或廣東健康碼人員不得來穗返穗。
同時，還要制定復課方案和師生分期分批返校方案，設置臨時隔離室和醫學觀察場所。根據要求，隔離場所包括臨時隔離室、醫學觀察場所。要設立醒目的標識，門前有“閒人免進”等提醒標識，避免其他人員誤入隔離場所。其中，中小學校、托幼機構、校外培訓機構應設置2個臨時隔離室，分別用於發熱、乏力、乾咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染教職工和學生，以及其他患病教職工和學生的臨時安置，避免交叉感染。臨時隔離室應遠離教學和生活區，相對獨立，採光和通風良好，有獨立衛生間和流水洗手設施，面積應大於15m²。
3月29日，廣州市執信中學開展新冠肺炎疫情防控應急演練活動。
返校復課後措施：
校內託管不得混班託管
《工作指引》明確，所有返校的教職員工、學生必須填寫健康卡/校園健康碼。絕不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班/上學。同時，
嚴格落實晨午檢（即每天2次）、因病缺勤登記與報告、復課證明等制度。每天上午在校門口對入校學生和教職員工進行體溫檢測，下午由班主任或衛生委員檢測體溫。有條件的學校在圖書館等場所入口處設置紅外線體溫監測儀檢測體溫。
同時，做好學生錯峰、錯時出入校。根據已制定的每日學生錯峰上學/放學時間表，分年級、分班級、分批、分時段精準、有序安排學生上學/放學。疫情形勢穩定前，停止舉辦與正常教學無關的聚集性活動。校內託管僅安排基本託管，不得混班。校內所有場所設施暫停向社會開放。暫停晚修活動。確需舉辦的聚集性活動（如參加人員20人以上的大型會議、集體備課等）應做好參加人員登記，經校長審核後，向局綜合教育科、安保科報備。
此外，還將嚴控學生外出就餐。倡導取消堂食，延長供餐時間，分批、錯峰就餐，控制同時就餐人數；縮短排隊時間，排隊距離間隔1米以上，就餐飯桌增加距離，每張飯桌只可坐2人並錯位就坐。
廣州天河
每天晨午檢，不得在校外託管機構午休
月11日，天河區發佈了《天河區疫情防控期間學校學習生活一日常規指南（試行）》（以下簡稱《指南》），就開學後學生、教職工、學校、家長如何做好防疫作了具體指引。包括需提供返校前14天的健康卡或符合復課條件的穗康碼等證明材料，錯峰入校、每天兩次體溫檢測、不得在校外託管機構午休等。
進入校門都需要消毒和測量體溫（資料圖）。信息時報記者 陳文傑 攝
返校前提供14天的健康卡
根據《指南》要求，返校第一天所有學生、教職員工需要提供返校前14天的健康卡或符合復課條件的穗康碼等，相關人員還需要提供由社區衛生服務中心出具的“解除隔離”證明材料。所有材料在返校入門時出示，憑健康證明接受健康監測。
師生入校時，對所有進入校園的教職工、學生進行體溫測量，體溫異常的一律不得進校；
做好師生錯峰入校安排；
開放多個晨檢通道進校、設置排隊間隔（1米）標識；
同時要求所有人員必須佩戴好口罩才能進入校園，進入學校立刻進行洗手消毒。
學校需密切監測師生健康狀態，落實晨午檢制度，每日兩次檢測體溫，並做好登記，體溫異常者，應及時按體溫篩查、轉運和跟蹤處置指引操作。
應急演練，課堂上有“學生”覺得不舒服，經測溫後到觀察室（資料圖）。信息時報記者 陳文傑 攝
學校設置2個臨時隔離室
學校要按指引設置2個臨時隔離室，分別用於發熱、乏力、乾咳及胸悶等可疑新冠肺炎症狀教職工和學生，以及其他患病教職工和學生的臨時安置，避免交叉感染。隔離場所應遠離教學和生活區。
在觀察室，校醫向身體不適的同學詢問情況（資料圖）。信息時報記者 陳文傑 攝
上課期間，教室課桌椅要求單人單桌，保持間距最大化。課堂教學時師生要佩戴好口罩，教室做到開門開窗通風。學校在疫情防控期間，不組織校內各種大型師生集會（含升旗儀式、跑操、教師例會等）。
對於午休安排，《指南》提出，不混班午休，午休期間全程佩戴口罩，座位、床鋪間隔至少1米，不得在校外託管機構午休。
倡導在校內分散就餐
《指南》還就師生用餐作了指引，要求加強就餐管理，倡導分散就餐。 採用食堂供餐的，鼓勵食堂提供營養配餐，採取分餐制、輪流或分批就餐，就餐飯桌增加距離，按餐桌上的分隔就餐標識錯位就坐。或可由學生自帶餐具、打餐後回宿舍分散用餐。
午飯時間，飯堂裡每人一桌（資料圖）。信息時報記者 陳文傑 攝
採用配餐供餐的，要監督檢查配餐公司生產過程、送餐車輛及工具的清潔消毒情況，每日配餐前對配餐公司工作人員進行健康監測（量體溫）。由配餐工作人員直接配送到各班門口，並負責回收餐具，嚴格落實餐具消毒管理。
疫情防控期間原則上師生員工要在校內就餐，不允許家長餐、外賣等外來食品進入校園。因條件限制，需要回家就餐的師生員工，要做好離校人員的審批和登記工作。在校就餐的走讀生建議每天至少準備2個口罩，住宿生至少準備一週使用的口罩。
武漢全市教師進行核酸檢測
據@財經網 報道，武漢市新冠肺炎疫情防控指揮部正在研究相關政策，擴大核酸檢測和血清抗體檢測範圍。“警察、監獄和養老機構此前已經進行了全員檢測。”一位知情人士告訴記者，
目前正在對全市醫護人員、教師和公共交通工作人員實施“全面檢測”，一些機關事業單位也在組織員工自願檢測。
▽點擊圖片可放大
海南省出臺應急預案
應對開學後突發情況
3月25日，海南省教育廳印發《2020年春季學期開學安全應急預案》（以下簡稱《預案》），針對春季學期開學後的新冠肺炎突發公共衛生事件和校園安全事件的應急處置工作做出佈置。
（圖片來源 | 南方新聞網）
《預案》要求，實行聯防聯控制度。各級教育行政部門要協同衛生健康部門，成立疫情防控專家組，加強對校園疫情防控工作的專業指導與培訓，為每一所學校選派至少1名醫療衛生專業人員進駐學校指導，為每一所學校確定一所定點聯繫醫院，確保聯防聯控、有異常情況及時處置。
實行動態摸排制度。特別要實行晨午晚測溫制度，每日要對教職員工（含食堂從業人員等）和學生進行晨午晚檢測體溫，建立全體師生員工晨午晚體溫臺賬，實行“日報告”“零報告”，並加強對缺課、缺勤師生登記追蹤和管理。
實行校園封閉管理。對進入校園的人員和車輛進行身份查驗，本校人員持證進入，校外無關人員一律不得進入校園。學校按規定設置統一的進出通道，師生進出保持安全距離，嚴格登記測溫。
實行分散就餐制度。學校食堂實行餐飯打包、錯時取餐、分開用餐制度，不得聚集就餐，學校要明確分班取餐的具體時間，所有餐飲服務從業人員必須持有效健康證上崗且保持人員相對穩定。
事關開學！鍾南山強調了這兩點
2020年4月12日（星期日）下午3時半，廣州市人民政府新聞辦公室在廣州醫科大學越秀校區舉行廣州市疫情防控新聞發佈會（總75場）。
面對境外輸入的壓力，廣州疫情整體態勢是否可控？針對無症狀感染者的傳染風險，廣州應如何應對？中國工程院院士、呼吸病學專家鍾南山對廣州疫情走向作出最新判斷。
關於中小學開學，
鍾南山強調了這兩點
記者：在境外輸入風險增加的情況下，下月即將開始的中小學開學將面臨哪些壓力？同時，廣州地區不少大學都有大量外國留學生，開學後該如何防止他們回來後引發輸入性以及聚集性風險？
鍾南山：復課核心是學生的聚集，意味著近距離接觸。有兩點很重要：一是學生有沒有被感染，凡是被感染，不能復課；我們確實有不少留學生，也確實有留學生被感染，而且還感染了密切接觸者。復課的前提是，上課的學生應該是沒有感染，或者被感染後多次核酸檢測是陰性、抗體強陽性不會再被感染。第二，我們需要注意距離，是不是還要這麼密集？有些學校條件比較差，注意把學生拉開適當的距離，只要這樣，我覺得可以復課。
我不覺得一定要等新增病例為零多少周後才復課，因為現階段都不可能，偶發病例不奇怪。另外，復課以後，學生要有良好的的個人習慣，勤洗手、課間不聚會。學生家長也要注意防護。
關於留學生復課的問題，以前，我們要注意外國留學生是不是來自疫區，但現在已經不存在哪些地方是疫區，哪些地方不是疫區。特別有的國家發展程度不高，很難判斷當地疫情。因此，現在已經不存在是否是疫區的問題。留學生回來，一定要通過常規檢測，沒有問題才能復課。都要進行認真的隔離和篩查。因此，還是我剛才的看法，
廣州早發現早隔離，能夠防止在這個人群的二次傳播。
廣州的疫情整體是否可控？
記者：本月 8 號離漢通道已經開放，廣州正陸續迎來大量來穗返穗人員，這是否會導致廣州疫情波動？目前廣州復工復產正進行時，但不斷出現有新增境外輸入病例或其關聯病例，您認為廣州的疫情整體是否可控？
鍾南山：在疾病早期發展時，我們做過一千多例病人的臨床表現總結，50%是沒有發燒的。無症狀是什麼？指的是沒有明顯症狀，症狀是主觀感覺，發燒、全身肌肉疼、咳嗽都是個人感受。有人認為，疲勞和幾聲咳嗽不是被感染，其實這些就是症狀。但症狀是個人感受。體溫不是唯一的標準，國外很多病人只是痠痛、幾聲咳嗽，檢測已經呈陽性。因此，從湖北來的返穗人員，哪怕持綠碼者，也應該做常規檢測。我們一直沒有做基本普查，但據瞭解，湖北要做抗體的普查，我估計其抗體陽性的比例會比其他省份高。
廣州復工復產和新增病人不見得是緊密聯繫，不能劃上等號。新增病人主要是外來輸入，外來輸入表面看來北京、上海、廣州數字不算少，但我認為也不算多。這個傳染病的R0值1:3非常高，傳染性很強，不傳染是不可能的。在這樣的情況下，除非輸入病例造成所謂的反彈，假如沒有，只是少數病例、小群體病例，不應該妨礙復工復產，復工復產要繼續往前走。不能因為小單位出現互相感染，就妨礙復工復產復課。因為理想的零發病狀態，再過一年也有困難。
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