讀書，讀而不寫，如天上彩雲，華麗而不篤厚，不可長久，雖勤而業不精。書中道理須仔細斟酌反覆嚼咽方可初窺其意，初探其道。
凡我喜愛之書且有聖人之道者。從頭抄之一字不落，是為一抄，注其不解難解之處，反覆思索而通其義；
繼而回顧斟酌，再抄之，是為二抄。二抄過後，其義已明而能初曉其理，將悟出道理書於旁側；
而後適時習之，寫與紙，是為三抄。三抄之後方能融會貫通，溶於骨髓，己之德行如樹芽沐浴春風，日見其大而不自知，胸懷漸廣，目光漸遠，自謙之功灼然於胸。
有不解者：“以吾輩之聰穎，才華之壯碩為何如此？抄文寫字耗時耗力，有此時間精力讀而不寫，則日讀百卷。此為事半功倍之法，若有不通反覆讀之。”
讀書之法各有不同，吾自知資質愚笨而記憶之功尤淺，讀而不寫猶如天上彩雲華麗不實，非我所用亦不能融於自身。寫與紙上如窺顯微之鏡，不解之處放大數倍反覆琢磨而知其義，通理之處放大百倍而明神。
《勸學》曰：“君子之學也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜，端而行，蠕而動，一可以為法則。小人之學也，入乎耳，出乎口，口耳之間則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉。”古之賢人尚用此法，吾輩理當謙心而厚己。
讀書之功不可急切，不可焦躁。循序漸進，如窖藏美酒功緩而味醇。
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