百分之八十的父母都很发愁孩子的专注力不够，几乎每个家长都会问：“培养孩子专注力的方法是什么？”
真的有一个非常简单的方法。在说出这个方法之前，先讲一个我和孩子们之间的故事。
周六那晚，我刚从书店买了五本故事书回家，晚饭过后，五岁的女儿和三岁的儿子很兴奋地在客厅的沙发上排排坐，准备听我念新的故事书。刚巧，这时孩子的爸爸租了一卷录像带，也准备进房间去看他的电影。一个家，两个空间，各自进行不同的活动。结果，看完一个半小时电影的爸爸，走到客厅时，惊讶地大叫：
“你们三个人怎么还坐在这里讲故事啊？木乃伊都不可能像你们一样，坐这么久！”
三岁的孩子，可以连续听一个半小时的故事而不离开位子，意味着什么？除了故事很好听，他已经爱上故事书了，还有一个重要信息是：这个孩子的专注力很好。
“专心”在孩子未来的学习过程中，重不重要？父母一定都希望自己的孩子，不论上课、画画，或从事各种学习时，都能够展现专心的习性，因为摒除聪明才智等其他因素，能专心的孩子，在学习上就事半功倍了很多。
但是，“专心”二字是如此的抽象，甚至抽象到超出父母所能掌控的范围──我们可以强迫孩子回房间做功课，却对孩子会不会专心完成功课似乎无计可施，我们可以约束孩子的外在行为，却无法规定他们的脑袋在想些什么。
学龄前的孩子，通过念故事书给他们听，慢慢培养他们对事情的专注力，真是父母最值得投注心力的工作之一。
不过，父母也要先有心理准备：念故事书给孩子听，是一个长期的工作，无法在短时间内看到成果。我们可以视孩子天生的气质和兴趣，慢慢将听故事的时间拉长，从一次十分钟、十五分钟，慢慢往上增加……等孩子每次听故事，都要我们念到精疲力竭才肯罢休时，这些一点一滴加起来的时间，就在不知不觉中养成了孩子专心的习惯。
也有很多父母非常疑惑：“我的孩子看电视也很专心啊？但为什么看书写作写就不行了？”
洪兰曾提过：“电视荧幕是每秒二十四张的连续画面，眼睛无法倒退回去寻找前面的信息。”声光音效加上应接不暇的画面，只需要人脑短暂的专注力，之前提到的想象力、思考力，看电视是无暇派上用场的。
因而听故事对小孩来说，他们面对的只有许久才翻一页的绘图，既没有声光音效，也没有快速转换的画面，这样静态的活动，将会需要较久的专注力。
如果孩子从小就没有机会接触这类静态又需要专注力的书本，总让电视或电玩来填补生活的空档和休闲，等到入学后，做父母的才发现孩子不专心的问题影响学习时，你会不会因为错过了培养孩子的机会而懊恼呢？
说到培养孩子，似乎不是轻松的工作，但在孩子还没有课业压力的时候，多多帮孩子念故事书，真的是最容易不过的方法，不是吗？而且这样的工作，并不需要父母什么超高的学历或能力，只要肯花时间，加上“打不败的耐心”就足够了。
自从孩子上小学后，对于他们的功课，我几乎没有任何的帮忙或督促。看看女儿小学三年级的期中考试，光是语文一科，八课的生字就有一百多个，如果没有专心的能力，实在很难光靠她自己去应付当今这么多样的学习环境。更别说她可以用快乐的心情面对上学这件事了。
“交互式的电子故事书，给孩子看吗？”不会动的绘图，有人就是有办法让里面的人物动起来。这里跳一下，那里摇摆一下，生动活泼吗？一点也不。最单纯的故事书，却大费周章地弄得花俏百出。如果你问我给孩子这些东西好不好？我会说统统不好。不是产品本身有什么问题，而是，书就是书，为什么非得做得好像玩具，才觉得可以吸引孩子呢？小小年纪的孩子，你让他一开始就弄不清楚什么是玩具，什么是书本，长远来说，父母只是自己给自己找麻烦而已。从小就接触这么多声光影音的东西，我真怀疑这样的小孩长大后要怎么让自己的心安静下来呢？
所以父母们完全不用担心，只要方法对，培养孩子的专注力非常简单。首先父母们要明白：静态的阅读，才是专注力的启蒙点。然后耐心地陪孩子阅读，为孩子念故事书，你一定会收到意想不到的收获。
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