美丽的女学生思考复杂的数学标志
学习是一项讲究付出和回报得活动，尤其是数学学习。
如果你已经付出了100%的努力，但得到的却只有1%的回报
那这只能说明两种情况：要么你努力的方向错了；要么你走了弯路或进入了误区。
学习数学切记不要走这几条“弯路”，那就是：
重记忆，轻理解；重做题，轻思考；重速度，轻细心。
死记硬背，永远学不好数学
数学的概念和定理需要记忆，但记忆并不是最重要的，最重要的是理解和应用；
习题应该做，但并不能盲目地去做，在做题的过程中进行思考和总结才是最主要的。
很多学生认为自己把公式记住了就等理解了，其实记住与理解是有很大的差别的。
记住某个公式，做简单的题时会套用，但是一旦遇到难题，你就会不知所措了，这就是只知道机械的记忆公式，而不去理解他们的弊端。
要懂得把时间用在有价值的方面，如果像记忆文言文或英语单词那样去记忆数学定理或公式，那你就是走了弯路。
抛弃“死记硬背”，在理解的基础上去运用知识，就会不知不觉的快速掌握知识。
数学不等于疯狂做题
疯狂做题的结果有时不是高分，而是“低能”，所有的时间都用来做题，那你剩下的时间呢？
如何使自己做的习题有意义？
1.学会在"埋头做题"的时候”抬起头思考“
做辅导书的时候，应该在做完一道题后，如果发现另一道题也是考察同一个知识点，就直接跳过，接着去研究下面的题目。
做题不要追求多，而是追求”彻底明白“。
如果数学达到了这样的境界，那我们还有必要没完没了的做题吗？
我们要达到“做得最少，学的最好”的境界！
2.摒弃模棱两可的态度
习题做了一大堆，但是成绩未见提高，这与做题的态度有很大的关系。
问了很多成绩不理想的学生，确定自己的做的题对不对时，很多学生都回答也许对了吧，但又好像没对，这种模棱两可的态度使得他们所做的习题大多都失去了意义。
必须摒弃这种态度，不管做那类题，一定要清楚自己的问题，一定要不怕麻烦地、认真地去寻找正确的思路和方法。
数学学习的劲敌——粗心
无论是在考试中还是平时做题的过程中，数学考察的不仅仅是同学们是否会做这些题，还有同学们的思维能力。
即：审题是否细心、思维是否严谨、计算是否正确。
数学是一门非常严谨的学科，科学性非常强，无论平时的学习还是在考试中，都来不得半点马虎。
马虎和粗心所带来的结果只能是懊悔。
那应该如何改掉孩子的粗心的坏习惯呢？
1.找到自己思维的漏洞，并打补好这个”补丁”
每次都认真分析自己因为粗心而做错的题目，然后找出他们的共同点。
在大多数的情况下，这些共同点应该就是自己思维的“漏洞”。
以后在做题的时候，当再次遇到“漏洞”环节的问题时，先让自己的思维停顿几秒种，然后深吸一口气再继续做题。
自己的注意力全部集中在这些“漏洞”上，思维就不会自己跳过了，粗心的现象也不会再出现了。
2.把每次的作业都当成一次考试
不管是粗心的毛病还是细心的习惯都是平时日积月累养成的，在平时的学习里如何去培养自己的细心程度呢？那就是把平时的每一次作业都当成考试。
出现错误并不可怕，可怕的是你不去正视你的错误。
可以在每次作业错的时候给自己一个惩罚，把错的题贴在床头上，第二天再改一遍。
结束语
最后，学习数学大家一定要做到记忆与理解相结合；做题与思考相结合；速度与细心相结合
只有这样才不会在学数学的路上走“弯路”，才能让自己的数学越来越好，越学越活！
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