包容所有的慢

每个学生的智力发育不同，采取不同的对待方式，陪着他们慢慢儿成长，是我们帮助了他们，还是他们让我们懂得了很多育人的道理。

学校不是工厂，教室不是流水线，总有成长慢的人，让他慢的速度降下来，停下来，看看能不能再去帮他挂上前进档位。

包容，回顾一下我们的教室里是不是缺少了点这个元素。

让学生感受到包容，他们成人后也会包容很多不能承受的痛点，很多痛点也能释怀。