“学生与家长之间相处不和谐，如何做心理辅导？”“学校老师也有心理压力，担心教学进度跟不上，这种情绪怎么缓解？”4月23日，在内江市“疫情防控 心理干预”开学复课心理健康教育志愿服务集中培训现场，众多学校老师纷纷举手发言，探讨心理干预问题。
据悉，本次培训旨在认真贯彻落实市委“311”干部帮扶行动要求，进一步满足新冠肺炎疫情防控以来人民群众心理健康服务需求，推动志愿服务制度化常态化，促进社会和谐稳定。
现场，内江市心理学会会长、内江市“阳光驿站”心理志愿服务队队长冯兴惠从课程设置原则、课程设置要素、通过团体辅导达到的预期效果和如何在团体辅导中及时发现心理危机的苗头个体四个方面，向大家讲述了如何做好团体心理辅导；
隆昌一中心理辅导老师林燕则从帮助师生调节不良情绪的方法、如何缓解师生因疫情产生的紧张情绪，和普及区分癔症和身体疾病的方法三方面，介绍了做好疫情后师生心理干预的具体措施。此次培训内容具有针对性和操作性，大家纷纷表示受益良多。
据市文明办有关负责人介绍，“疫情防控 心理干预”开学复课心理健康教育志愿服务集中培训以授课为主，分别在各县（市、区）进行，共计5场。培训对象主要是全市各中小学校卫生副校长和心理辅导专兼职教师。培训结束后，他们将利用所学知识对本校教师进行专题培训或团体辅导，进一步普及心理健康知识，指导教师加强对学生的心理健康辅导，帮助学生调节因疫情产生的紧张情绪，心理安抚，尽快恢复正常的学习生活作息，全面提高学生的心理素质。
分享到:
閱讀更多 微內江 的文章
