为有效应对新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在学校传播蔓延，进一步完善学校对新冠肺炎防范、指挥、处置工作机制，全面提高学校对新冠肺炎的应急反应能力，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，德清县求是高级中学于4月10日上午进行了开学复课疫情防控现场演练。
本次演练的现场总指挥为高三年级陈校长，高三全体教师参加，其中2人扮演体温异常者，高一高二教师现场观摩。本次演练包括四个场景：入校时发现发热情况处理、教室上课期间发现发热情况处理、食堂有序就餐、学生就寝时出现发热情况处理。
上午9：00，所有演练参与人员准备完毕，王于超校长宣布新冠肺炎疫情防控应急演练正式开始。
演练进行时
场景一
入校时发现发热情况处理
学生按照前后间隔一米距离入校，在值班老师指导下检测体温，如发现体温异常学生，值班老师向这位学生发放医用口罩并戴好，经专用通道送至校门口临时观察点，校医用水银温度计进行二次测温，如果体温仍旧异常，值班教师逐级上报，并启动应急预案。
场景二
教室上课期间发现发热情况处理
入校检查正常的同学，进入教室前用免洗消毒液洗手后开始一天的学习。
上课过程中，如有学生身体突感不适，立即举手向任课教师报告。任课教师先安抚学生情绪，用额温枪进行测温，如发现体温异常，马上联系政教处万主任。万主任将学生带到隔离室，校医用水银温度计进行二次测温。如发现学生二次测温异常，马上向校长汇报，并启动应急预案。
场景三
食堂有序就餐
上午最后一节课结束后，任课老师用额温枪对全班学生进行测温，如发现体温异常学生，则启动应急预案。
测量体温正常时，任课老师提醒学生餐前洗手，并带领学生排队进入食堂有序就餐。排队期间，学生之间间隔一米，不可相互讲话。
场景四
学生就寝时出现发热情况
晚自修结束时，值班老师用额温枪给住校生测温，体温合格的学生才能返回寝室就寝。
半夜就寝时如有出现体温异常的学生，由其同寝室同学报告生活老师，生活老师赶往问题寝室，安抚不舒服的学生，然后将这名学生带到临时观察室，进行二次测温，并向上级禀报，启动应急流程，按流程处理。
演练结束后全体教职工再次回到操场，由王校长总结演练效果，梳理演练当中发现的问题，及时调整完善疫情防控工作的各项预案和措施。
通过本次疫情防控演练，我校进一步完善了疫情防控的处理体系和应急预案，提高了全体教师及校园工作人员的规范意识和应急处置能力。我们将竭尽全力把各项防控工作落实到位，为师生的健康安全、复课复学保驾护航。
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