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適合呀，怎麼不適合？
不適合的話，國家能開放給非師範生去考教師證嗎？
而且今年開始，凡是輔導機構、補習班的老師，都要持證上崗了，
這些老師，有多少都不是師範生的。
至於教師的綜合素質和教育教學知識，這些你自己有空學學就好。
純理論的東西，在實際教學中都不是生搬硬套的，
你有耐心，能受得了學生那個調皮的氣，你就能做老師。
想當年，我就是覺得那種天天面對小孩的日子太恐怖了，
所以沒有去讀師範專業。
然後，現在老了，居然想起來考個教師證，
唉，自作孽，不可活。
我是綠豆湯
其實並不是適合不適合的問題，重點在於不是你想你就能行，這個很尷尬。
當老師的流程是這樣的，先拿到師資格證，然後再去考教師編制考試，如果都能通過那自然就可以當了。
拿到教師資格證並不難，難的是通過教師編制考試
通過教師編制考試難得地方並不是在於考試本身，而在於你可能壓根就不能考試。因為大部分的編制考試都會要求專業對口，甚至是師範生，也就是說，硬性條件上你可能就不合格。
但是這條路如果您真要走，也並不是無路可走，只不過會比較辛苦。給你分享一個我的粉絲留言的內容：
牙牙~牙【桃李公眾平臺留言】
我是非師範專科生，剛畢業幹平面設計什麼電視臺啊醫院啊都待過，後來編制一直等不下來，年紀也大了就想穩定下來。之後開始考教師資格證，筆試裸考過的，但面試考了三次才過。真是蒼天饒過誰啊~ 一開始我們這裡教師招聘的招考非師範類專科只能考幼兒園但不限制教師資格證科目。所以考了一次幼兒園，輸在了需要童趣的面試上。 第二年突然招考規則變了，非師範類專科可以考小學了，所以報考了我擅長的小學信息技術，教宗20%+學課80%，教宗也是沒學不過幸運的是考試前一天刷了四套教宗，居然刷到了原題 面試的時候很是悲催抽到了30號最後一個，從上午七點等到了下午三四點，不能玩手機也不能看書，乾坐著，上廁所還得跟著我。等到最後我都不緊張了，居然試講的時候講嗨了。之後就超時了。。。估計考官們看我等了那麼久太辛苦了所以給了我一箇中等偏上的分。 最後成為了一名光榮的小學老師
最後簡單總結一下， 三尺講臺，十萬八千里路，這一路走的可能並不順暢，如果您真想當老師，我提前預祝您成功，如果您慾望沒那麼強，我就建議您趁早斷了念想，別耽誤了自己。
祝好
教師老桃
表演專業的大學生告訴你非師範專業適不適合當老師，本人也正在考教師資格證，希望小鷗可以幫到你。
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鄭小鷗oh
沒有什麼適合不適合，只要你有興趣，不管做什麼只要堅持下去都能做得好。俗話說興趣是最好的老師，但是人能找到自己的興趣並作為自己生存的工作都是讓人羨慕的。一定要衝破束縛達到目的，不斷充實自己成為最好的自己，加油。
