疫情後遺症很嚴重,教培機構開不了學,座標鄭州,是否可以組隊交流?

互聯網運營達人


疫情過後,家長更需要培訓機構。一是彌補假期落下的學習,二是家長要拿出更多精力時間去賺錢,只好把學生送到培訓機構。


教育微談錄


大家好!我們是北京的一家教育綜合體,目前有英語、繪畫、芭蕾、演講等8個項目。疫情對培訓機構的影響顯而易見,在中小學開學前,教培機構幾乎不可能放開,所以必須在線上找到出路,當然這對很多中小機構來說還是非常艱難的選擇。我們合作的美國在線私立國際學校課程,效果還不錯。希望有機會和大家分享,多交流。

現在已經不是單打獨鬥的時代,小而美的教培很多時候只是理想而已。活著也許不難,但活好確不容易。疫情只是一個提醒!畢竟我們現在教育的小朋友都是生長在數字時代的原住民,如果教育模式不改革,你不被疫情打垮,也會被時代淘汰,這是歷史的必然。所以,希望大家珍視疫情留下的時間窗口,早作準備、早作選擇。謝謝!


私語優揚


校外教培機構本身就是一盤散沙,落到現在這個局面真是沒有了話語權,如果按照現在的形式只能去和學校談合作,在校內開展業務。校外的機構怕是凶多吉少了。


尤克胡


這個組隊的想法是好,但是很難成行。

建議還是根據自己的實際情況,做好對策和預案,提高線上的運營和招生能力,把握住現金流命脈,待度過這段艱難時期將會柳暗花明又一春[加油][加油]


天亮教育


你好,我是杞天友,很願意回答你的問題,因為我也在培訓機構工作過。我認為你的想法很好,趕快實施。我也有組隊去挨家挨戶的培訓的想法,可能我們是不謀而合吧。

這是我拙見,希望能幫助到你。


杞天友


有很多行業也是競爭激烈,但對於發展來說,經過市場的洗禮和行業的變革,大家不自覺的向一起靠攏


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