努力的小憨憨
1、好大學招收的學生是經過高考檢驗的同齡學生中學術水平的佼佼者。在目前情況下，還沒有哪個考試具有如此強大的選拔和分類功能，所以好大學是一個無法替代的篩選器。優秀大學的畢業生也是用人單位最直接、最方便、最可靠的選人標準。現在很多單位招聘廣告上的限制條件就是這一論斷的最好證明。有些招聘廣告雖然沒有明說，但在一個985大學畢業生和一個二本大學畢業生PK時脫穎而出的大概率事件必然是985學生。
2、好學校擁有強大的師資、教學、科研和經費資源，良好的學習氛圍和互相趕超的學風，加上對學生的嚴格要求，使得學生具有紮實的基礎和良好的思辨能力，這是一個人解決問題能力的基石，也是發展後勁的最好保障。畢業後學生髮展狀況及用人單位滿意度測評的大數據分析很好地詮釋了這一結果。
3、從我個人教學情況來看，同一學校不同層次學生在教學時的差異也同樣從另一方面證明了這個結論。在教學中十幾年來一直存在一個非常奇怪的現象：3班和4班不及格率要遠遠超過其他班級，以至於老師們驚呼這是我們系打不破的魔咒，在我百思不得其解後我問了負責分班的書記，得出的答案是到校後按照高考部分課程成績進行的分班。同樣的課程同樣的作業1班2班學生的作業質量要遠遠高於3、4班。一般情況下，3班4班作業版本很少，只要中間有一個學生抄錯，後續的大量學生均是錯的，而1班2班學生這樣的現象很少。也就是說1班2班學生即使抄作業也具有自糾能力，而3、4班學生顯然這樣的能力是不具備的。考研上線率、就業率也是1班2班要遠遠高於3班4班。
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高教及考研領航專家
不能一概而論，學生是否有前途不是一個因素就能決定，天時地利人和缺一樣都不行。
按世俗的觀點，上一所好大學的確能給未來帶來更好的前景，尤其是沒有背景沒有人脈的學生上一個好大學可少走很多冤枉路，能相對較為容易地找到一份好工作，如果前途就是一份好工作的話。
但現實不止於此，有好大學也得有貴人助。當年陳景潤廈門大學畢業，被分配到北京四中，因工作不力辭了職，擺起了地攤，偶然被廈門大學某校長見到，校長憐惜人才，把他帶回學校，給他安排了一份工作，後來又被華羅庚發現，才有了後來的哥德巴赫猜想的破裂。陳景潤的成功也離不開貴人相助。
上了好大學，有了好平臺，不一定就一勞永逸，還需要機遇和真才實學。教育名家李鎮西從兩名大學生中聘一教師。一個是985，一個是普通一本。李鎮西要求他們背誦一篇能記得起來的最長文章，結果985支支吾吾，被普通一本打敗。
沒上好大學，只要上進，肯努力，心眼活，也會有不錯的前途。
我一同學不過煙臺師範大學專科畢業，畢業後分配到萊陽市直機關幼兒園，園長要辭職下海辦私立幼兒園。問他願不願意跟自己一塊兒幹，不願意的話，可以提拔我同學為副園長，我那同學剛過二十歲，農村出身的他二話沒說就跟著幹了，結果成了創始人之一。後來他自己幹，去濟南搞幼師培訓，現在又搞夏令營，風生水起。
光上好大學不行，沒理想，沒魄力，照樣會平庸。看看馬雲，上個杭州師範，也只是個專科，但人家心比天高，有闖勁兒，不怕輸，他現在的成功無需贅言了。俞敏洪讀的大學很好，但如果他沒有理想，甘於現狀，可能也只是個普通的大學老師，肯定當不了院士或者長江學者。
萊州一位中學校長到山東大學進修，閒暇就做調查，他發現有個班幾十個人找到好點工作的僅有十幾個，也就三分之一。通過交流，他總結原因是高分低能，死讀書，不懂得溝通交流，眼界不開闊，不能吃苦。這個結果對他觸動不小，回來後他冒著風險頂著壓力搞教改。
到好大學鍍鍍金，弄個畢業證只能在就業初期佔得先機。有一個北大女生在北京一家公司工作，碰到一老鄉，是山大的，讓她心理失衡的是，他的工資竟與自己相當。為什麼？沒什麼核心競爭力，只有一塊光亮的牌子，這牌子掛久了也就舊了。
總而言之，上個好大學無疑有利於前途，但若故步自封，也很容易平庸。鹹魚翻身的例子也大有人在，沒上好大學的人只要肯學習肯上進，不保守，加上點運氣，有人能拉你一把，也會出人頭地，大有可為。
龍心無違
從概率上講是這樣的，上個好的大學將來能有一個好前途的概率會大一些，但是也不能太絕對。
從大數據的角度上講，好大學的學生成材率肯定是要高的，學生在畢業後走入職場以後，其收入水平、社會地位的整體層次更高。所以對於高中生來說，當然要努力考一個好的大學。但是也必須看到，即便是名校也不能保證百分之百的成材率，也會有一些學生在學習過程中由於種種原因被淘汰，其畢業生走向社會後也不是都會成為所謂的成功人士，這樣的反例也是比比皆是。相反，一般的大學或者說比較差的大學，也不是沒有出類拔萃的畢業生，只是數量上要少一些。
一個人的發展和前途會受很多因素的影響，如家庭環境、教育程度、大學層次、個人能力、時代背景、運氣機遇等等。能上一個好大學只是眾多因素中的一種，當然通常來說這是一個加分項，但並非唯一因素，也並不是決定性因素。所以，對於眾多高考不理想的同學，不要因為自己沒有進入理想中的好大學而整天怨天尤人，自暴自棄，還是應該努力改變自己能力所及範圍之內可以改變的東西，尋找屬於自己的光明前途。
核之力
首先好大學和好前途不一定劃等號，好大學的評判標準大家的看法也是不一樣的，現在好多大專院校都升本了，以前的那些大專院校有些專業是比較火的，教學也在全國小有名氣，可是他畢竟是從專科升上去的，有些人認為這不是一個好大學，現實社會中其實選一個好的專業，畢業後找一份好工作其實還是相對比較容易的，同時也收穫了一個好前途。
好前途的標準也是不一樣的，有些人認為上班朝九晚五，工資福利可以就行了，有的人認為自己可以在一線城市裡，有房有車，薪資每年都有不小的提升，使自己能在這個城市體面的生活下去，有時間陪家人散步聊天，偶爾出去旅遊，當然要滿足這些可能就要讀985,211院校了，這些大學都是我國重點大學，對於想要一個好前途的我們，是最堅實的基礎。
其實現在我國最缺的是藍領技術工人，現在一個好的技術工人薪資並不比大學生的工資低，有些還要遠遠高於大學生。德國普通技工的工資2000-3000歐元（約14500-22000人民幣）高級技工的收入更高，我國現在正處於發展的黃金期，對技工的需求更多，可能薪資方面還有待提升，但這一行業的前途還是一片大好，
上了好大學不一定會有一份好的工作好的前途凡事還是都要靠自己努力，在自己所選的行業好好奮鬥，所謂360行行出狀元，以前畢業於北大的學子不是還在賣豬肉，前期成了許多人茶餘飯後的話題，老師教育學生要刻苦努力，將來考取國家211、985大學，學生回敬：“211、985算個鳥，北大畢業不是照樣賣豬肉？現在他將賣豬肉養豬做成產業，打出了自己的品牌，升價過億，
三秦小子
這個肯定不是絕對的，只能說機會更多一些，起點更高一些。
網上不是有個笑話嘛，說一個老師在班上跟學生說，現在學習好的，將來要讀一本的同學，你們要跟二本的同學搞好關係，因為這些同學，將來有可能要成為你們孩子的老師；更要跟三本的同學搞好關係，因為他們有可能將來是你們的老闆！
這雖說是個笑談，但是也確實揭示了部分社會現象，那就是的的確確有一部分學歷不高的人，最後發展的很好！
這是什麼原因呢？
這就是社會複雜性的一種表現，很多人雖然讀了大學，但讀大學並不能代表一切。
有的人讀的書多了，反而束縛了手腳。比如說，過去都是分配工作，你讀大學之後，分配到某單位，每天過著朝九晚五的生活，幹著瑣碎的重複性工作。時間一長，其實有時候也很煩，也想逃離工作，但是，有幾個人真會這麼做呢，很少啊！
學歷低的人，可不管這些，因為沒有這種束縛，也不那麼在乎“面子”乾的好了接著做下去，不行馬上就轉行了，大不了從頭再來。我身邊就有這樣的例子，小學沒讀完，就輟學了，幹了不少行當，最後靠收廢品，發家了，後來越做越大，開了公司，經銷金屬材料，目前成了產、供、銷一體化，資產十數億的企業，員工裡也有不少大學生了！
這種事，相信大家也聽說過吧。
這就應了王健林那句話，“清華北大，不如膽子大！”，我可以斷言：就是很多清華北大的畢業生，也不見得能達到他目前的生活狀況！（甭提貢獻之類的高帽，就來實際的）
有時候，你不得不承認，那些沒有高學歷的人中，總出現衝勁兒讓我們震驚的！
學歷低不代表沒頭腦，能力低，因為很多人也的確沒怎麼往書本上努力。
話說回來，很多大學的課程，也跟當前社會脫節，老師照本宣科，學生學非所用，這樣的學上完，除了多個畢業證，該有多大的實際價值！
所以說，事情沒有絕對的，不是說沒有考上好大學，就沒有好的發展了。當然，能考上最好，畢竟是平臺好一些；沒考上或沒考好，也不要自怨自艾，只要相信自己，找準努力方向，一樣可以創造屬於自己的輝煌！
高考志願肖老師
這個只能回答不一定！
如果從個人角度來回答這個問題，受教育程度和各方面因素都會對未來有很大影響，至於沒有受到很好教育而有比較好的前途的我就不一一舉例了！
從大數據來看的話，接受好教育的學生的前途發展要比一般教育的學生要好的多！
從收入來看（下圖）
上圖羅列了不同學歷的平均收入情況，對比來看的差別是非常明顯的，對於同等學歷不同學校來說也是同理！
除去收入，接受越好的教育，就會接觸到更加大比例優秀的人，成功的概率以及生活的品質和自己的視野都會大大提升！
罐罐
很殘忍，很多時候，並不是讀完大學就有出路。這個問題，還要結合很多的因素，比如家庭的條件、比如你讀書的專業，又比如，你讀的是哪所大學。
若說出路，讀完藍翔也是出路。
都說現在國內的教育現狀：高層已經不玩高考，一因為應試考試實在太殘忍，二因為實在有錢，所以將子女送出國去接受教育，避開國內的高考。這一類，無論在國外成績如何，回來都會有出路。當然也有高層的不會送子女出國，就在國內讀大學。其實殊途同歸，無論如何，這一類屬於家裡有礦的，基本不用發愁生計。
底層因為玩不起，也不玩高考了，初中畢業，直接選擇職高，腳踏實地學一門技術，有技傍身總不會有錯。這一層，因為原本要求就不高，沒有空幻的需求，所以反而也能生活得好。
最尷尬的是中層，出國出不起，職高心不甘。若說這一層是夾心層，一點不為過。偏就這一層者眾多，在高考的漩渦裡掙扎著。一年拿出十來萬的補習費，若是孩子考上重點985、211倒好，如果更好的是重點專業，那基本畢業等於就業，問題不大。若是三流大學，三流專業，那真的畢業就等於失業了。
所以我的意見，如果成績真的不行，家裡沒礦。還是面對現實，選擇一門技術。這個年頭，有技術在身，真的吃喝不愁。
所以看你在哪一層。
還有近幾年大熱的“藝考”，家長砸鍋賣鐵地送孩子學藝，為的就是將來能考這門技藝賺大錢。可是今年浙江美術學院的網上報名通道坍塌的事件告訴我們，估計“藝考”這條路也要三思而後行了。現在很熱，就算你考上藝術學院，成績優秀倒還好，成績若一般，將來這些藝考生統統辦起了藝術培訓班，那個時候，供大於求，只怕家長付出的學費都難以收回。
國人都很阿Q，總會自我安慰“條條大路通羅馬”。其實，去羅馬的路很艱辛，未必能到。有可能，半路的時候，口糧已經沒有了。
很殘忍，但希望能給你一些啟發。
竹筠漪漪
沒錯！是的！這個問題最好不要辯證地看待，儘管辯證地看待這個問題是對的。
普通家庭普通人的所謂好前途，也不過就是工作穩定，衣食無憂，並不是什麼大富大貴。
文科重牌子，理科重專業，向來如此，上個好的大學對於普通人家來說，就是有個好的前途。
這是前提條件，如果前提條件都達不到，什麼也別談了。
這不是科學實驗研究，萬中無一的個例說明不了什麼問題。
上了好的大學沒有好的前途，沒上好大學卻有好的前途，要麼你是奇才，要麼你爹是奇才！
在普通大眾眼中，好的大學跟好的前途是等號！
文科比較看重學校牌子，因為一個人的水平高低短期時間內是很難判斷出來的，也是很難比較高下的，舉個簡單例子來說，同樣是去中學應聘老師，北京師範大學畢業的跟某某師範學院畢業的能有什麼差別？
沒有別的意思，不要想多了，就事論事，專業能力而言，差別不會太大的，事實上教一箇中學生，本科生研究生都無所謂，學歷水平80分夠用的話，80和90分沒有本質區別，看不出來的。
但是，如果二選一呢？事實上北京師範大學畢業的可能連基本的招聘程序都不用走，或者是走走過場！這時候你才會知道，有個硬文憑有多重要。
換句話說，上個好的大學，持有硬文憑，敲門磚夠分量，四海之內皆可去得。
理科比較看重所學專業，而且高下很容易判斷比較出來，牛掰的是真牛掰，廢柴的是真廢柴！我要個開挖掘機的，你就是手持清華畢業證也沒用的，我要個寫代碼的，你就是哈佛的海歸也沒用，就是吃專業！
即便同樣是寫代碼的，解決同樣的問題，你十行人家八行，你用時三分鐘人家三十秒，高下立判。
問題是從哪裡才能學到這麼牛掰的本事呢？天生的可能性不大。
途徑只有一個，好的大學！
如果說你的身邊都是牛人，甚至都是大牛人，那麼你就算是最最最差的那一個。
在別人眼裡，都是神一樣的存在！
小僧愛讀書
上個好大學不一定有一個好的前途，但你未來的路一定會輕鬆很多。
首先，上了大學，你需要明白，自己想要做的是什麼，這個時候，你有追求自己夢想的能力。說到夢想，很多人都會笑，確實，在現在這個環境下，沒有較好的家庭環境，沒有人提你抗下生活負擔，夢想太遙遠。
上了大學，就要學會明白，我喜歡什麼，我想要什麼樣的生活，我該如何努力。同等條件下，公司更喜歡錄取學歷更高更好的學生。
從創業的角度來說，有人說:讀書沒用；學歷只是塊敲門磚，很少有人能從事所學專業；我沒有學歷照樣賺錢，多少大學生給我打工云云。
從兩個方面來說，第一，很多人都知道，創業成功，這是一個比率問題，受過高等教育的人，有更加科學的理論指導，只有在理論指導下的實踐才更容易成功。也許100個高中學歷的人，有1個創業成功，100個本科生有十個成功，人們不會去關心那10個人，而是那1個人。
第二，你衡量成功或者好的前途的標準是什麼。大部分人拿金錢作為衡量成功的標誌，當然，作為普通人，我們也經常同意這種方式。但是，當你所追求不同時，成功也不同。對於科學家來說，攻克一個世界難題，為國家科研做貢獻，就是成功。即使得不到大多數人的認可，但自己內心是開心的。
從找工作的角度來說，最直觀的體現就是，去私企，有些企業會要求我們要985/211的本科生，有些企業會要求，我們只要某某學校的碩士生。你說學歷沒用嗎？好學校沒用嗎？即使你說你專業水平多好多好，卻還是會被一檔線卡在門外，企業會認為，既然你這麼厲害，怎麼連個我們要求的學歷也達不到呢。
進科研機構，我們要求，第一學歷985院校，其餘不招。考公務員，要求，本科及以上學歷云云。學歷不重要嗎？
不直觀的體現有很多。越好的學校得到的科研經費越多，高考分數線越高，而能考上好學校的學生，其他的不敢說，起碼在學習這一塊有自己的獨到之處的。環境，真的能影響到一個人。與他們在一起，不能說全部，大部分人還是會努力學習。如果一個寢室六個人，五個人都在為自己的未來努力拼搏的時候，在討論專業知識的時候，你會躺在寢室混吃等死嗎？在你學習遇到困難的時候，每個人都拉一把，大家相互攙扶，會走的更快，更遠。相反，如果你大早上去圖書館都會被室友恥笑的話，第二天你還能爬起來嗎？
另一方面，好學校有更好的人脈資源，大家畢業都有不錯的生活，在你需要的時候，更能幫你一把，有時候，人情就是這麼神奇的東西。
第三，更好的科研環境和更開闊的視野。好學校會得到更多的科研經費，支持它的科研水平不斷提高，而普通學校叫應用型大學，一切，是為了就業服務，老師會催著你籤三方，籤公司，這樣就能有不錯的就業率。各方面出色的人喜歡去當地最好的大學做講座，見識越多，越能看得更遠。
最後，不論你現在的人生階段如何，在你還有能力，有機會念書的時候，在你還能為自己的夢想奮鬥的時候，請不要向現實妥協，現實會逐漸磨平你的意志，享受現狀，一切前進的道路都是痛苦的，但當你走來會發現，一切又都是值得的。回憶起來，最刻骨銘心的時刻，還是奮鬥的時候。
DrBear31651767
我自己本身就是一個普通的二本學校。無論是師資能力還是辦學水平，和其他的一本學校或者重點學校一定是相差甚遠的。
但是一個人的前途其實是掌握在自己手裡的。即使在差一點的學校，依然有大神；即使在好的大學，仍舊有學渣。想有個什麼樣的前途基於自己的努力，基於踏踏實實做事，為了夢想往前衝的。同時，如果你想總有更多的知識，你可以報考那些好大學的研究生呀！
加油吧，朋友！你的前途一片光明，關鍵是看你自己肯不肯下功夫為了自己的未來努力啦！
