成都菲媽 成都養娃那些事2020-04-19 21:30:00
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如果不是有家長在問，4月17日的成都市招生通知，我有點不想來講，為啥，就跟連續劇沒有大結局一樣，最後的彩蛋還沒出來，提前劇透怕逆轉，雖然不是大逆轉，但小變化還是有的。
本週的更文計劃原是講綿陽教育神話和成都雞娃的關係。而這個週末，我最想吃的瓜是某貓總裁正宮娘娘手撕網紅三的故事，畢竟這個季節芍藥花開正當時。
算了，談回正事，好歹是比四川省的政策更進了一步，那就先解讀一下，後面有新的文件再來補充。
從中央，到省教育廳，這次是到了成都市，文件叫做《成都市2020年義務教育招生入學工作通知》，主旋律肯定是100%搖號，無論是中央還是省政策，這個是跑不脫的，但整體上來說成都的招生通知貫徹下來算是溫柔一刀。在今年這個特殊的時期，還是應該點個讚的，畢竟，家長已經夠焦的了。
雖然整體較之往年做了不少調整，但是也保留很多，有些家長倘若不是因為公民同招的熱點和升學季的檔口，也不會關注到這麼多細節，其實很多政策都已經執行了很久，因為可能之前和自己的關係不大，也就沒注意，所以升學政策也並不是一日之計，都是經過好幾年的預熱、執行，然後調整。而100%搖號也是從30%搖號試點以後的進一步調整。
現在很多人關注的“多校劃片”，也是提了好多年，即使要推進，也不可能是一步到位，目前成都的初中已經是多校劃片，如果要推進到小學階段，難度還是很大的，所以國家政策也是要求審慎的推進。近幾年小學學區房還是安全的。就算多校劃片推進到小學階段，還是有優質區域和非優質的差別。
目前國內的基礎教育改革是勢在必行，但是推進的步調卻也一定是謹慎的，畢竟在這個國內國外形勢異常複雜的情勢之下，不能亂了老百姓生活的步調。
而成都教育系統的這次調整，是在可控範圍最大程度的保留了家長的選擇權，同時給了民校喘息的機會。既然改革不可避免，那就來得溫柔一些。
但是隻要調整，就一定有被調整的，是否有人因此誤傷，那是肯定的。不過在一個不確定的世界裡，哪有全部確定好了的道理，那就只有擁抱變化，不然還能咋樣？
家長層面
民辦搖號，公辦保底（非統籌），在一定程度上保留了家長的選擇權。
“未被民辦學校錄取的適齡兒童少年，仍按劃片就近入學或劃片電腦隨機錄取等方式就讀公辦學校；已電腦隨機錄取到民辦學校（含直升一貫制民辦學校）的適齡兒童少年的公辦學位確定辦法由區（市）縣教育行政部門根據區域實際情況制定”
關鍵詞：按劃片就近入學或劃片電腦隨機錄取方式就讀。這是區分了公立小學和公立初中的入學方式，但是基調就是保留公立的原有錄取方式，而非之前網傳的“同類順序靠後”，也就是非統籌。
民辦不中，並未剝奪學區房入讀的排序。當然，這個政策隻影響的是，有學區房仍然想擇校的家長，沒有學區房，一心民辦或者不想讀民辦，一心公辦的家長不受影響。一句話，若進不了民辦，回得去公辦。今年回得去，不代表明年及以後如此，政策及政策的解釋權取決於官方，所以管好今年的事再說。
話說回來今年幼升小，小升初，初升高，甚至高考的政策全線都調整了。我也是服了我自己了，全年看下來，文章居然覆蓋幼兒園，小升初，中考，連高考的強基計劃也解析了。感謝本科法律專業和教育行業十餘年的混跡，應該不得錯過雞娃相關的關鍵情報。
總結一句，教育改革勢在必行，從頭改到腳，漠視變化，吃虧的是自己娃。
關於今年民辦搖號，公立保底的細節，去翻那些機構號或是新聞號，多得很，我想來說下，這個執行中，家長要提前考慮的概率問題：
民辦只有一個志願，如果不中，備選是什麼？是回公辦還是一開始就不去擠一類民校。一類民辦依舊火爆，因為有學區房的家長可以放手去搏一下了，原來就怕不託底，這下就是優和更優的關係了。
只是一心民辦的家長要考慮下了，一類的中籤率會下降，而民辦志願又只有一個，目前關於補錄的政策也沒有，那要不要一開始就填有把握的二類呢？否則回公辦統籌的學位是否甘心。
如何最終確定學位？
“已被民辦小學錄取的學生家長鬚於6月29-30日在網上系統中進行公、民辦學位最終確認。
已被民辦初中錄取的學生（含電腦隨機錄取和一貫制學校直升）家長鬚於7月18-19日在網上系統中進行公、民辦學位最終確認。
逾期未確認學位的適齡兒童少年，默認為公辦學位。”
最終走公辦和民辦的決策權還是在家長，甚至還有個考慮期，我覺得還是挺人性的，還可以讓家長猶豫抉擇一下。不過裡面有個風險，對於搖中民辦，同時公辦也不錯，故而搖擺的家長，如果放棄搖到手的民辦，原公辦是否還給保留，畢竟這裡面還是有機會成本的，啥子好都被佔完了。這一點還待區上政策確認。
民校層面
對於民校也並沒有把所有的路都堵完，一貫制保留的做法是全國通行的，幾乎所有的一二線城市都保留了一貫制直升的機會。
一貫制的學校並不多，而且一貫制學校的直升名額到底有多少，如何分配，是由區上來決定，還是學校自己決定。
一貫制如果把所有的初中名額都給到自己的小學，比如JX，那基本小升初的升學路線實際前移到幼升小。三年的私立學費一下變成九年，是不是每個家庭能承受的？
一貫制要同一的法人還是同一集團就可以了。JY能不能由金蘋果的小學升上去，大概率是不行的，
幼升小符合一貫制嗎？顯然幼兒園是不包含在內的。幼兒園是非義務教育階段，幼兒園直升不符合政策。
還有一個家長要考慮，一貫制真的好嗎？為了躲避小升初的壓力，一頭撞進一貫制，難道一定不是掉入另一個坑？
說到底，4月17日市上的政策還是有不確定的地方，區政策和民辦招生範圍和計劃（哪些學校有全市招生的權限，哪些只能在區內，可能有部分鎖區）沒有出來之前，一切都沒有塵埃落地。
市上政策更多的是給到各區教育局和各民校、公校制定細則的方向，普通的家長們還是要看最終解釋權，因為那才真正的作用於每個家庭，不然你拿著市上，省上的政策巴拉巴拉的，學校不一定鳥你。
個人覺得接下來各區細則壓力還是蠻大的，特別是各區的教育資源又那麼不均衡。成都市的中小學又有市屬和區屬的差別，如果把解釋權下放到區，哪個區的教育政策不夠惠民，用腳投票的家長就得挪窩了，畢竟挪區比挪市，挪省還是要容易一些的。
既然不是大結局，說的再細，也都是據判斷，據估計，沒有太大意義，我又不是培訓機構和房產中介，要為招生和賣房造勢，弄些並不確定的消息來圈人。對於我來說，好好輔導，迎接復課，研究性價比高的雞娃方式最重要，畢竟今年經濟形勢擺在那的，除了房貸，每個家庭支出最多的就是教育了。"大概也許可能是"的消息，是很費錢的。
等4月30號以後，各區的細則和民辦學校招生計劃出來，有啥子要調整的，再來擺。
作者丨成都菲媽
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