第一次欣赏同胜学校合唱专场音乐会是在2018年6月12日，时隔不到一年，今天再一次现场欣赏他们的演出，感慨万千！
很多次在听诸如严良堃、吴灵芬、孟大鹏等国内顶级合唱指挥专家的课时就知道，很多国家（比如同属于亚洲的日本）在小学就把合唱课定为必修课......就这么一句话，可以带给我们太多思考。面对我的老年合唱团我常说：大家不会发声，真不怪我们自己，想一想我们的小学——别说唱歌，就连朗读课文，从小被老师灌输的概念就是谁声音大谁就好，于是，产生了无数个“菜市场”似的课堂。举个例子：我身边的某超市，首先是整个商场里面广播在播放所谓的音乐，然后，你去水果区，葡萄档上一个小喇叭，苹果档上一个小喇叭，梨子档上一个小喇叭，西瓜档上一个小喇叭......所有喇叭都各自尖叫着：XX降价了，XX打折了......我真不知道是营销犯贱了——你不大叫便没人买还是营销认为顾客犯贱了——只要你一大叫就会有人跑去买？！
要抓国人的发声方法，该接受培训的还真不仅仅是音乐老师！
今天的合唱音乐会，多次让我激动得热泪盈眶。相比上一次，孩子们更多了几份自发的舞台享受感，多了几份配合的默契感，多了几份全身心投入的表现力，还多了几份站在舞台上的那种从容与自信。学校的重视，老师的付出，同学们的努力，无不让我感动。如果正如老师所说的，该校学生大部分来自于普通劳务工的家庭，还不具备一定的经济实力去外面培训中心上一对一的各种专业小课，那么，我倒认为这恰恰是他们的优势所在，也正是这些孩子们的幸运，而且合唱队伍正在无限地壮大，让我眼眶湿润。想想我们这一代的小学、中学，以至于大学，再看看他们，差距不言而喻。
合唱是什么？为什么要进行合唱训练？合唱最大的一点就是要完成独唱不能完成的多声部艺术作品。于是，个人就显得不那么重要了。我看着舞台上的孩子，思绪跳出了礼堂：多年以后，这一批孩子进入了各类高档院校，随后踏入社会，在各自的岗位贡献着他们的力量，你信么：那些没有像这样从小接受过合唱训练的人，相比他们而言，一定逊色不少！就算该校没有进入合唱队的孩子能这样经常欣赏合唱队的排练及演出，都比与他们同龄但没有欣赏机会的孩子强！
合唱，不是一天两天，也不是一年两年，艺术教育，更是如此，所谓的普及艺术，还真不是简单地找个老师学几首歌、弹几首钢琴曲、压个腿跳几步舞......
同胜学校孩子们的变化，不正是他们个人协调能力、组织能力的提高么？不正是合作意识、集体荣誉感的增强么？不正是自信心与责任感的培养么？
没错，他们，还有众多的他们，正在干着“百年大计”的漂亮大事！
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