把整體分解為部分之和，再把部分分解為因子，直至不能再分為止，這就是“整體分解”。
分解應符合“要素原則”、“序列原則”和“趨於窮盡原則”。
為使內在抽象思維（腦內）部分地化為外在形象思維，我們借用現代物理中的“狀態空間”理論——即多維信息標來做輔助思考工具。
讓我們舉“瓷杯的改革”為例，闡述這種構思過程。
①根據要素原則，把瓷杯分解功能、材料、形態結構三要素。借三根標線代表之，並使三標在原點上聯結。
②根據序列原則，把每一要素在標上按序列（比如按重要性、按等級或按時空序列等）展開為信息因子。
③根據趨於窮盡原則，把每一要素再分解為不能再分的因子。這是同義層次在點上進行橫的展開。如杯蓋可分解為。這樣細分下去，直到我們需要的層次為止，這就是趨於窮盡原則。
至此，分解工作可告一段落。
在分解工作中，要特別重視信息因子的深度、廣度、精度、密度，爭取做到鉅細不漏——這與一個人的知識面和信息展開能力成正相關。
分享到:
閱讀更多 老酒一杯無 的文章
