臨陣磨槍,答題模式提分快,高考文綜答題模式總結一

高考文綜答題模式總結

審題——審材料信息(所涉及問題、範圍、關鍵詞、

中心句、相似詞),審圖表,審命題意圖,審設政治主觀題答題思路及熱點問題答題模式

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一、主觀題答題一般步驟

問(是什麼、為什麼、怎麼做等)。抓中心——可用“首尾法,詞語頻率法,同一中心法等。答案來源——教材基本觀點、材料、時政重要觀點。組織答案——條理性:答案要點化、要點序號化、序號段落化、段落規範化(有獨立的意思);針對性:緊扣題意,抓關鍵詞,有的放矢;理論聯繫實際:原理+材料;科學性:術語準確,全面科學。切忌答題不全(原理或方法論的表述不全;考慮問題的角度不全),答題混亂(同一句中混用原理、方法論混用,或原理與方法論對不上號)。

二、熱點問題答題思路及模式

(一)原因類:

分析原因的思路:第一種方案:從必要性(緊迫性)、重要性(意義)的角度展開。另外,如果設問中有明確的“行為人”,則應補充這是“行為人”的職責。比如說黨和國家為什麼如此重視就業問題?設問中的“行為人”是黨和國家,那麼答題時除了回答“必要性”“重要性”角度外,還應補充:這是黨的地位、性質、宗旨決定的;這是國家性質、國家職能和國家機構活動原則決定的。第二種方案:從為什麼要、為什麼能的角度展開。第三種方案:從政治經濟與文化、歷史與現實、內因與外因的角度展開。

(二)意義類:

分為經濟意義、政治意義和經濟與政治意義;還有用哲學原理分析說明某一事件的意義。

經濟意義類:

1、答題思路:

(1)從個體的角度組織要點:這裡的個體特指勞動者、經營者、消費者、企業等。答案的關鍵詞有:增加就業、增加人民收入、提高人民生活水平(消費水平)、提高經濟效益,維護勞動者權利、提高勞動者素質、保護消費者權利等。

(2)從集體的角度組織要點:這裡的集體特指企業、產業、農村、城鎮等。答案的關鍵詞有:加快企業改革、優化產業結構、加快第一、第二、第三產業的發展、加快城鎮化進程、繁榮城鄉經濟。

(3)從國家的角度組織要點:這裡的國家特指整個社會、國家。答案的關鍵詞有:宏觀調控、資源的優化配置、擴大內需、刺激消費、增加外匯儲備、增加經濟實力、實現可持續發展、社會主義本質的體現、社會主義經濟制度的優越性、全面小康社會的實現、落實科學的發展觀、構建社會主義和諧社會等。

2、答題的角度和術語

(1)描述國內經濟意義:①(有利於)調動積極性、解放生產力、提高經濟效益、增加收入、提高生活水平。②(有利於)充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用,實現資源的優化配置;促進結構調整(產業結構、經濟結構等),帶動相關產業的發展,促進就業。③(有利於)落實科學的發展觀;走新型工業化道路,增強可持續發展能力;有利於轉變經濟發展方式,提高經濟效益,達到經濟效益和社會效益、環境效益的統一。④(有利於)體現社會主義本質,縮小差距,實現共同富裕;全面實現小康目標,提高我國的國際競爭力,構建和諧社會。

國內區域合作交流意義補充:(有利於)統籌區域發展;促進經濟合作交流,實現生產要素合理流動,優化資源配置,經濟互補;增強區域競爭力。

國內農業方面意義補充:(有利於)提高農業綜合生產能力;鞏固基礎地位;增加農民收入、調動農民積極性;產業化經營,促進結構調整,增產增收,提高農業經濟效益;新農村建設,貫徹落實科學發展觀,構建和諧社會等。

(2) 描述對外經濟意義:①(有利於)提高對外開放水平,促進對外貿易,增強國際競爭力;充分利用國際國內兩個市場兩種資源,吸收引進資金、技術、管理經驗;實施走出去戰略,為我國的現代化建設創造良好的國際(周邊)環境;提高產品科技含量,調整產品結構,優化對外貿易結構,實現自主創新、自主研發,提高經濟效益,維護國家根本利益,維護經濟安全,增強國際競爭實力。 ②促進區域經濟發展,推動經濟全球化,建立國際經濟新秩序等。

政治意義:①對內:有利於公民積極參與政治生活,充分行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位;維護祖國統一,民族團結,維護國家利益,保證社會穩定,構建和諧社會;有利於團結信教群眾,共同致力於社會主義現代化建設;有利於鞏固國家政權,鞏固黨的執政地位;有利於推進社會主義民主建設,有利於民主的科學化、民主化;有利於依法治國;有利於建設社會主義。②對外:鞏固友好合作關係;擴大共同利益;推動世界多極化格局形成,促成國際關係民主化;遏制霸權主義和強權政治,建立公正合理的國際政治經濟新秩序;維護世界和平,促進共同發展;構建和諧世界;外交政策(原因;名稱;宗旨;基本點)

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