执笔：王彩云
定稿：苏子后
孩子3岁以后，就会正式步入幼儿园，踏出他们求学生涯的第一步。为让他们能更快适应，家长就需要提前给娃立好规矩——
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建立规矩的重要性
人们常说：“无规矩不成方圆。”
对认知能力尚弱的孩子而言，就需要及时地建立规矩，这不是代表着他们“乖巧”、“听话”、“好调教”，更重要的是，遵守规矩，可以让娃在有秩序的环境中生活得更好，更加明辨是非。
儿科教育学家认为，避免熊孩子养成的最好方式，就是从小给他们立规矩，让娃明白什么能做，什么不能做。
而上幼儿园前，是他们立规矩的最佳时期——
父母须知：提早给娃立好6项规矩
1、言行举止得体
曾经看见过这样一句话：“再好的名校，都比不上你的言行举止，言传身教。”
确实，孩子初临人世，懵懂无知，父母作为他的领路人，其一言一行都会给子女留下深刻的印象。而在子女上幼儿园之前，为人父母就要教会他们规范自己的言行举止，做个文明有礼貌的孩子，这样才能受到别人的欢迎，进了幼儿园之后，也能更快融入新环境。
具体可从以下方面入手：
- 家长以身作则。父母要想让自己的孩子，在言行举止上文明，那么自己就需要做好一个表率的作用。
- 优化育儿环境。家里人相处的时候，在争吵或是说话的时候，可能会说出一些脏话，孩子听多了也容易变得不文明。
2、物品归纳
常言道“一屋不扫，何以扫天下”，这句话可以看出一个人的生活态度及未来的发展，可以从他对于周围环境的整理程度可以看出来。
的确，在做物品归纳的时候， 做的不仅仅只是整理物品，更重要的是整理心情。
在对物品进行归纳、整理的时候，会进行取舍、分类、放置合适位置等，若是在入园前他们就学会了这项技能，不仅能够锻炼其逻辑思维能力，还会更受老师欢迎。
具体可以从以下方面入手：
- 孩子的东西固定存放。如家长可以将他们的玩具找一个固定的地方存放起来，并告诉宝宝，在玩过这些东西后，也要放在这里，说了几次后，就会慢慢形成这种习惯。
3、遵循先来后到原则
俗话说：“凡事都讲究一个先来后到”。
幼儿园孩子较多，小朋友们可能都会习惯性地先考虑自己，而这些往往就容易引起矛盾，所以父母可以提前给孩子灌输“先来后到”的原则，这样也许能够避免一些不必要的矛盾。
具体可以从以下方面入手：
- 如在乘车或者结账的时候，让孩子学会排队，不可插队等。
4、尊重他人
孟子曾说过：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，意思是爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。
托斯尼也说过，要尊重自己，首先要尊重别人。
这也能够让小朋友在幼儿园内结交到更多的伙伴，也会让老师更加喜欢他，在这个氛围里“生存”得更好。反之，则可能被同学孤立或者冷落。
具体可以从以下方面入手：
- 家长做好榜样。爷爷奶奶、爸爸妈妈在平时待人接物上面需要尊重他人，这样孩子就会见样学样。
- 对于不尊重人的行为直接指出。若孩子随意打断他人的说话，打断别人正在做的事情等的时候，家长可以直接指出，并告诉他们这样做是不对的。
5、自己的事情自己做
我国教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”
这不仅可以培养孩子的独立性和自理能力，还可以让他们对自己的生活、行为等负责。
由于幼儿园孩子比较多，而老师精力又有限，他们在面对几十个孩子的时候，很难面面俱到，这就需要娃拥有一定的自理能力。
如果孩子上幼儿园后啥都不会，可能就会被嘲笑或者被欺负，这对其自信心是极大的打击。
具体可以从以下方面入手：
- 做简单的家务。在孩子尚小的时候，可以让他们将垃圾扔到垃圾桶，自己穿袜子，自己上厕所等。
- 奖励制度。孩子自己穿脱衣服、洗自己的袜子等，可以给他一颗小星星，当累积到十颗的时候，就可以奖励一些小礼物，如画笔、玩具等。
6、勇于承担错误
在中国有句俗话“好汉做事，好汉当”，勇于承担错误，知错能改是中华民族的传统美德，孩子尚小，心智还处于发育的阶段，对很多事情的认知能力尚且不足，经常做错事是一件很正常的事情。
只要愿意勇敢承认，他将来就会是一个独当一面的人，在自己做错事或是失败后，就会勇于在自己的身上找问题，进行反省，而后一步步地走向成功，而不是一味找借口。
具体可以从以下方面入手：
- 鼓励孩子勇于承认错误。当他们在做错事情的时候，若勇于承担错误及责任，这时候家长可以给予适当的鼓励和赞扬。
- 当孩子犯错时，一起解决问题。当娃出现一些错误的时候，作为家长不要进行批评，而是应该和他们一起认真分析，并带领着孩子一起去解决这个问题。
综上所述，如果孩子能够坚持以上几个原则，那么他将来上幼儿园之后自然会受到老师和同学的喜爱，更不会受到欺负。
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