說起早教，家長們都是又愛又恨，但又格外關心。早教中心越來越多，上早教的孩子也越來越多。我的鄰居、朋友和同事有很多都在送孩子上早教。當然沒有上早教的也有很多。
有人說早教是個偽命題。早教能不能教會什麼還是一個問號，有沒有必要上也是持懷疑態度。
上早教的家長大多想讓孩子贏在起跑線。
早教到底要不要上？這是個問題。
玲瓏是二個孩子的寶媽，我在接觸早教中心一個多月裡，提升自己的幼教知識，也增加了自己的見識。
本文就說一說我在早教中心遇到的趣事，還有討論下早教中心到底要不要上。
1.早教是什麼
早教，是早期兒童教育（Early Childhood Education，ECE）的簡稱。這是從啟蒙運動時代開始興起的概念，傳統上是指從出生到8歲所涉及到嬰幼兒教育和養育。
早教，就是兒童早期教育。不管上不上早教中心，我們都要對兒童進行教育和引導。
早教≠早教課
2.上早教的都是哪些人
早教中心基本都是親子陪伴課程，陪同的家長有爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有保姆。
千萬不要以為年輕的就是媽媽，偏老的就是奶奶。二胎政策放寬後，喊錯的時候常有發生。
有些奶奶非常注重保養，身材樣貌都保持很好，五十多歲看起來跟四十歲左右。
還有些是四十多歲補生二胎的，人疲憊憔悴就容易顯老。
現在我們統一喊“親愛的”以免尷尬。
父母工作特別忙，沒有時間陪伴，把孩子交給老人，保姆養育，他們不懂科學育兒方式，無法給孩子正確引導只能選擇上早教中心。
年輕父母自己帶娃的，但是不懂怎麼帶，各種育兒信息混雜反而不知道怎麼科學育兒，到早教中心接受專業指導，回家延伸後效果更好。
當然，前提條件都是家庭經濟條件允許。
來上早教課的寶貝有以下幾類讓人印象深刻。
A寶寶性格很好，媽媽卻性格強勢，有其他寶寶不小心碰到了，媽媽破口大罵“誰碰到我崽，我打死她”這樣的家庭，需要改變的是媽媽
B寶寶1歲4個月還不會走路，爺爺奶奶每次來都抱在手上不放手，1歲才開始爬，放在地上趴著就不動。現在不肯上運動課了，只上音樂課。爺爺奶奶過度溺愛，連爬行走路都不放手，反而限制寶貝的發展。
C. 寶寶每次是保姆帶過來上課，保姆坐一邊玩手機的。有次寶爸也來了，保姆一口一個我的寶寶叫的好親熱的。囧
D寶寶手腳超軟沒有一點力，會安靜坐很久，老師叫都不動，皮膚超白，笑眯眯看著大家玩，不說話。聽說從小是保姆帶。2歲發現問題後，送過來上全日制託班。
其實，早教中心教的就是一種教養方式和正確的引導，監護人學習到後，耳聞目染觀念發生改變，課後延伸到家裡，那才是真正的改變。
3，早教中心要不要上
相信看了前面，你就明白了。
來上早教的孩子，代養人一般是爺爺奶奶或保姆，或者年輕的父母不懂如何科學育兒。
如果父母足夠耐心細心用心，積極學習科學育兒方式，學習如何引導嬰幼兒語言表達，與幼兒互動遊戲，陪伴玩耍，高質量陪伴…有充足時間陪伴孩子，是可以不用上早教中心的。
早教中心早教課可以提供的幫助主要在於兩點：
1，比較系統地讓家長了解如何更好的引導孩子運動，玩和加強不同方面的認知。
2，讓孩子可以有機會在幼兒園之前或者之外來接觸陌生環境，培養社交能力
4.早教最重要還是家庭教育
許多年輕父母低估了自己對孩子成長的影響。
其實孩子的價值觀是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教對於孩子性格、習慣、價值觀的形成是非常重要的。
孩子上了早教，課堂45分鐘，最重要的是家長在上課過程中，看到老師是怎麼引導孩子，學習到正確引導孩子的方式
畢竟每次上課時間只有一小時，還有23小時都是在家裡度過。真正影響一個人的還是家庭環境。
5.早期教育需要堅持
為什麼有些孩子進步很大，因為家長堅持每週來上課兩三次，家長的養育方式和觀念也在跟著改變。家庭環境改變了，孩子的改變自然也大。
而有些孩子一週來一次早教課，或者一個月才上一次。孩子不會有什麼改變。
有些全職媽媽平時就是照顧飲食起居，卻忽視了孩子身心、智力發育，不注重孩子的語言發育，人際交往，身體動作發展。
好孩子都是好父母培養出來的，而接受更專業指導的父母，才能做的更好。
6.滿足以下條件的父母可以不用上早教：
- 多看育兒書籍，瞭解孩子的身心發展規律和互動方法
- 高質量陪伴孩子，閱讀，互動遊戲，多去大自然走走
- 言傳身教，做孩子的榜樣，和孩子一起進步
上與不上，都在於家長的選擇，都無可厚非。
而我們最終都是為了孩子更好、更健康的成長！
願每一個孩子都能被認真對待！
作者：玲瓏，80後二寶媽，從事過心理諮詢，早教，培訓行業。一手帶娃，一手副業。歡迎“關注”我的頭條號，和玲瓏一起交流成長，成為更好的自己，更好的媽媽。
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