開闊眼界、趣味驅動，培養4-12歲孩子的求知慾
好的教育，不是給他世界觀，而是帶他觀世界
此書作者為泡爸尊敬的國內著名物理學家李淼老師
這本書的亮點在於
以有趣可愛的講述，帶給孩子最新最前沿的宇宙科技
黑格爾說，一個民族有一群仰望星空的人，他們才有希望。在晴朗的夜晚，如果你可以抽出片刻短暫的時光，抬頭凝視夜空，你的心底或許會生出一種神秘感。追本溯源的話，這種神秘感是人類千百萬年來凝望夜空時內心的疑惑在基因中的沉澱。千百萬年來，人們不停追問：天上的那一道銀河是什麼？夜空靜謐的黑色裡藏著什麼？在宇宙的其他地方會不會也有像人類一樣的智慧生命？宇宙從何而來？宇宙會不會毀滅……
靜謐夜空裡的秘密喚起了無數顆心靈的好奇，其中有一些心靈為了探索這些秘密，耗盡了一生的智慧。天文學家、物理學家、宇航員，都是人類認識宇宙、走向太空的前鋒。他們一代接著一代尋找這些問題的答案，不斷地改變著、豐富著、加深著我們對宇宙的認識，在人類歷史上留下一串值得我們永遠銘記的光輝名字，這些閃亮的名字裡面有亞里士多德、托勒密、伽利略、弟谷、開普勒、哥白尼、牛頓、愛因斯坦、阿姆斯特朗……剛剛公佈的2019年諾貝爾物理學獎獲得者名單使這串名字又增加了三個，他們是在物理宇宙學與系外行星探測方面作出重大發現的詹姆斯·皮布爾斯、米歇爾·馬約爾和迪迪埃·奎洛茲。
循著前人的足跡一路走來，我們就走到了人類對宇宙認知的最前沿，走到了人類目前為止對這些問題所獲得的最好的解答面前，也正走到了李淼老師的《太空密碼：寫給孩子的天體物理學》開始講述的地方。
李淼老師的《太空密碼》是對當代科學家們公認的主流宇宙觀所作的介紹，是一門講給孩子的宇宙通識課。李淼老師本人是理論物理學家、宇宙學家，對當前宇宙學前沿主流認識研究動態瞭如指掌。現在的孩子們真是幸福，從小就能夠聆聽到這樣一位科學大家講授的宇宙學通識課，培養起對宇宙的興趣，建立起對宇宙探索前沿的基本認知，拿到進入太空的“密碼”。難怪，我們常常會覺得現在的孩子懂得都很多，孩子們獲取科學知識比以前方便了，家長們也更為注重對孩子進行科學教育。但是，身為家長也往往被孩子一連串的“為什麼”搞得頭暈腦脹。李淼老師的這門通識課，正是治療家長頭暈腦脹的良藥，對孩子們的燒腦“天問”一一作了深入淺出的回答。
這本書雖然只有十講，但是內容涵蓋很全面。既有太空中宇航員們如何吃喝拉撒睡的現實問題，又有時間旅行、外星文明等思辨問題。值得一提的是，李淼老師並沒有選擇從遠古時代講起，對於習慣把一件事物的來龍去脈搞清楚的學者來說，或許從事情的最開始娓娓道來是正確而省力的方式。但是試想面對現在的孩子，一上來就去講遠古時代人類關於天上的傳說，反而會使他們感覺離想知道的問題十分遙遠。對孩子們來說，從電視上、電影裡、航天館、科技館中看到的宇航員和航天飛船反而是最熟悉不過的。
李淼老師從宇航員的太空生活切入話題，一下子把小讀者帶到了現代宇宙學的最前沿，避開了人類對宇宙的冗長探索過程。其講述方式也儘可能貼近孩子們的生活，比如從《三體》《星際穿越》等科幻文學和影視作品中的宇宙問題入手，抽絲剝繭，細緻分析，使孩子們分清楚哪些是藝術家想象出來的，哪些是真正的科學事實。當然也有科學的憂思，比如在科學家眼中世界末日究竟是什麼樣子。
李淼老師語言輕鬆幽默，在嬉笑調侃中談論嚴肅的科學問題，就好像在與你面對面交流。和智者交談除了能夠增長知識之外，潛移默化中也可以起到鍛鍊邏輯思維能力、培養尊重事實的科學態度等作用。如果家長們願意再當一次學生，陪著孩子一起聆聽一下李淼老師的這門宇宙通識課，我想一方面，孩子們的好奇心會得到滿足，想象力會受到激發，思維能力會得到加強，思想會飛到更廣闊的天空；另一方面，陪孩子一起暢想宇宙，又何嘗不是獲取精神片刻安寧的絕佳方式呢，家長們自己也會有所領悟、有所收穫。
《太空密碼》
文津圖書獎得主、物理學家李淼教授，寫給每個孩子的太空物理課，十堂有料有趣的太空物理課，幫孩子們輕鬆建立太空認知體系框架。從宇宙大爆炸到星際穿越，淼叔帶你遨遊太空。
此書於噹噹、亞馬遜、京東有售
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