九班難管是全校出名的，兩年換了三個班主任，三個英語老師，四個語文老師，氣哭了兩個女老師，氣暈了一個要退休的老師。
有一個剛畢業的女老師，因為有學生在她的教案裡夾了一條仿真蛇，嚇得她花容失色，憤而辭職了。
每個新學期教導處安排課程，全校老師談“九”色變，心裡都暗暗祈禱不要分到九班。
在初中最後一年，學校來了一個新老師，姓鄭，個子不高，看起來也不威嚴。
初來乍到，九班的學生根本不把這個普通的女老師看在眼裡。
沒想到剛開學的一件事，讓他們對這個新班主任刮目相看，不由得感嘆，人不可貌相啊，原來這是個“狠角色”。
林富貴是班裡最難管的男生之一，不做作業、上課說話、睡覺、頂撞老師那都是小事，一言不合就打人。
最噁心的是他喜歡朝別人吐口水，老師不敢管，怕搞不好惹得一身騷；同學不敢惹他，怕被打。
以前的班主任也處理過這件事，還叫來了家長，他父親來了態度很囂張，說誰看見他兒子朝別人吐口水了？你找證人來當面對質啊。
看見的學生都不敢作證，這事最後不了了之。臨走前還說老師誣賴他兒子，揚言要去教育局告老師。
有他老爹撐腰，老師和同學更加不敢招惹他了，一個熊孩子的背後一般都有一個熊家長，這話說的一點都不假啊。
有一次，林富貴又朝一個女生吐口水，女生哭的很傷心，收拾東西回家，說只要林富貴在，打死她也不願意來學校了。
鄭老師多次親自登門家訪，還是未能說服女生回校。
經過這件事，她知道不整頓不行了，得先殺只“猴”給“雞”看看，不然這班學生真的就毀了。
有一天正在上課，林富貴和旁邊的同學發生爭執，又故伎重演，朝他的手臂吐了口水，還用挑釁的眼神看著鄭老師。
鄭老師見狀，立馬從講臺下來，說，你還敢吐第二次嗎？林富貴斜著眼說，有什麼不敢的？又朝同學吐了一次，同學噁心的乾嘔不已。
鄭老師把這一切用手機都錄下來了，接著，讓所有人都想不到的是，鄭老師朝他的手臂也吐了一口。
說你感覺怎麼樣？爽嗎？我讓你親身體會一下。以後，你怎麼對別人，別人就怎麼對你，這叫以牙還牙，知道嗎？
全班看的目瞪口呆，林富貴平時哪裡受過這種氣？還是當著全班同學的面。
他“霍”的站起來指著鄭老師破口大罵，還要動手打老師，同學們嚇壞了。
鄭老師卻鎮定自若，指著他，嚴厲地說，你別動手啊，我老公是部隊的。
你敢動我試試？他會來收拾你的，大不了這個老師我不當了，隨軍去部隊。林富貴一聽，不敢動手了。
下午，他父親氣勢洶洶的找來了，在校長室情緒很激動，叫囂著要去教育局告鄭老師。
說哪有老師朝學生吐口水的，說鄭老師不配做老師，一定要開除。
校長找來了鄭老師，瞭解了事情的經過，鄭老師把他兒子朝別人吐口水罵老師的視頻給他看。
他父親這下沒話說了，轉過頭罵他兒子，你這混賬東西，你只說老師欺負你了，怎麼不說你吐人家了？你真是丟盡我的老臉了。
這件事後，學生都知道鄭老師不好惹，收斂了好多，鄭老師趁熱打鐵整頓班風。
經過一個月整頓，紀律明顯好轉，上課的老師都紛紛反映比以前好上課多了。
從鄭老師處理的這件事中，“以牙還牙”雖然有時有效，但不是誰都可以用的，老師們不要輕易用這招。
鄭老師來之前的老師不是沒能力，為何管不了或者不敢管，因為沒有底氣。
他們心裡很清楚，跟學生或家長髮生衝突，吃虧的還是老師。
輕則通報批評，扣掉績效工資，取消當年評優評先資格，重則開除，學生卻屁事也沒有。
如果沒有想好退路，就不要跟家長太較真。
其實他們也想把學生教育好，但還要靠這份工作來養家餬口，只能向現實低頭了。
鄭老師之所以敢這麼“狠”，首先，保存好證據，有理有據，以理服人不給家長耍賴的餘地。
其次有在部隊的老公撐腰，有退路，底氣足，這個背景家長也怵幾分的。
他們也是欺軟怕硬的，所以不敢找她的麻煩，換其他人試試？早就出事了。
這件事也教會我們老師，在處理學生矛盾時，要靈活處理，只要能達到教育的目的，對不同的人和不同的事可以使用不同的方法。
最後，我想說的是，當教師怕學生和學生家長，向現實無奈低頭這種現象越來越多時。
經常對一線教師指手畫腳的所謂的“教育專家”是不是也要反思一下？
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