《泉州市少先隊週刊》封面
在福建省泉州市惠安縣，有一所小學的名字很特別，她姓“八二三”；
她的校訓，很特別，她的諧音叫“真的行”；
她的校長，很特別，他說：“紅領巾將是我的標配”
……
一所學校，用數字作姓，你會聯想到什麼？
日前，記者帶著好奇，懷揣聯想，走近了她。
紅領巾將是我一生的標配
連雨不知春去，一晴方覺夏深。
見面剛聊，郭惠彬校長就有“驚人”之語：“紅領巾將是我一生的標配。”後來，記者瞭解到，這句話早已是郭惠彬的口頭禪。不覺，他已與紅領巾疏離不開。
“我1979年小學一年級就入隊。1990年師範畢業，開始擔任中隊輔導員，又與紅領巾結緣了；1994年，我擔任大隊輔導員；2000年，任副校長分管少先隊工作；2001年，任省少工學會理事，2016年，任市少工學會副會長，現在又是我們學校的少工委主任。可以說，紅領巾點亮我的人生，將是我一生的標配。”
郭惠彬校長經常與孩子們分享他的紅領巾故事。“我讀小學一年級第一批入隊成為少先隊員，那時候感到非常光榮……”
今年5月30日，惠安八二三實驗小學首屆少先隊工作委員會成立，校長郭惠彬親自擔任少工委主任。成立少工委，學校主要領導擔任負責人，是少先隊改革帶來的一大變化。
變化，是改革的必然要求。變好，是改革的追求目標。
“現在好像孩子們對少先隊的熱愛有點淡化，我覺得是缺少常識教育。不是說我們的生活常識，是教育的常識。我舉個例子，什麼是常識教育？就比如隊史教育，這就是常識的。現在，少先隊活動都被包攬了，方案提出，按照議案，少先隊員像參照劇本一樣去‘表演’，自然缺乏歸屬感。所以要推進常識教育，組織活動發揮隊員的自主創造性，樹立隊員心中的光榮感。”
兼任“新官”，郭惠彬覺得要做的第一件事是把少先隊工作納入頂層設計中，爭取早日做到“校隊一體”、“課隊一體”。
8月23日，惠安八二三實驗小學返校日系列活動
把有意義的事做得有意思
“我喜歡把有意義的事做得有意思。”
八二三實驗小學的名字有著特殊的蘊意。1949年8月23日是惠安縣的解放日，肩負紅色印跡與光輝歷史，八二三實驗小學就以此命名，它承載著惠安人不言的記憶。
正是這個校名，自然而然為八二三實驗小學打上了紅色烙印。許是這份紅色記憶的牽引，每年的8月23日成為了八二三學子們的返校日。
今年的8月23日是惠安解放70週年紀念日。學校組織了一場“傳承經色基因，構建魅力名校”的快閃活動，回校的有曾經的革命老戰士，有數年不見的校友，他們帶著時光和感恩又相聚在了八二三的熱土上。當日神秘的快閃活動和視頻全紀錄的形式將有意義的日子變得有意思。
“這是我們學校少先隊工作應該挖掘的重點。我們學校的少先隊活動也以此為原點，不斷延伸，努力創新，致力於將‘有意義’的事做的‘有意思’”。
2018年，惠安八二三實驗小學把視線投向遠方，與北京海淀區民族小學開展“手拉手活動”，郭惠彬希望將其作為少先隊工作的新抓手，拓展“手拉手”品牌內涵。
“以前都是在本縣、本區域，現在我們出去等於就是福建與北京在‘拉手’，而且要拓展交流層面，比如老師跟崗、研學互訪。這所學校習總書記去過，是全國名校，我們希望依託全國名校來打造我們的少先隊文化。”
8月23日，惠安八二三實驗小學返校日系列活動
我們真的行
“‘真·德·行’，我們是真的行！”
郭惠彬用這句話讓我們馬上就深深記住了本校的校訓精神。
“真·德·行”，諧音“真的行”！古訓凝其中，逐新不止步。八二三實小的精神散發著新時代教育思想的精髓，也隱藏著八二三實小堅韌的決心，它砥礪滋養著惠安縣八二三實驗小學的莘莘學子。
訪談中，郭惠彬堅定地說：“培育求真、崇德、善行的好少年就是我們的目標。”
有了目標就需要落地計劃。郭惠彬開始暢談自己的育人計劃：
“孝、藝、笑是我們的特有品牌文化。”
郭惠彬解釋說，孝是指孝親推恩、愛國愛家，實際上是家國情懷，這是八二三紅色文化所決定的。藝是希望孩子們習藝修身、顯現魅力。笑，那就是一種外在氣質，笑對人生、陽光向上。最後我想還要追求自主創造，這就是我們希望培育出的八二三學子。
8月23日，惠安八二三實驗小學返校日系列活動
幸福的追夢人
“時間會說話，咱們八二三的每一位學生們，都在努力書寫屬於我們少年兒童的故事，我欣然融入其中。”
這是學校公眾號上一位八二三學生的感言。
“我們的校歌——《我們是幸福的追夢人》，我想是回應了孩子的追求：把自己的小夢融入到中國的大夢中間去。”
歌曲中這樣唱到：
“迎著活潑的噴泉，走進繽紛的校園，我們在繁茂的榕樹下成長……
揚起解放的旗幟，傳承紅色的基因，我們在花開的時代裡茁壯……”
8月23日，惠安八二三實驗小學返校日系列活動
展望未來，“少工委主任”郭惠彬又談到了他的“一體化”。
“第一要‘校隊一體’，學校要與少先隊一體，校長和學校領導要把少先隊工作納入頂層設計中；第二要‘課隊一體’，少先隊活動課要納入教學課程中，像其它科目一樣，研究課題，開展少先隊課程；三要‘社隊一體’，要融合學校資源、家長資源、社區資源為一體。我們八二三實驗小學就有‘博愛家園’的品牌項目，設置親子志願課堂。比如請學生爸爸來講課，他肯定喜歡；帶著小隊同學去學生媽媽的工廠實驗室進行參觀，他會不喜歡嗎？”
《泉州市少先隊週刊》版面
主編：鄭朝木
記者：周佳東
出品：泉州市紅領巾通訊社
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