一、
父母的爱，应该理智一点，要明白所有的“狠心”都是爱的根源。
邻居9岁的儿子，是小区里有名的三不会——不会洗衣服、不会洗碗、不会做饭，甚至连头也不会洗。而孩子母亲的观点是，做这些干什么，好好读书就好了，其他的做母亲的给他搞定。
确实，邻居专职为了这个孩子在家，时间都用来照顾孩子了。可是当母亲不在身边时，孩子只能点外卖。
有一次，父母不在家，孩子又不想吃外卖，于是自己打开煤气想炒鸡蛋饭吃，可是当把油倒进锅里，油都冒烟时，孩子的鸡蛋还没打好。轰的一声，油燃了起来，幸亏当时物业有事巡逻到他家，才没酿成严重的后果。
瞬间这件事在小区里传开了。孩子的母亲不以为然，觉得孩子还小，以后不离开孩子就好了。可是孩子的父亲却很生气，“九岁了，马上十岁的孩子，什么都不会。我跟他一样大的时候，已经去地里背玉米，种庄稼了，他现在什么样子，连头也不会洗。”
于是思量过后，孩子的父亲决定把孩子送回乡里，让他在乡里上学。孩子听了又哭又闹，而父亲却毫不留情地说，“你生活可以自理的时候，你再回来，否则一直在那边上学。”
“真狠。”孩子的母亲和很多邻居这样评价到，但是如果不狠，这孩子以后将会成为什么样子？会不会成为母亲怀中的“巨婴”？
其实，哪有不爱自己孩子的父母，可是有时候越爱，就越要学会对他狠一点。这种狠，就是要有让他自己去成长的魄力，不要怕他吃苦、吃亏，怕他受挫，越是如此，长大的他越是坚韧。
二、
在网上看了一个故事。父亲和一个有着孩子的女子结为夫妻，那女子还带着自己的孩子来到了自己家。
女子和别人嘴里的后妈完全不一样，对他千般宠，万般宠，只要他不想做的事儿，不想要的东西，从来不说不。人们都说这是世上见过的最好的后妈。
可是，渐渐地，孩子长大了，到了上学的年龄。在开始的年岁里，是父亲强制着要他上学，他不喜欢，认为上学不自由，也不喜欢写作业。并把这些告诉了后妈。后妈并不责备他，还想办法帮助他把作业完成。
渐渐地，年级越来越高，到高中的时候，他很多课程都不会，对学习的热情越来越淡。甚至厌恶，最后辍学回家。
很多人以为，不喜欢读书，可以做很多事。可是，他回家就坐着打游戏，什么都等着父母为自己准备，完全成人们说的体格上的大人，心里上的孩子。而此时，后妈的孩子成绩不断提升，最后考上了好大学。
所以有人说，当注入更多的爱时，就是失去的开始，给予太多对孩子来说，就是一种失去。这种失去，就是在父母的宠当中完成的，于是有人提出一个词“宠杀”。而作为父母的我们，面对孩子的教育，千万不能过于宠，有时候狠一点，反而是对孩子的负责和爱。
三、
你可记得，“天下第一懒人”——杨锁？那个从小被父娇生惯养的孩子，出门父母用担子挑着，父母从不让他洗衣服，父母好像穷尽一生，都不能表达对他的爱。可是这个被父母宠上天的孩子，却在父母双亡后的一个冬天，饿死在了家里，那时候他仅23岁。
根据当时村民们的说法，他本可以不饿死的。可是村民们给他吃的，放臭了他也不会自己做来吃。当地一位曾经帮过这个小伙子的村民说，"那么大的人了，你给他饭吃，他都想让你直接喂到他的嘴里。"
法国思想家卢梭说:你知道用什么方法一定能让你的孩子不幸吗?对他百依百顺!这就是杨锁的悲剧所在。百依百顺，把他们能给的所有都给了孩子，可是最终的结局，父母变成了生物上的父母，而精神上，却让孩子离得越来越远，让孩子不懂得何为精神存在。
《战国策·触龙说赵太后》里说，父母之爱子，则为之计深远。有格局的父母，才能狠下心，为孩子的将来筹谋。俗话说，教育里，父母是因，孩子是果。怎么让孩子变得优秀，成为独立拥有人格魅力的人，还要看父母放得下多少，舍得多少，狠得下多少。
四、
有一次听到小孩子聊天说，你父亲太狠了，竟然让你一个人去北京。其实，这个时候，我倒觉得这个父亲，做得对。
然而这里的狠心不是常常我们说的心地残酷，而是能够在孩子的面前，能够放得下，放得开，并收得回。所谓放得下，便是面对孩子，能够放下，不要紧张孩子受伤，给孩子足够的空间，了解孩子，让他去搏；所谓放得开，就是每个孩子在成长中，都会有所选择，面对孩子的选择，孩子的追梦，作为父母，要放开他们，让他们去寻求更广阔的舞台；而收得回，则是要求父母，不能太放纵孩子，在给孩子空间、舞台的同时有一个度，给他们正确的引导，从而防止孩子走弯路。
放得下，让孩子受点伤，学会保护自己
二姐的孩子才初中，暑假到我家来的时候，我告诉她，我要她学做饭。她问我为什么，我给她的回答是，学做饭并不是去伺候任何一个人，而是在自己一个人的时候，你还可以证明你可以照顾自己。孩子听了很认可，但是她告诉我，在家里，父母都不让她切菜的，总害怕菜刀会伤到她。
其实这就是二姐的放不下，害怕孩子受伤的心理，然而，在人生的旅途中，作为父母的我们，谁又能保证孩子一辈子不受伤害，哪个父母又能保证，自己能保护自己的孩子一生？
放得开，孩子的路终归需要自己去完成，父母只能陪伴
当孩子为了梦想，要远走他乡时，父母最舍不得的就是离别。身边很多父母，为了不让孩子离自己太远，在孩子考大学时，总是让孩子填了离家近的学校。有时孩子本可以去自己梦想的城市，或者梦想的学校的，可是父母的干涉，让孩子未能去。我大学的同学就是最好的例子，本来可以上985的省外学校，可是母亲给他限制了，要他一定要留在本省，结果得了一个二本院校。
父母与孩子，终会要分开独立的那一天。比如他有了自己的家，再比如，他有了自己的孩子。那个时候，难道作为父母的我们，还放不开吗？我们能做的就是陪着他，看着他幸福。
收得回，正确引导孩子，让孩子在正确的人生轨迹中运行
万事有个度。在孩子未成年时期，他们的心智，对世界的认真有着一定的偏差，这时候作为父母的我们，便不能把缰绳放开、放远。这就像放风筝一样，必须有一根绳子，风筝才能越来越平稳的高飞。而这根绳，便掌握在父母的手里。
放得开、放得下、收得回的同时，父母还要学会挫折教育、责任教育
现在很多孩子能接受成功的喜悦，却经受不起挫折的打击。而作为父母，在此时就要学会，让孩子多尝试，不要害怕孩子失败，而应该让孩子学会面对失败。失败是成功之母，经历过失败的孩子才会更有韧性，面对人生中的更多风浪和挫折。
而责任，是每一个人都应该拥有的一种品质，当孩子犯错时，不要一心维护孩子，帮孩子辩解，而应该让孩子自己学会去承担。有的父母孩子伤了人，总是替孩子出面，“一句孩子太小。”就认为解释了孩子的错误，其实这是在帮孩子逃避错误。你一定要让孩子明白，无论自己有多大，只要自己错了，那就错了，自己伤了人，就出来道歉，自己做错事，就勇于承担认错。
我们一定要明白，躲在父母羽翼背后的孩子，长不成参天大树，只有经历风雨，才能坚韧，不断向上。
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