电影《地球上的星星》读后感

电影是一部教育片,电影介绍了一个8岁男孩伊夏在学校成绩不好,还经常闹事,总是以自己的方式来看待事物,父亲经常责备他,后来把他送到了一个寄宿学校,在学校里美术老师尼克发现了他的问题,还进行了一次家访,得知伊夏喜欢画画,尼克用独特的方法引导他,心想,孩子不能就这样毁了,想尽办法让他进入正轨。故事告诉我们,每个孩子都有他擅长的一面,不能拔苗助长,不能墨守陈规,要用不同的角度看事物,发现他好的一面,每个孩子都是地球上发光的星星。

故事开始介绍了伊夏在校成绩很差,文字经常都是反着写,作业本上都是叉号,后来又受到同学的欺负,互相打架,父亲不得不把他转学。在这所新的学校里,老师把他安排在第一排,和班级中成绩最好的同学坐在一桌,原想送到一个寄宿学校,成绩会好点,但不知伊夏从来没有离开过家,天天伤心的痛哭,成绩一直没有起色。这时,主角尼克老师是一位美术老师,发现了他和别的同学不一样,不爱说话,不和同学们一起玩。尼克从他的同桌那里了解了一些情况,决定进行一次家访。家访中发现伊夏的父亲不喜欢他,因为他的哥哥每次都是考满分,而伊夏25分的卷子却考了3分。只有把他转学。伊夏的妈妈是个和蔼可亲的人,她是非常疼爱伊夏,转学的事是伊夏的爸爸决定的,她告诉尼克,伊夏很喜欢画画,还拿了一幅画给尼克看,尼克看后很吃惊,认为他画的很好,跟常人想的不一样。他妈妈有时看着伊夏的画,都哭了起来,因为她想伊夏。

尼克了解情况后,决定要让孩子好起来,不能这样继续下去,不然就毁了。尼克在上课时,用讲故事的方法吸引了伊夏,伊夏认为老师讲的仿佛就是自己的处境,开始喜欢上的尼克老师。尼克也说服的校长将举行一次画画比赛,这也是伊夏的爱好。

比赛当天,伊夏没有及时来到学校,他首先去了一个地方,然后才回到了学校进行比赛。在比赛结束时,伊克拿出了一幅画交给了老师,尼克看后非常惊讶,这简直是一幅非常美的油画,同时,老师也画了一幅画,让伊夏看,伊夏看到老师画的是自己开心的笑容,这时伊夏非常激动。因为好久没有这样笑过了。比赛伊夏的画得了第一名,老师对伊夏的画作表示肯定。伊夏的家人得知消息后,也来到了学校,找到了尼克,伊克的爸爸抱着尼克表示感谢,伊夏也扑向了尼克老师,尼克将他双手举起,开心的笑了。

整个故事比较感人,看到了家人对伊夏的爱,却又不知做些什么,不能发现孩子的亮点。其实,每个孩子都不与众不同的,不能墨守陈规,给孩子多点沟通和陪伴。


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