用户101759395514
您的第二个问题表述不太清晰，“没有做到教师”是什么意思？是没有做教师这个职业，还是没有做到像教师那样管理孩子？
所以我只回答第一个问题。
疫情期间上网课，教师批改作业是肯定的，只是批改的方式与平时相比，有了较大的改变。
说说我们学校常用的几种作业批改方式。
1、微信群、QQ群作业批改。这是最常用的两种网上授课交流平台，我们学校原来每个班级都有家长微信群。现在为了教学方便，又组建了班级QQ群（学生有QQ号的比较多）。
每次课后布置好作业，都会让学生把作业情况上传到群里面，然后老师通过查看图片（部分有视频），来进行评定等次，纠正错误。
对于共性的问题，会把他们当做下节课的知识反馈内容，进行重点讲解。
2、直播作业类型。这些主要是语文和外语两科，其它科目偶尔也有涉及，但很少。这两科的诵读内容较多，也是教学的一个重点。
比如语言优秀章节的朗读和背诵，如果发录音就太麻烦，或是时间太长，文件过大，操作起来很不方便。
那我们就采取直播的方式，点名一个这生读，老师和其他学生听。一样的声情并茂，一样的壮志满怀！
还有每天早晨的晨读，也是一个不太好处理的作业。比如英语晨读，我班采用的方式是分小组的方式，每个小组建一个群（幸亏建群免费），每个组一个组长，负责本群晨读安排。
老师则加入到所有群中，来回切换群组，完成任务。
3、有些技术比较熟练的年青教师，则利用了钉钉或是腾讯课堂里面的作业批改功能，效果不错。
只是普及还需一段时间的努力。因为好多“老”教师，能基本上完成网课，已经是勉为其难了。
4、对于部分学生家长具备作业批改能力的情况，老师也会积极利用这个优势。要求他们协助老师完成对自己孩子作业情况的检查和督促。
毕竟特殊疫情期间，十八搬武器，那个顺手就要用那个，不必拘泥于是否完全合理。
以上是我校所采用的作业批改方式，希望对您有所帮助，感谢！
无话不谈的白老师
改作业啊，有朋友是小学老师，一直在说，每天盯着孩子们交作业，然后自己批改。其实疫情期间，家长们辛苦，老师们一样辛苦。本来可以面对面时，孩子大多数还是听话的，而且有学习的气氛。而在家，孩子的学习没有规律，有一部分学生开始放任自己。
这个时候，老师该管还是要管的，但相对来说，有很多时候是有心无力的。这种管教要交由家长，但最终的效果却只能是凭天定了。
老师也在因人而异的来考验结果，但能够做的很好，而却不去做的，却是让老师最痛心的。担一把就上去了，而不管真的就掉下去了。
这个时候，也是一种尝试吧，大家一起努力。
