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当时开心一岁多，当时就想，等开心20个月的时候，能拥有这些能力么？经历了一年多的实践总结，我们来谈一下2岁娃应该具有的一些基本能力，下面这些没有丝毫的夸大，都是真实发生在开心身上的，育儿路上，总会走弯路，希望我的经验总结，能够带给大家启发！
一️、10个月，就摘掉了尿不湿
很多尿不湿广告，打着把尿等对孩子的种种不好，于是我也心惊胆战的让孩子带尿不湿带到了10个月。为啥到10个月呢？神奇的是，到10个月的时候，开心不再在床上尿了，他那时已经能爬的特别好，三下五除二就爬下床，如果他突然要爬下床，我知道一定是要尿尿或者拉粑粑，然后再给他带尿不湿的时候，他的小腿狂蹬一番，根本就穿不上，索性就不穿了。
就这样，开心10个月的时候，就再也不穿尿不湿了，他尿尿或者拉粑粑，都会用行动和语言告诉我，随后他有了自己的小马桶，会走了以后，自己就主动坐上去，
在后来，他会自己擦屁股了，再后来，他会自己脱裤子了，再后来，他会自己提裤子了
到现在，早上起床，自己脱裤子，拉粑粑尿尿，擦屁股，提裤子，把脏脏的粑粑倒到大马桶，刷小马桶，冲干净，再放回去！
全套动作，已经相当熟练。
他的小马桶，基本上都是他自己刷，我很少参与，这就容易产生一个问题，就是倒歪了，或者脏水弄了一身，一地，这都是小事情，只要开心喜欢参与，我就让他自己做，开始不熟练，后来就越来越熟练！事实也真是这样子。
10个月就脱掉尿不湿，实现父母解放自己的双手，孩子自理，我感觉最重要的一点就是尊重。尊重孩子的选择，尊重孩子的自然发展规律，而不是盲目听信任何广告或者其他人的口口相传，很多孩子3岁了，还在穿尿不湿，也不会自己大小便，我感觉就是父母的问题，因为从来没有让他锻炼过，自然也不会，让孩子本来应该具备的最基本的技能丧失了。
那什么时候孩子就可以脱掉尿不湿了呢？给各位几个建议：
当孩子自己会说话，能用肢体表会自己的意愿时
当孩子自己明确不想穿时
当孩子已经会走，能自己到马桶时
请放心的把上厕所这件事，交给孩子自己吧！
二、2岁4个月，用筷子就已经非常娴熟了
开心很早就有了自己的筷子，不管他会不会，每次吃饭都给他把玩一会，当然经常发生的就是，用筷子夹东西还没到嘴里就掉了！不过这都没关系，他喜欢就好。
2岁多的时候，一时兴起又将筷子给开心，他用大人用的大筷子，非常准确的把细细的面条夹到嘴里，我们看到都一脸惊喜！开心会用筷子了，还用的这么好！从此，筷子就成了开心最常用的吃饭工具，勺子退居第二位。
之前让开心用筷子夹一些大的东西，当时是用的玩具小部件，大小正好，妈妈们可以先让宝宝玩筷子，比如夹花生，车厘子，贝壳，等孩子感兴趣的东西，很快宝宝用筷子就会从挑变成夹，这是一个很大的进步，之前我感觉可能得很久才会像我们大人一样夹，结果可能前后不超过一个月，就顺利过渡了，所以让宝宝熟悉筷子，刻意练习一下是很有必要的。
是的，2岁半宝宝，完全具备熟练使用筷子的能力。
三、穿衣服，穿鞋子
说起穿衣服这件事，大部分家长可能一直习惯给孩子穿衣服，并没有给过孩子自己穿衣服的机会。
开心对于穿衣服这件事，向来热情很高，经常是自己把裤子穿到头上，背心穿到腿上，穿倒了，穿反了，叠好的衣服弄的一团乱。估计很多追求完美主义的妈妈会对这无法忍受，场面的确很壮观。
就这样，开心最开始先学会了穿裤子，要知道穿裤子最难的是把裤子一直提到屁股上而不掉下来，开始的时候提的的确不平整，但是能提上去就很不错啦！特别是自己拉完粑粑，然后自己再提上去，那自豪感！
后来穿上衣，头先出来，两个胳膊各自进洞，经常发生的情况是，头出来了，胳膊进不去，但是没关系，这个是必经过程，很快，他就会了。
当上衣，裤子，都会穿后，每天晚上洗完澡，我都会让开心自己来穿睡衣睡裤，留他一个人在房间，自己去接杯水，或者拿着东西，一般我回来的时候，他已经穿好了。
再后来，我发现他鞋子也穿的特别好，就连特别难穿的毛毛虫也能穿进去，所以鞋子也不用我穿了。
上衣，裤子，鞋子，穿戴这件事，也是在2岁半彻底解放交给开心自己来做的。
请相信孩子，他完全可以！
四、使用剪刀
一般来说，剪刀这么危险的事情，父母是绝对不会让孩子碰的！
开心是1岁半开始用剪子的，可能有人会问，这么小让他用剪子，可真是心大！
敏感期相信很多人都知道，我也非常赞同，但我想发表一个观点，孩子最感兴趣的时刻，就是最佳敏感期！不要盲目信任书本上固定的敏感期哈，每个孩子都有所不同。
当时没有任何自己的想法，只是开心想用，就让他用了，其实能用好剪刀，对手指的精细动作能力要求还是蛮高的，所以对孩子的手部肌肉能有一个很好的锻炼。
开心特别熟练的用剪刀，是快两岁的时候，当时开心用剪刀剪东西，我基本不用盯着，我忙我的，他剪他的，因为他已经完全掌握了要领，不会剪到自己的手。
没错，孩子1岁半，就可以尝试让孩子用剪刀剪东西了。而且很快就会熟练了！
️用刀切东西
我那天看着开心切东西，对开心爸说，我记得我貌似8岁才会有这水平吧！
一只小手扶着黄瓜，一只手拿着刀，一点点的挪动，切的一块块的，切完还要给我尝尝，我说切的真好吃啊，他听到后脸上露出来满满的喜悦和成就感。
很多时候，刀孩子基本是不会让摸到的，一旦摸到，就会被一顿数落，孩子从此看到刀就会有恐惧心理。的确，大人应该看护好自己的孩子，但更重要的却是让孩子顺势而为增加本领。
一旦孩子产生对某种事物的兴趣，万万不可打消其积极性，主动性一旦破坏了，很多本该来的敏感期就错过了！错过即是失去，无法弥补。
别玩水啦，衣服都湿了！
别跑了，摔倒怎么办？
别拿筷子，戳到眼睛怎么办？
别自己吃，弄一身多难清理啊！
我来给你穿吧，你穿太慢了！
......
上面这些话，是不是似曾相识？其实，比危险更可怕的不是危险本身，而是孩子不知道如何应对危险。
当孩子兴趣来了，在安全的前提下，适时引导，顺势而为，信任自己的孩子，让孩子得到充分的锻炼，孩子将自然而然获得本该具有的能力！而且孩子天生很勤劳，爱劳动，请相信自己的孩子，一定可以的！
Alice开心行天下
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我的家乡叫隆安
题主说两三岁，我就分3岁以前和三岁以后吧。很多答主已经从培养习惯 ，情商方面回答了，我就来回答文化教育方面的培养吧。
第一，3岁以前只抓英语，先把听力口语攻克。培养双语宝宝的黄金时期，每天大量可理解性有效输入，只有可理解的输入才有效。1，动画。怕伤害宝宝眼睛 ，可以多次少量输入，比如1次5分钟，分10次20次输入，反复看同一视频效果尤佳。2，儿歌，3s首选。经典有趣画面美，童趣，宝宝喜欢。3，坚持每天和宝宝英文对话，说的越多越好。4，绘本输入。这4点我在其他回答里面有非常详细的阐述，题主如果想了解更多可以去看看我其他回答。
第二，三岁以后。语文数学英语齐头并进。下面分别阐述。
1，英语仍然是重头戏，继续3岁之前的所有事情。当听力词汇达到2000，开始自然拼读和sight words的学习。大概是4岁半到5岁开始。听说流利一般2000以上。这个时候选材料以孩子的兴趣为导向。不喜欢的别勉强，反复看听同一材料是英语内化的最有效途径。使用各种app是最有效手段，详见其他答案。
2，数学。这篇文章的重点。从三方面思维，绘本和计算分析。
思维分教材和桌游来解析。
（1）数学首先应该培养的是思维。思维离不开各种网红教材。摩比最基础最全面最方便。教材加动画，有导学有试题讲解动画。分萌芽-探索-飞跃三阶段，每阶段6册，有卡纸教具，2年学完合适。这个教材一定要买正版，盗版画面不清晰，难看。我家小朋友学完了萌芽和探索篇，开始飞跃篇，同时学习百花，百花分3阶段，每阶段4本，百花初级全三册比较简单，第四册难度加大。我家小朋友学完前三册开始第四册。这时加何秋光的儿童数学思维训练，共5册。何秋光的教材很多版本，选这套思维训练，最后附上图片。还有立体王，现在只买了最基础的展开图。教材基本这些差不多了。除了这些基本教材，可以把小朋友的弱项单独找一些题加强。我家小朋友的推理这一块不是很熟练，后期单独做一些其他题。
（2）桌游对于思维是最重要的。我家小朋友玩桌游有：Toi的数独游戏，智慧方舟，俄罗斯方块，七巧板创意拼图，磁力俄罗斯方块，智慧金字塔，还有些没有买，买了再更新。这些桌游有的简单有的难，以小朋友喜好为主，不想玩马上换一种，总有喜欢的。特别喜欢数独喂鱼，七巧板创意拼图41-80题已经通关了。俄罗斯方块玩了一部分。几种桌游换着玩，逻辑思维提升很快。
绘本。现在只买了汉声数学，41本书，一本家长指导，这本指导基本算是教参，第几页怎么教怎么设计都讲了。数学绘本很多，还没来得及买。
计算。幼儿园计算不是特别重要，会数数会写数字，会20以内的加减法就可以了。我家小朋友有时候会自己念几➕几等于多少。没有特别做很多题。
3，语文。熊猫博士识字app加四五快读教材。各种绘本，现在读100层的房子系列，之前有小红去送货系列，西宫达野的恐龙系列，可怕的科学72本还没开始看。声律启蒙背启东一 不愿意背就停了。
差不多这些了，家里呆着幸好有这些事情做要不然神兽要翻天。下面是桌游和教具。
