回望梦想x
在疫情期间，网课较好的解决了上课问题。虽然无法避免一些缺点（长时间盯着手机或平板视力下降，有学生会玩游戏），但我认为利大于弊。
家庭教育研究所
因疫情影响，教育部提出“停课不停学”,全国中小学生开启了“云学习”模式。基础教育的老师当起“主播”，网课教学已经开展二个月，老师、学生们都是如何看待和对待？
网课老师们都在教些什么？现以“教授新课”为主要教学内容，赶上教学进度；会在网课中穿插作业讲评，还有会在网课中增加疫情相关知识以及心理辅导等，尽量丰富一下网课的内容；还会在网课教学过程中与学生互动。
网课老师们遇到了哪些问题？首先是无法与学生面对面交流，无法及时获得反馈；网课教学时，班级秩序比平时难管理；网课、网络易出问题。
孩子们最喜欢上什么网课？语文课第一，第二、第三位的分别是数学、英语，语文课老师讲得易懂，比较省力。数学课要记多笔记，英语课经常对话，在网课的环境下都不够方便。
网课最大的优点是什么？“可以回放”，“可以截屏”。对于跟不上进度、基础稍差的科目很有帮助。可以把老师整理好的PPT或是现场写的板书截图，比较方便。
网课学生们想要吐槽什么？上网课太伤眼睛；担心视力受损；无法和老师、同学面对面交流，理解课程的难度变大了。
由于疫情可控，社会复工复产，家长盼望孩子早日复学。虽然网课有不尽人意的地方，但作为疫情期间的一个救急措施，网课能让老师和学生跟上教学进度，起了非常重要的作用。在复课后，网课上的知识内容可以作为日常教学复盘并加以巩固。
我爱一家人
中小学生上网课是无奈之举！
因为疫情导致无法正常开学，各地方便开始上网课来弥补损失的时间。可是网课根本比不了班级授课的效果。老师讲课得不到及时反馈不知道学生听懂了没有，也不知道哪些地方学生难懂，没法有的放矢。学生想听就听，不想听就不听反正老师看不到也管不了，作业也是如此，有的交有的不交。还有的学生借着上网课的机会玩游戏，课没上好游戏倒是上瘾了，而且视力严重下降。
但是如果不上了，学生又无所事事，总不能让他们在家玩俩月吧？再说开学后的时间肯定紧没法完成授课任务，尽管现在上网课的效果不好但总比没有好，可能许多学生没掌握住知识，但认真的学生还是会有收获的，开学后利用短暂的时间回顾一下网课所学的内容，相信肯定会有提高的。
所以说网课尽管没多大效果，但毕竟不是没有作用的。有比没有好！
