李老师谈生物学习
您好，我感觉您提的这个问题很好，可以给一些家长敲响警钟。我想告诉你的是，语数外真的是有联系的，而且关系密切！我是一位老师，我会用实例告诉您。
首先，语文是所有学科的根本，为什么这样说呢？因为所有的学科的学习必须以语文为基础，有了这个基础，才能更好的去学习其他学科。我今年教三年级的数学，这些孩子在一二年级没有出现的问题现在出现了，那就是数学题不会做，如果我给他读一遍题目或者解释下题目要求，孩子就会做这道数学题。我再多次询问学生和家长后，终于弄明白了，第一，孩子有不认识的字。第二，不明白题目的意思。你看，语文是基础吧。
第二，语文的学习必须以阅读为基础。要想提高孩子的分数，提高孩子的素质，提高孩子各科的成绩，那就必须阅读。我在和家长交流的时候，家长会问我，孩子也读书，也读了不少，怎么还不见效果呢？那我要说的是，坚持！坚持！坚持！我的孩子上三年级的时候不会写作文，我就让孩子读书，和孩子一起读。一直到了六年级，在写作文时，孩子会对我说，妈妈，这篇作文我想这样写。妈妈，我觉得我脑子里有话说了。妈妈，我觉得我可以自己写作文了。所以一定要坚持！请记住“厚积薄发”！
所以要想提高成绩，学好各科，先抓基础！
清风醉竹
语数外培养的是孩子不同的思维，语文是基础，语文学不好，就无法理解数学和外语所要表达信息。
不败的史恋人
首先我声明，我代课那时期没有英语，我仅就我办补习班几年来，接触的学生的成绩来说一下，语数外成绩发展的相关程度大不大 ？ 我们都知道，一般送入补习班的，成绩在班里特别优异的少之又少，除非家里实在太忙。剩下的学生多是有偏科现象，需要你大力进补的。还有就是三科都不行的，这样的学生，成绩提高就太难了。
不管在小学的哪一个年级，语文和数学的关系是相辅相成的，语文是基础，你认识的字多，理解问题的能力就强，虽然数学是考逻辑思维能力的，但是，字你不认识，连最基本的“一共，还剩”都不认识，还何谈成绩？反之，你语文好，阅读能力强，就能很快读懂题的意思，理解数学题目中的逻辑关系和数量关系，而列出正确的算式。所以我们的教育部门一再强调，加大语文的考试力度，提升语文在各科中的“老大”地位，无论是各个年级，语文中的阅读理解和作文成了大部分学生的噩梦。也成就了一部分好学生，成了提分的法宝。数学亦是如此，理解了才会做题，所以首先要把语文学好！
下面我说一下英语与语文数学成绩发展的关系，在农村，三年级开始学英语了，我觉得英语成绩与数学关联不大，和语文有关系，只要你语文好，理解能力强，平时再多下点儿功夫，你的英语成绩一定会飙升的，我们那有几个小朋友的英语成绩一直是100，这说明她的语文掌握的很好，我教英语的方法也奏效。
下面我举一个实际例子，现在那小女生已经上初三，当时她妈找我来的时候，她上六年级，马上小升初了，她的语文数学成绩都非常好，每次考试都是90多分，可是她的英语成绩呢，只有60多分，因为她的语文成绩好，我的方法对她很奏效，仅用了两个月的时间，她的成绩就提升到了90多分，这也源于她语文基础好，学习刻苦，家长非常知足，在她上初二的时候，还打发到我们这儿做作业呢。
我所说这一切的目的，只是告诉你，语文是关键，语文成绩提高了，数学和英语的成绩一定会相应提高。
