善于伪装城府
上课就困这个问题，这个因人而异吧。但是如果经常犯困的话，还是要找到根本原因的，我觉得可能的原因分成两大类～从主观和客观两个角度来看。
主观层面，有的人对学习不感兴趣的话，觉得上课很无聊，学不进去，学习很痛苦的话，确实就会一上课就困。就好比让一个科学家去寺庙里听和尚念经一样的道理吧，本身兴趣领域不一样，自己也没有内在的驱动力驱使自己去主动学习，自然就会觉得困了。
客观层面，还有可能是学习的太辛苦了，没有休息好，所以上课的时候就容易犯困，尤其是初三高三的学生，课业负担十分重，晚上要刷题刷试卷整理错题笔记，睡眠时间不够，自然上课就没有充足的精力会容易犯困了。
所以在保证了充足睡眠的情况下，要尝试着挖掘自己的兴趣点，学习虽然是枯燥的，但是学习知识的过程是非常愉悦的，如果上课效率实在不高，可以试着课前提前预习一下，这样可以在上课的时候能更好的跟上老师讲课的进度，即使打了个盹，一样不会落的太远，以至于课后听完完全跟不上哦～
马上就要中考高考了，愿所有的初三高三学生都可以高效学习取得好成绩！加油呀！冲鸭！为了更美好的明天～
一直在减肥的猪精女孩
因为你没有培养学习的兴趣，没有找到自己的兴奋点。想想看:平时最爱做的事情是什么?比如玩游戏的时候你感觉困吗？其次，找到学习的内在动力，如果你确立了一个长远目标，必须以学习为基础才能达成，你愿意投入更多精力去学习吗?
心理咨询师雪融化
如果你是这种情况的话，就要注意学习的时候采用合适的学习方式。对于综合型学习风格的学生，尤其是初中生，在学习新知识或者知识难点时，如果下面几点需求得不到满足，引发的问题最为严重。具体包括：
1.右脑主导优势非常明显，听不太懂逻辑性强，循序渐进的分析型授课。
2.不喜欢通过听和读的方式学习新知识，如果学生认为内容很枯燥，没有实际价值的时候，尤为反感。
3.强烈需要触觉和动觉刺激。而这些需求在理论性强的课程中很少得到满足，如果没有亲自参与，动手实践，学生对知识理解不深入，对学习内容的兴趣被削弱，会产生挫败感，进而会对课程和老师产生消极情绪。
4.不能长时间安静地坐着，要不停的动来动去，还会在课堂捣乱。
5.因为更喜欢在晚上学习，所以自己的生物钟不适应学校的安排，晚上熬夜导致早上不能集中注意力。
6.喜欢听背景音乐，在较暗的灯光下坐着舒适的椅子学习，而这些条件恰恰是传统的教室中所没有的；如果在安静的、灯光明亮的、有正规座椅的教室里学习，他们的身体会承受巨大的压力，根本无法专心学习。
学习风格无好坏之分，只存在是否适应之别。你的学习风格不太适应现在的课堂教学方式，所以你在学习的时候可以多采用触觉和动觉进行学习，可以动手画画思维导图，把教师讲解的知识点纳入到已有的知识结构中。居家学习期间感觉累了可以适时活动一下，适当吃点东西，独自学习的时候可以给自己配点喜欢的背景音乐。
