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首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
很多老师打着教育的旗帜来赚钱很是心痛，真正为教育可以有很多的办法，当然现在老师的工资也是很大一部分原因导致不得不开展副业。
就现如今而言很多家长也是犯了糊涂，认为就只有学习好就可以了，盲目的去报一些辅导班、冲刺班等，而忽略了学生的身心健康的成长，这样的新闻屡见不鲜
教育行业本是育人成长的，因为应试教育的存在导致现如今各种兴趣班、教育机构恒兴，每年的国家教育经费占GDP的4%以上，而又有多少真正用在教育上的，家长的攀比、盲目，老师的利益都是很大一部分原因
个人观点，教育辅导班要有目的有组织的参加，如果是学习新知识完全没必要参加，该学的时间到了就会教，没必要过早的学习；而加深型的如奥数等这个因人而异，如果说孩子要参加什么大的比赛一般都不用花钱学习，学校就会很主动的用最好的师资力量去培养，他们更是学校的荣誉
总体来说老师课外办理辅导班是时代的必然产物，杜绝不了！ 当然更希望教育能给孩子一个更好的成长平台！
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
胶卷儿刺身
在职老师开班辅导班是不允许的，这是国家明文规定。
【1】国家严禁有偿补课，有偿家教，开办辅导班更是不允许的。之所以这样规定，就是为了杜绝乱补课、乱收费现象。
【2】有的老师办班后出现在课堂上不敢管理自己私下班里的学生，班里的学生受到不公平待遇，影响极其恶略。有学生反映，个别老师对待在他私下班里的学生安排座位优先，不敢严厉管理，怕学生不上自己的学习班。
【3】有些家长认为一些老师办班，特别是在职教师，影响了课堂授课。老师精力有限，在家办班影响了课堂教学，效果不好！或者有的家长没让孩子进老师的补习班，担心老师课堂教学不完整！有了这样的担心，所以自愿把孩子送到老师补习班里。
首先声明一下，作为老师，我绝对没有办班。我认为：在职教师办班有几种目的：
【1】有些老师纯粹为了赚钱，利用职务之便，我坚决反对！
【2】个别老师针对家长的合理要求，加之有偿补课，就顺水推舟收取少数学生，一般不超过10个，且真正做到给孩子补习和辅导。我也可以接受，毕竟和家长达成一致，学生数量不多，老师还是有精力管理的。
【3】留守儿童比较多，学生家长为了孩子的安全就把学生托教给老师，这种情况也有一部分。这个纯粹是家长需要，给老师有创收。
【4】遵守国家政策，一律不办班。
综上所述，老师办班的情况个各不一样！
我认为，对孩子学习，起最大的决定作用的是：
一是孩子对学习的兴趣，兴趣是最好的老师，也是最大的动力；
二孩子有良好的学习习惯和认真的学习态度，这是取得有效学习的保障；
三是孩子要有科学的学习方法，好的方法才能让学习事半功倍！
明白了这些，根据自己的学生做好合理安排，如果觉得课堂上没有听会或者确实需要补课，可以在线上自由支配学习。实在不懂可以在课堂上问老师！
参加补习班在一定程度上给学生带来学习的压力，占用一定休息时间，学习没有效果，反而影响身体的成长！
如果你找的老师是一对一辅导的补习班效果会好些！
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班主任老师和非班主任的任课老师，私下办辅导班，或在社会培训机构里任课，成了屡禁不止的反常的社会现象。
形成这种状况的原因是多方面的：第一，立法不严，执法不力。这种行为，违反教师的职业道德规范，违反国家的法规和学校的纪律。但是处罚起来常常人情起作用。如果严格执行法规法纪，对民办学校老师一律解聘，对公办学校老师一律开除。让追逐个人利益的教师，付出惨重代价，从而望而却步。但是不能只有堵，还要有疏导的措施。
第二，家长的需求。因为现在的班级教学常常出现两极分化。学习差的学生家长心急如焚。如何提高学习成绩，不是从解决孩子的自身学习能力问题入手，而是急于找老师辅导补课。家长请教学效果好的老师，在课余时间给孩子辅导可以理解。具有职业操守的老师不收取学生费用。但是孩子越来越多，家长也不忍心让老师白尽义务。开始可能送一些烟酒之类的礼品，后来演变成了真金白银的金钱交易。
第三，学校和社会的因素。如果把组织全国优质教育教学资源，包括当地的，全省的，全国的名师的课程放到网上，作为国家行为。学生除了班级教学以外，留出时间，学生在网上，选择自己喜爱的老师，网上学习，而且免费。这样既可以解决家长为之焦急焦虑的课外补课问题；又能解决学生到社会上参加辅导班，增加学习负担的问题；还能解决加重家长的经济负担的问题。但是我们没有重视这些设施、环境、资源的建设。这次新冠肺炎疫情期间，突然学生居家离，在家网上学习，暴露出了很多这方面的问题。让我们共同期待这种疏导措施，早一天能够展现在我们面前。
第四，无论是家长，老师，家庭学校，需要吧培养学生的自学能力。作为日常教育教学工作中的重点之一。只要学生具有自主、自觉、自愿、自我、独立的自学能力。孩子就会把学习当作一种快乐的事，愉悦的事。学生只要达到了会学好学乐学的层次，在这种心理情绪状态下，不仅差生可以快速提高学习成绩，而且学习成绩好的学生也会在原有基础上，有更快更好的成长和提升。这是从根本上解决个别老师课外辅导学生，获取个人利益问题的有效方法。否则，年复一年，日复一日，问题会仍然存在，只不过变换出不同的表达方式。
一己之见，竹管窥豹，有失偏颇，欢迎指正。
