巧巧愛花寧
我教過的那麼多學生裡，學習好也玩遊戲的不在少數。有意思的是那些差生們，倒是天天補課，做試卷……
不是鼓勵孩子們都玩遊戲。是勸所有孩子珍惜時間。就像一個考上重點高中重點班前十的孩子說的:老師，確實作業都做完了。該背的也都會背了。就玩玩遊戲了。
觀察之後會發現:成績不理想的學生一部分表現為在課堂上是比較閒的。只有老師催促才會主動記筆記。而課後的複習，根本不用想的事了。能拖拖拉拉的完成了作業就不錯了。
另一部分學生課堂表現”很好”，因為總是在認真記筆記……可是這個認真有些假象。因為他們是不考慮的照搬。並沒有跟著老師的思路走。當然最重要的依然是他們在複習工作上，也是幾乎沒有。
條紋格子點點點509
會！學霸也玩兒遊戲！不為什麼，就是想玩兒！
孟小熹
我覺得應該不會玩遊戲，要玩也是偶爾，學霸不會走歪道。
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