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人的三觀是指世界觀（是人們對整個世界的總的看法和觀根本觀點）、人生觀（指人們對於人類生存的目的、價值和意義的看法）、價值觀（指人們在認識各種具體事物的價值基礎上，形成對事物價值的總的看法和根本觀點）
三觀變化的原因
環境因素的影響，從小生長在一個公平善良有愛的家庭中長大的孩子，一般都正義勇為、正直無私，但接觸到社會上一些不法行為或醜陋的人之後，會衝擊該孩子的三觀，致使發生改變。大學就是一個小型的社會。所以三觀改變也不稀奇。
個人經歷的影響，如一個真誠守信的人，突然被欺騙也會導致其三觀發生變化。嗯而在大學，你會遇到不同的人、經歷不同的事。也許會導致你三觀改變。
披霜13
大家好，我是專注教育，感悟成長的谷木人！很高興回答您的問題！希望我的解答能幫助您。
我認為總的來說，人的三觀是會發生變化的，大部分人的三觀還是會發生很大的變化的，而小部分人的變化可能會小一些，因人而異。
首先說明一下人的三觀：世界觀——如何看待世界，人生觀——人活著是為了什麼？價值觀——什麼是有價值的、重要的東西。
可以說我們在上大學之前已經形成了較為基礎的三觀，三觀的形成主要受個人所處環境、他人經驗的傳授以及個人主體願望的影響。在以上三方面的共同作用下形成了較為基礎的三觀。
下面就從以下幾個方面分析上了大學後對人三觀所產生的影響。
第一，生活學習環境的變化，所導致三觀的變化。
上了大學，我們的生活環境發生了巨大的變化，由之前的走讀變成了寄宿制，而且面對新環境、新的同學，我們會在心理上有很大的陌生感，這就會使我們不斷調整自己，從而更好的適應新的環境，在這個調整的過程中，我們之前的觀點和經驗可能會隨之發生變化，包括我們生活的小常識、待人接物的方式和人相處的方式等都會隨之變化，這樣就會潛移默化地改變我們的三觀。
第二，他人經驗的傳授，改變了我們的三觀。
可以說他人的經驗的傳授，在大學階段是改變我們三觀的主要方式。大學上課方式的改變，不僅僅改變了我們上課的時間、地點、形式，更重要的是內容和教師上課的方式的改變。
大學課程。大學的課程相對於高中而言，更增加了難度和指向性，對於大學生來說難度是增加了，同時大學的教師上課的方式和語言都是和高中教師不同的，可以說更有深度了。因此與高中不同的學習方式和大學教師較有深度的思想使大學生的思想受到了極大的衝擊，日積月累，從而在很大程度上改變了人生的三觀。
第三，個人主體願望改變人的三觀。
步入大學後，很多事情都要由自己來決定，其中每一個大學生步入大學後經常會思考的是自己要加入什麼社團，要參加什麼活動。因此在參加社團和參加活動的過程中，我們不僅磨練了自己的意志和能力，更重要的是我們在活動的過程中不知不覺的已形成了自己獨有的三觀。而且進入大學的年齡，心智都比較成熟，因此形成的三觀也比較穩固，基本就確定了人一生中三觀的模樣，難以改變。
綜上所述，大學是人生中一段重要的時期，也是人的三觀形成轉變固化的重要時期，上了大學，人的三觀會發生很大的變化，因此各位大學生要把握好這段美好時光，樹立正確三觀。為今後的人生階段打下堅實的思想基礎。
有了正確的三觀，就有了開啟美好人生的鑰匙！
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谷木人
會改變的，因為大學裡有專業的老師引導，有積極向上的同學室友，有各種各樣的興趣社團等等，這些都會影響和改變著一個人的三觀，但大學一定是向著好的，積極的，正能量的三觀方向去引導，所以，大學對於一個人的成長非常重要，一定要經歷！
