寧靜致遠66666
很高興為你回答。
第一，如果你只有一部手機，那麼當你把手機留給孩子時，請一定卸載自己的網上銀行和微信，一方面避免他登錄後利用微信或銀行卡里的錢給網絡遊戲充值，另一方面也避免個人信息洩露。當然，如果你有兩部手機的話，就可以選擇把這些軟件安裝在自己攜帶的手機上。
第二，當自己孩子上課軟件安裝成功後，應該卸載“應用寶”、“手機商城”一類的軟件，一般孩子下載遊戲都是通過這類軟件查找的，與其留著讓孩子找到，還不如直接卸載掉。
第三，當你上班把手機留給孩子時，可以在手機“設置”裡，選擇禁止下載軟件，這樣孩子下載遊戲軟件時，總是下載不到，當然也就不能玩了。
另外，家長還應加強與老師和學生的溝通，全面瞭解自己孩子在當天的學習情況，及時掌握學習、思想動態。
Lgy寶媽
1 用屏幕時間功能 可以很輕鬆管理孩子游戲時間，每個app時間
2 用騰訊的成長守護平臺 進行賬號綁定
3 購買攝像頭，進行遠程監控
4 不要買太高級的手機，最好不要支持多任務
米曉彬觀察
首先，這個問題背後是孩子的學習環境，這個環境包括硬件條件(網絡還有必要的桌椅電腦手機等)和家庭影響條件(家裡人對孩子平時學習上的引導)，在我看來，硬件條件固然重要，但起決定性作用的還是家庭對孩子的引導。也就是說，理論上說，用手機和電腦看網課是沒有太大差別的(網絡暢通的前提下)，而家庭成員對孩子教育的引導則是關鍵，假如一個家庭裡家長沒有足夠的知識面，一味的強調讓孩子認真聽課然後完成作業，孩子在網課積累的課堂問題在家鄉那得不到解決，久而久之孩子的知識就會落下，就這是有心無力的體現。相對的，家長能夠解決孩子課堂的疑問，則不但加強了孩子和家長的溝通，孩子在心裡也是對家長服氣的，大凡這樣的家庭環境孩子對學習的韌性才更強，求知慾也更強。回到這個問題，孩子上網課玩遊戲是孩子對學習的怠慢，這個時候家長就得學會積極引導，而不是一味指責。孩子的教育是引導的產物，我們做家長的一定要明白這個道理。這就是我的個人觀點，謝謝。
