愛花草愛生活
如果我是一名教師，我希望孩子加門社會實踐課好，現實生活中，見到過很多小孩，讀了大學出了，連做一餐飯都不會。我身邊有個女孩，現在讀了大學，又讀研究生，學習是好呀，可生活上的工什麼都不會，回家做飯都不會，還是要85歲的奶奶煮比吃，父母長期在外省做工。社會實踐課能讓小孩自己動手做事，在實踐中體會到生活的不易。能鍛鍊孩子創造生活，發現生活中的點滴，增強小孩對生活的熱愛之心。有的孩子，直到讀到了大學，自己的日常生活不能自理，衣服也不會洗，最後被學校退回。
現在的學校，發有社會實踐書，但不見上課。有的學校，體育課也不上，隨便讓學生自己活動。謝謝！
藤縣阿朱
非常感謝這個提問！我的簡單回答是多一些紅色傳統文化教育和勞動光榮的教育，讓學生知道我們的幸福生活是來之不易的，教育學生在幸福生活中更加珍惜現在的一切才是！個人觀點，請見諒！🙏🙏🙏
周冬娥
作為一名教師，我認為在學生學習的課程中，儘快落實國家教育方針，恢復勞動課，是最佳選擇！
應試教育，減去了勞動課，連最起碼的打掃衛生，都不敢讓學生幹，學生在家，也因為各種各樣的原因，導致學生無所事事，一天到晚只是讓學生趴在書本上。單調讓學生厭學，無所事事讓學生充滿幻想的心到處尋求刺激，發達的網絡填補了空白，網蟲成了學生的代名詞！
在學校恢復勞動課，不僅能讓學生體驗生活不易，更能體驗勞動創造了美、創造了世界，從而熱愛勞動，珍稀勞動果實，從思想上尊重勞動人民！
勞動讓學生思維敏捷，既能學以致用，還能在勞動中學習知識、提高能力，反過來，更能激發學生對文化課的學習！
所以，學校必須儘快恢復勞動課！
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