经常在和别人谈话的时候会有意识的使用到下面两个方法，分享给你，真的，很好用，而且效果还蛮好。
1、做好三方面的准备，开启情感交流。
一次有针对性的情感交流，需要做好前期的准备，至少要从三个方面有一些思考：
1、对话的目的是什么，你想通过对话达到什么结果，比如：是想征求对方的意见还是想说服对方或者是为了销售成交？
2、换位思考，找到对方愿意听你说话的理由，具体做法，可以问自己这样的问题：说什么可以吸引他的注意力？你的话可以让对方得到什么或者失去什么？按照这样的思路来设计你要传递的信息。
3、概括你要表达的要点，既然是要点，内容不要太多，比如强调1-3个重点即可。
这个技巧适用于一对一或者一对多的谈话，工作或者生活中都会遇到，尤其是一些正式场合的对话。对话前按照以上三个步骤做好准备，可以在了解对方需求的基础上提高沟通效率，实现沟通效果。
如果在对话前没有做好相应的准备，会导致沟通无效，浪费彼此的时间，有目的的谈话，做好事前准备是必要的，如果仅是一次点头问候或者是朋友之间比较随性的一些聊天侃大山，则不必刻意。并非有准备的谈话就一定能达到自己想要的效果，最终目的能否达成还会受到其他因素的影响，比如，对方的情绪、当时的环境、你说话的语气、表情等，不过，有准备的谈话可以增加成功的概率。
举个例子：有一天晚上，我回到家，放下包，看到媳妇在阳台上收拾衣物，我看到餐桌上没有准备好饭菜，问：“媳妇，你几点到家的呀？”她抬头瞄了我一眼，冷冷的回答：“我为什么要告诉你？”
瞬间，我无语，一头雾水，心里想：我问错了？她又在生哪门子的气呀。
事后反思：我问话的目的是提醒她时间不早，该吃饭了。由于没有意识到她的具体情况，也不确定她当时的需要，冒然质问，引发了她的情绪，直接被怼回来了。
如果可以再来一次的话，我会这样说，进到家里后，放下包，注意到饭菜还没做好，我会走到阳台那边，帮她收拾衣物，再开始我的问询：
此时，我心里边会在思考确认自己的目的是想了解原因，同时确定谁来做饭， 同时，看到她在收拾衣服，她一定很累，需要我的关注与帮助。
我可以这样表达：“上班那么累，回来了还要收拾衣物，辛苦媳妇了。对了，一会儿咱做什么饭呀，要我帮忙做些什么不？”
明确了我的目的（提醒她做饭），同时，传递的信息关注了她的需要（下班回家还要忙碌，需要理解和关注），一句话讲明了三个要点（我理解她，提醒做饭，我愿意帮助）。这样表达，会容易让她接受。
2、引入话题，补充细节，才不会尬聊。
说话要言之有物，要不然会出现冷场、尬聊。在谈话的过程中带入某个话题，然后用一个话题带出一个新话题，引导对话持续进行，是促进高效沟通的方法。
为什么要在话题中加入细节呢？
加入细节，可以让话题变的鲜活、生动，吸引听者的兴趣，笼统的话题、抽象的语言，泛泛而谈，不容易让人产生共鸣，会分散对方的注意力。
具体怎么操作，包括两个步骤：
首先，提出一个话题，在讲述这个话题的时候，表达出具体的细节，比如，主人公的姓名、性别、家乡、年龄等，活生生的人听起来可信度更高，会让听者有身临其境的感觉。
其次，话题延伸，在你提出的话题中补充一些细节，针对这些细节进行一些讨论，比如具体发生了什么，是怎样发生的等等，这样，可以让内容更加鲜活，从而引导听者产生联想，让话题得到延伸，对话就可以持续进行。
如果不懂得怎样延伸话题，就会让双方很快失去谈资。
话题延伸不是增加新的话题：话题延伸是增加细节，具体发生了什么，或者就一个点进行讨论。如果由于个人知识储备不足，找不到话题，也无法产生话题联想，需要注重平时素材的积累。引入的话题需要是自己熟悉的内容，如果不熟悉就胡乱猜测，会引起对方反感，不利于沟通效果。这个方法适用于工作或者生活中一对一的对话，双方初步寒暄后，使对话可以持续进行时用到的一个技巧。
举个例子，有一次在深圳大学成教学院讲课，课间休息的时候，一位男生走过来对我说：老师，我叫张彬彬，彬彬有礼的彬，我也是一名教育工作者，你讲的课我挺喜欢的。我很好奇，一位十八岁的男生竟然说自己也是一名教育工作者，于是，围绕他是教育工作者的话题我们展开了一次对话。
我：你这么小，是一名教育工作者，具体是讲什么课程的呀？
他：给叛逆期的青少年做励志演讲。大概是看到我疑惑眼神后，他接着说：我在高中的时候特别叛逆，抽烟、逃课、打架，做了很多现在想起来后悔的事，父母也管不了我，后来，遇到一位贵人，他是做企业培训的，听了他的一堂课后改变了我，后来，他一直带着我去讲课，让我分享我的经历。老师，你听说过他吗？
我：哦，原来是这样，李老师我没听说过，不过，确实没想到你会有这样的经历，能和我说说你是怎么做到的吗？
他：那段时间我休学，李老师像亲人一样带着我去听他的课程，邀请我在课堂上大胆讲话，课后给我辅导，教给我怎么样站在讲台上说话，整个休学的时间都是他陪着我，没有收过我一分钱，还介绍我去给别的孩子讲课，用我的经历影响他们，还让我赚了钱。他就是我生命中的贵人。
还谈到了他第一次上台讲课的感受、第一次赚到钱时候的感动。
后来，我俩中午一起吃饭，围绕他的经历，我们进行了深入的交流。
通过刚才举的例子，你会发现，我们两个人从一个话题出发，然后补充细节延伸话题，完成了一场高效对话，增进了彼此的了解。
