孩子犯了错，您是怎样处理的？
在当今日益竞争激烈、生活节奏加快的社会中，对孩子的教育，首当其冲被无限放大，成为一个家庭规划中的重中之重。”不要让孩子输在起跑线上”，“今天不为孩子付出，明天就没有饭票”等各种宣传更可谓普天盖地，再加上工作和生活的压力，，关于孩子的教育，对于许多家长可以说是一座不堪重负的“压力”大山，是一次天崩地裂的灾难，就是一场漫长无际的战争。
当孩犯错时，我想我们绝大多数都有过以下经历：
1、情绪化批评
我们往往是：情绪激动，手舞足蹈，眼睛发直，分贝升高……，这时候的孩子本来知道是自己错了挨骂，但原本愧疚不安的心，被漫天飞舞的指责和批评骂没了，吓丢了，变得惊恐不安，更甚至是麻木不仁，不再考虑或不能再自己为什么错，应该怎么去改，当我们骂完就完了，孩子是“涛声”依旧，往事依然。
2、泛滥化批评
我们往往是：慷慨激昂，语速飞快，联想丰富，上纲上线……陈年旧账一起算。孩子原本是对我们充满爱意，因为我们的泛滥化批评，导致孩子讨厌甚至憎恨我们（家长），主要问题反而被淡化，批评没有针对性，从而丧失父母在孩子心目中原有“高大全”的光辉形象。
3、唠叨式批评
我们往往是：边批评唠叨边帮孩子做，如一边批评孩子起床晚，一边帮忙拿衣服，整理书包挤牙膏。而孩子却早已心知肚明，如果走路会迟到，我们一定会想办法。对我们的批评孩子根本不听，导致我们丧失上帝赋予父母的与生俱来的威信。正所谓该批评时不批评，不该批评时乱批评。
4、急躁化批评
我们往往是：急不可耐，过早干涉，过多介入，唠叨评论。如孩子做错题被家长骂“笨”，导致孩子恐惧、厌倦、甚至逆反。其实我们明白当人犯错时，需要的不是批评，而是切实可行的办法！
其实我们仔细想一想，其实养育孩子有时候跟种庄稼是异曲同工的，唯一不同之处在于，农民种不好庄稼从来不骂庄稼，而是反思自己的问题，但我们教育不好孩子却老怨孩子！不是我们不知道，而是我们不够耐心，将工作、生活、社会等诸多压力带给我们的焦虑，无意中转嫁到孩子教育中来了，让孩子替我们承担本不该由他们承担的焦虑。
那么当孩子犯错时，我们应该如何对待呢？
请记住：孩子生长于鼓励中，便学会了自信。孩子生长于包容中，便学会了忍耐。孩子生长于赞美中，便学会了欣赏。孩子生长于接纳中，便学会了爱人。孩子生长于肯定中，便学会了自重。孩子生长于认同中，便有确定目标。孩子生长于分享中，便学会了慷慨。孩子生长于安全中，便充满了信心。
孩子生长于批评中，便学会论断人。孩子生长于敌意中，便学会攻击人。孩子生长于恐惧中，便学会了焦虑。孩子生长于无助中，便学会了抱憾。孩子生长于荒唐中，便学会了羞愧。孩子生长于嫉妒中，便学会了怀恨。孩子生长于羞辱中，便形成罪恶感。
孩子犯错时，您有什么妙招？欢迎分享！
