成都川越教育
我認為物質上量力而行，零花錢應該量身定做
吃的穿的不能讓他落後於同學，也不能讓他產生攀比心理和因物質而驕傲
零花錢倒是小事，重要的是引導
比如跟他開玩笑，說爸媽都是有收入的人，不多但是日子過得很快樂，每每過節或者特殊的日子，可以有零花錢買禮物，比如給家裡買一個大書櫃，給家裡添空調，可以全家出去旅行了，可以給爺爺奶奶買羊毛衫，從心裡覺得很高興（這麼說是為了強調家庭的重要性），有時候手裡還省出來一些，可以給拾荒者買頓飯，可以收養一隻流浪貓（培養愛心，正確的人生價值觀），更多的時候會買許多書，這樣就能在生活中見到更多有趣的事物（引導他做些有意義的事）
然後問他覺得自己一天該有多少零花錢，會拿來做什麼，如果合理且不超過同齡孩子平均水平，給吧
楓兒麻麻是個少女
這個問題，可根據家庭收入情況決定，每週可以給孩子零花錢，也可以不給。孩子需要錢買什麼，他可以問家長要錢。但作為家長，沒有必要按時送錢給孩子，作為零花錢用，以免養成不良的習慣。
我是小甘
孩子上小學，我認為每週不應該給零花錢，要讓孩子養成節儉的習慣。
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