寫日記的好處這麼多，可是該怎麼讓孩子堅持呢？
寫日記的好處
日記記錄了學生在生活中的喜怒哀樂，所寫內容來源於他們對生活的觀察，它就像是一扇窗口，透過它，你可以看到一個迷人的世界。堅持寫日記，既能豐富學生的詞彙，積累作文素材，又能增強寫作能力，培養學生對生活的觀察力。
現在的小學生普遍存在的問題就是怕寫作文。這是因為他們社會閱歷淺，積累的寫作素材也比較少，而完全憑想象胡編亂造是寫不出好作文的。因此，作為語文教師和家長就要從小培養學生的讀書興趣和堅持寫日記的興趣。
日記是培養學生寫作興趣的最好方法。在日記裡學生可以寫自己想說的話，真實地記錄自己每天的生活，寫出自己對生活的思考，表達自己的喜怒哀樂，總結學習、生活中的經驗和教訓。
堅持寫日記會促使孩子經常留心周圍的各種事物，進行觀察。邊看邊想，久而久之，就自然地發生聯想。聯想多了也自然就更喜歡鑽研，樂於動腦筋去進行分析、比較，去積極地思考。在日記中語言組織能力增強了，寫作水平也就不斷地得到了提高。
日記是提高觀察和分析生活能力的法寶，因為要寫日記，同學們就要對周圍的一切事物進行細緻的觀察，天長日久，觀察和分析生活的能力就愈強了。
如何堅持寫日記
堅持寫日記是對毅力的培養，是在培養一種當日事當日畢的好習慣。但是很多孩子若不是老師要求，一點都不願意寫日記。寫日記這麼好的學習習慣該怎麼樣幫孩子培養呢？
培養孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。
1
低年級階段
低年級的孩子要求日記寫出很長的話是切實際的，並且低年級是培養寫日記興趣的階段。家長們不妨讓孩子每天寫一句話描述今天做了什麼？幾個字都無所謂，只要是今天孩子的經歷就可以。
或者把今天的一件事用畫畫的形式表現出來，畫的內容也不限制。這樣下來，逐漸孩子就不會覺得日記是一件很枯燥的事。
2
中高年級階段
這時的孩子已經具備了獨立思考的能力，日記的要求就要變成堅持為主。人不可能每天都有新奇和難忘的事發生，但是，如果你開始寫了，那麼唯一的要求就是：堅持下來！
很多孩子覺得寫日記枯燥，大部分是因為日記形式太單一。其實日記的形式也多種多樣。比如：
觀察日記、剪貼日記、信息日記、氣象日記、想象日記、檯曆日記、摘錄日記、學習日記、活動日記、實驗日記、思考日記等
中高年級在寫日記的時候不妨這些種類換著寫，即新奇有趣，又能一直對日記保持熱情。
各類日記寫法及範文
下面我們說說日記的一般寫法，這也是一個寫好日記的通用法則，所以務必讓同學們認真學習。
【觀察日記】
說明：把看到的人物、事物、景物、記下來，從細節出發，截取一個側面，反映一箇中心。
範文：
2019年4月3日 星期一 晴
早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦？咋這麼香？是什麼花香啊？”同學們都很奇怪，不知道這個味道是從哪來。
下早自習後，天已大亮，再次經過時，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵。”果真，這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊！
2019年4月5日 星期三 晴
香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠望那棵樹，樹頂上開滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那麼大了，遠看真的好可愛，微風一吹，花兒像芭蕾舞演員一樣，動作輕盈卻美麗。香味像舞劇裡的悠悠的音樂，飄向每一個人。
就是這麼精神倍爽！
【剪貼日記】
說明：把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
範文：
星期天下午，我和媽媽一起在客廳做了一幅剪貼畫。
剪貼畫中的太陽是用紅色和黃色的彩紙做的，還有一棵蘋果樹，樹上長滿了紅彤彤的蘋果，有兩個小朋友一起坐汽車去動物園遊玩，動物園裡有兩隻小雞正在搶米吃，兩隻可愛的小企鵝正在快樂地做遊戲，還有一隻小綿羊被關在了柵欄中，這隻小綿羊太孤單了，它很想逃出去找朋友，可是怎麼逃也逃不出去。
這就是我們做的剪貼畫，漂亮吧！
【信息日記】
說明：把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
範文：
2019年7月15日 星期六 晴
7月15日，我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
培訓班一共培訓16次，購買學員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。
檢票後，我興沖沖地跑進游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。
教練開始教我們游泳動作要領了，隨後，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個半小時，一共培訓16次，這樣整個培訓下來，我總共接受培訓24個小時。
教練還要求我橫遊10個來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓下來，我總共遊了大約8000米。
經過教練的指導和我刻苦的鍛鍊，出國留學網的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。
【氣象日記】
說明：把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現的自然新氣象記下來。
範文：
2019年7月16日 陰雨
滿天的烏雲，灰沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。
忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細雨。千萬條細絲，盪漾在半空中，小雨點兒像飛行員一樣，勇敢地從雲朵上跳下來，給綠油油的田野洗了個涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點頭。薔薇花經過雨水的沖刷，顯得更加嬌嫩了。馬路上溼漉漉的，旁邊骯髒的水溝成了雨點兒們的舞臺，他們唱啊跳啊，跳出了一個個晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風吹來，吹得風車像停不住似的呼呼地轉著。魚缸的玻璃也變模糊了，小魚像見了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。
漸漸地，雨變小了，池塘裡水滿了，小鳥也探出頭來了。
【檯曆日記】
說明：把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。
【摘錄日記】
說明：把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詞句摘錄下來。
範文：
2019年8月9日 星期三
晴 讀《西遊記》
1.詩曰：佛即心兮心即佛，心佛從來皆要物。若知無物又無心，便是真如法身佛。法身佛，沒模樣，一顆圓光涵萬象。無體之體即真體，無相之相即實相。非色非空非不空，不來不向不迴向。無異無同無有無，難捨難取難聽望。內外靈光到處同，一佛國在一沙中。一粒沙含大千界，一個身心萬法同。知之須會無心訣，不染不滯為淨業。善惡千端無所為，便是南無釋迦葉。
2.遂手託淨瓶，白鸚哥前邊巧囀，孫大聖隨後相從。有詩為證，詩曰：玉毫金象世難論，正是慈悲救苦尊。過去劫逢無垢佛，至今成得有為身。幾生慾海澄清浪，一片心田絕點塵。甘露久經真妙法，管教寶樹永長春。
3.他兩個在洞前，這場好殺！你看那：天王刀砍，妖怪槍迎。刀砍霜光噴烈火，槍迎銳氣迸愁雲。一個是金皘山生成的惡怪，一個是靈霄殿差下的天神。那一個因欺禪性施威武，這一個為救師災展大倫。天王使法飛沙石，魔怪爭強播土塵。播土能教天地暗，飛沙善著海江渾。兩家努力爭功績，皆為唐僧拜世尊。
【學習日記】
說明：把課上學到的、課外書刊讀、印象較深的心得體會、聯想記下來。
範文：
2019年10月26日 星期四 晴
原來一隻籃球還可以演繹出這麼多技巧與說法，不光光是把籃球丟進筐裡，而且需要我們掌握一系列的規則姿勢動作。就光運球突破一項技術就有很多說法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢，才能保證投籃的命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰術配合等知識，同學們都聽得認認真真，飽受薰陶。
然而，理想與現實總是有很大差距的。籃球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當頭一棒”，告誡我們要學好籃球，必須腳踏實地，一步一個腳印地打好基礎。籃球課的理論部分講解以後，剩下的時間就給我們來練習運球了。一些特別有天賦的同學也被老師選去進行“三步上籃”的練習。看著這樣一堂豐富多彩、樂趣滋潤的籃球課在眼前展現，我的心裡也是喜盈盈的。
【活動日記】
說明：記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。
範文：
2019 年 9 月 29 日，星期五，天氣：陰
今天，我光榮地加入了少年先鋒隊
第二節課，我們站著整齊的隊伍來到操場上，準備舉行“入隊”儀式。
當紅領巾帶在我的胸前時，我十分激動，它是用無數烈士的鮮血染紅的。我想：“從今天開始我就是一名少先隊員了，我要好好學習，讓紅領巾更紅”。
【實驗日記】
說明：如養花、種向日葵或搞科技小製作，把過程、結果記下來。
範文：
2019 年 11 月 12 日 星期天 晴
今天，我想做一個小小的實驗，這個實驗可神奇了，我一直都想做這個實驗。這個實驗的第一步是先拿一個放大鏡和一張白紙， 然後用鉛筆塗上一塊黑色接著在猛烈太陽的照射下，就可以做這個實驗了。
我把放大鏡放在太陽底下，照在白紙的黑塊上會出現一顆小小的亮點，我仔細地觀察，慢慢的，我發現白紙上的那個亮點開始冒煙了，我小心地移動那個亮點，結果，白紙被燃燒出了一個洞，太神奇了。
朋友們，你們知道里面有什麼奧秘嗎？仔細想想吧。
【思考日記】
說明：或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記。把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。
最後一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。（注意：另外，一般的日記只要標註好日期、星期幾、天氣情況或者自己的心情狀況就可以了）
範文：
2019年11 月23日 星期四 陰
今天九點的時候，我在看書，爸爸在打掃衛生，我看的書是《虹貓藍兔七俠傳》，過了一會兒，我看完書就幫爸爸打掃衛生去了，擦了擦沙發和迎門櫃，雖然我很累，但是今天玩的很開心。
2019年11月24日 星期五 陰
今天晚上，媽媽讓我澆花，我用兩個可比克瓶子澆的花，媽媽說：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應該慢慢澆，因為就像人喝水一樣，喝的急了對身體不好”。
2019年11月25日 星期六 多雲
今天下午，我和小夥伴們騎自行車，我們玩的很開心，小杰讓我跟著他後面，還讓小亮跟著我後面，我們一起追趕嬌嬌，我玩的很愉快。
