中學物理教師平哥
我認為學好高中物理。其實方法是特別重要的，好多學生方法沒掌握住，然後就到處說高中物理很難。學好高中物理，首先我們要理解知識點最關鍵。其次要去做題，做題的過程呢，不能貪求多而要做精。我們在做錯題之後。一定要反思一下做為什麼做錯？這就需要我們整理一下錯題本。
下面我們就來講一下如何整理錯題本。首先我認為高中的資料，做一遍之後很難再去看第二遍。當我們有做錯的題時，這就需要我們把錯題整理到錯題本上，整理到錯題本時，不要直接抄題，要拿剪刀把題目剪下來，然後粘到錯題本上去。這樣能省很多時間。其次，應該在錯題下邊重點標記以下幾個方面。一，這題為什麼做錯？是因為知識點不會，沒有解題思路，還是因為題目沒有看懂？或者在做題的時候計算粗心了。估計做錯題也就這些方面。二，把做題的詳細步驟清清楚楚的寫到下面。遇到解題步驟裡有不會的時，我們用特殊顏色的筆標記出來。以後在複習的時候，這些直接就能告訴我們，我們很容易在哪些地方出問題，應該怎麼避免這些問題，最後在下面標好具體是什麼知識點和時間。三，沒事我們就要把錯題拿出來做一下，因為這些錯題都是我們之前不會的，我們要把這些錯題給消化掉，這樣不會的題目或者知識點是不是就特別少了，對於我們學習的自信心很容易就建立了，有助於提高學習成績。
強哥講數理化
高效學習～如何做錯題本
分享詳細步驟流程
一. 先來說說傳統的錯題整理法——錯題本。你需要的做的，往往是剪下或者謄抄錯題到自己的錯題本，然後重新寫一遍解答過程。在我看來，錯題本有三個比較大的缺陷：
1、製作一道錯題非常麻煩和費時。（只是針對認真做錯題來說，如果你只是剪下貼上，寫個答案，應該也快）剪下或者謄抄然後寫過程，測過用時，快的2分鐘，慢的7、8分鐘。而一張試卷中基本不會只有一道錯題，對於有些又懶又惜時的人來說，這種錯題本就是低效的。
2、機動性不夠強。怎麼說，就是你已經掌握一道題目之後，它還是會貼在那裡，對我而言有些浪費錯題本的空間。
3、無法還原做題目時的狀態。這是我認為錯題本最致命的缺陷。不知道大家有沒有這種感受，就是做完錯題本之後，再回來看錯題，只會用一種欣賞，而不是重新做一遍的態度來看錯題，而這就是很多人做了錯題本，然後就丟在一旁永遠也不去看的原因了。無法還原的表現還體現在另一個方面——答案的無意識趨同。怎麼說。就是當你看到答案寫在邊上的時候，你往往會無意識地用盡各種方法來證明這個答案的正確性。這樣一個很不好的地方，就是會讓你失去粗心做錯的機會。
二. 既然傳統錯題本有這些不足，怎麼樣才能做到高效錯題本呢?大家可以試試合適自己不，說不定你就找到方法了。
你需要準備的東西有文具袋、美工刀（剪刀）、修正帶、單面膠（可選）。
用錯題袋製作錯題的時候，要把握的原則是：能剪的錯題都剪下來；能保持完整的錯題都要保持完整；儘量恢復一道題的原本面貌。這些原則的目的是，方便複習，還原當時做錯題時的狀態。（你面對這樣的錯題，很有可能以相同方式做錯。）
包括以下幾個環節：製作、定期回顧、重新整理。
製作：
第一步，剪下錯題（美工刀和剪刀都可以，個人使用美工刀，鋒利快捷）；
第二步，用修正帶將自己的痕跡都抹掉，尤其是答案一定要塗得乾淨，就像這樣；第三步，用紅筆在錯題反面寫上正確答案第四步，裝袋。經過我自己的實踐，我發現錯題袋分成3層比較合適，剛做好的錯題，就放入1中。在製作的時候你可能會遇到兩種很尷尬的情況：
第一種，題目換頁了，這個問題相對好解決，用單面膠粘上就行。正如下圖所示。第二種，正反面都是錯題，這個問題就相對麻煩。
解決方案有兩個：
1、選出價值更大的錯題，剪下來；
2、剪的區域大一些，把正反面兩道題都包括進去。
我一般採取的方案是1，因為2的效果不算特別理想。
定期回顧：
在這一部分我先解釋一下什麼是一錯錯題，就是錯題在重做一遍的時候，又做錯了，那麼這些錯題稱為一錯錯題。二錯、三錯以此類推。做對錯題就是在重做錯題時做對了的錯題。
每隔一段時間對自己的錯題進行回顧，一般比較合適的時間是週末作業量相對少一點的時候。平時也可以，但是切記，一定要定期，一週一回顧是最有效的！你可以定下每週幾回顧哪門功課的錯題。
錯題袋中做對錯題那一層裡面；若是做錯，打一個叉叉，放進一錯錯題裡面（當然，如果你是一錯錯題又做錯，就可以放到二錯錯題欄裡面）
平時做錯的錯題一般可以分為兩類，一類是粗心做錯，一類是思維上有漏洞做錯。
分出一錯的目的就是篩選掉那些粗心做錯的題目。如果你覺得一錯的裡面也好像要有粗心做錯的題目，對不起，那並不是粗心的問題了，而是你在某個方面存在缺陷，請在這方面好好反省一下。
在回顧錯題的過程中，你需要準備一個小本子，大概72K左右的的就行了。用於記錄做錯一錯的原因、一錯的知識點或者自己的盲區。重新整理：
說起來這一部分是我最喜歡的一部分。錯題袋用到一定時間之後，會變得很臃腫，裡面會有很多未做錯題、做對錯題、一錯、二錯等錯題。這個時候重新整理就顯得非常必要。
一般來說，重新整理時，做對錯題基本就可以扔掉了，我非常享受扔做對錯題，一堆堆小小的錯題雪花般落進垃圾桶裡，還是很有成就感的。
如果你是一個能做到定期回顧的人，那相信你的未做錯題會很少，而一錯錯題可能就很多。這個時候，你就可以開始把做對錯題層，變成二錯錯題層。
當然如果你的錯題真的是多的放不下了，可以考慮另用一個錯題袋來裝錯題。（比如我有一次被逼無奈用了另一個袋子裝物理的未做錯題……）
一些簡單的補充：
一般來說，一錯我習慣留到大考前一週，然後配合著小本子一點點開始蠶食，這個時候就會出現為數眾多的二錯，小本子裡應該也會記錄下很多有的沒的的知識點和易錯點。這些二錯一般都是非常經典或者很有難度的題目或者是你的思維陷得很深的盲區、誤區，這些錯題才值得花一些時間轉移到錯題本中。（這才是錯題本真正應該記錄的東西）至於小本子裡記錄的東西，就是考前一段時間應該回顧的。
有同學在擔心，這種錯題方法沒有過程記錄，萬一我做不出來，只有一個答案該如何是好？這個時候同學的作用就能真正發揮出來了。恭敬地把題目遞給TA，讓他做一遍，然後再給你講解一遍。我相信一般的同學都會很樂意的。而所謂的同學資源就是這麼利用的啊！你們一個勁的自己製作錯題本，把你們的同學丟哪去了？這才是浪費資源啊。往往一些經典的題目，他們可能早就做進錯題本了，真有什麼不懂的，學生嘛，厚下臉皮蹭上去借一下就行啦。
復 習
錯題本複習在高中學習乃至所有學習中都佔著極度重要的地位，而很多同學其實並沒有掌握很好的複習方法，以致常常事倍功半，不僅知識掌握地不牢固，還打擊自己的積極性。所以除了錯題本，大家還要多注意其他學習方法。
希望我的回答能對大家有所幫助。謝謝miss洪
miss洪自媒體
以我的經驗，對於錯題，最關鍵的是完完整整回憶當初自己是怎麼想的，回憶自己的思路，只有這樣才能真正起到對錯題的理解。
物理的學習，關鍵是要理解物理是一個過程，一個大的過程是由小的基本過程組成，而每個過程都有相應的物理定律來解答。因此分析過程是重中之重。
