中学物理教师平哥
我认为学好高中物理。其实方法是特别重要的，好多学生方法没掌握住，然后就到处说高中物理很难。学好高中物理，首先我们要理解知识点最关键。其次要去做题，做题的过程呢，不能贪求多而要做精。我们在做错题之后。一定要反思一下做为什么做错？这就需要我们整理一下错题本。
下面我们就来讲一下如何整理错题本。首先我认为高中的资料，做一遍之后很难再去看第二遍。当我们有做错的题时，这就需要我们把错题整理到错题本上，整理到错题本时，不要直接抄题，要拿剪刀把题目剪下来，然后粘到错题本上去。这样能省很多时间。其次，应该在错题下边重点标记以下几个方面。一，这题为什么做错？是因为知识点不会，没有解题思路，还是因为题目没有看懂？或者在做题的时候计算粗心了。估计做错题也就这些方面。二，把做题的详细步骤清清楚楚的写到下面。遇到解题步骤里有不会的时，我们用特殊颜色的笔标记出来。以后在复习的时候，这些直接就能告诉我们，我们很容易在哪些地方出问题，应该怎么避免这些问题，最后在下面标好具体是什么知识点和时间。三，没事我们就要把错题拿出来做一下，因为这些错题都是我们之前不会的，我们要把这些错题给消化掉，这样不会的题目或者知识点是不是就特别少了，对于我们学习的自信心很容易就建立了，有助于提高学习成绩。
强哥讲数理化
高效学习～如何做错题本
分享详细步骤流程
一. 先来说说传统的错题整理法——错题本。你需要的做的，往往是剪下或者誊抄错题到自己的错题本，然后重新写一遍解答过程。在我看来，错题本有三个比较大的缺陷：
1、制作一道错题非常麻烦和费时。（只是针对认真做错题来说，如果你只是剪下贴上，写个答案，应该也快）剪下或者誊抄然后写过程，测过用时，快的2分钟，慢的7、8分钟。而一张试卷中基本不会只有一道错题，对于有些又懒又惜时的人来说，这种错题本就是低效的。
2、机动性不够强。怎么说，就是你已经掌握一道题目之后，它还是会贴在那里，对我而言有些浪费错题本的空间。
3、无法还原做题目时的状态。这是我认为错题本最致命的缺陷。不知道大家有没有这种感受，就是做完错题本之后，再回来看错题，只会用一种欣赏，而不是重新做一遍的态度来看错题，而这就是很多人做了错题本，然后就丢在一旁永远也不去看的原因了。无法还原的表现还体现在另一个方面——答案的无意识趋同。怎么说。就是当你看到答案写在边上的时候，你往往会无意识地用尽各种方法来证明这个答案的正确性。这样一个很不好的地方，就是会让你失去粗心做错的机会。
二. 既然传统错题本有这些不足，怎么样才能做到高效错题本呢?大家可以试试合适自己不，说不定你就找到方法了。
你需要准备的东西有文具袋、美工刀（剪刀）、修正带、单面胶（可选）。
用错题袋制作错题的时候，要把握的原则是：能剪的错题都剪下来；能保持完整的错题都要保持完整；尽量恢复一道题的原本面貌。这些原则的目的是，方便复习，还原当时做错题时的状态。（你面对这样的错题，很有可能以相同方式做错。）
包括以下几个环节：制作、定期回顾、重新整理。
制作：
第一步，剪下错题（美工刀和剪刀都可以，个人使用美工刀，锋利快捷）；
第二步，用修正带将自己的痕迹都抹掉，尤其是答案一定要涂得干净，就像这样；第三步，用红笔在错题反面写上正确答案第四步，装袋。经过我自己的实践，我发现错题袋分成3层比较合适，刚做好的错题，就放入1中。在制作的时候你可能会遇到两种很尴尬的情况：
第一种，题目换页了，这个问题相对好解决，用单面胶粘上就行。正如下图所示。第二种，正反面都是错题，这个问题就相对麻烦。
解决方案有两个：
1、选出价值更大的错题，剪下来；
2、剪的区域大一些，把正反面两道题都包括进去。
我一般采取的方案是1，因为2的效果不算特别理想。
定期回顾：
在这一部分我先解释一下什么是一错错题，就是错题在重做一遍的时候，又做错了，那么这些错题称为一错错题。二错、三错以此类推。做对错题就是在重做错题时做对了的错题。
每隔一段时间对自己的错题进行回顾，一般比较合适的时间是周末作业量相对少一点的时候。平时也可以，但是切记，一定要定期，一周一回顾是最有效的！你可以定下每周几回顾哪门功课的错题。
错题袋中做对错题那一层里面；若是做错，打一个叉叉，放进一错错题里面（当然，如果你是一错错题又做错，就可以放到二错错题栏里面）
平时做错的错题一般可以分为两类，一类是粗心做错，一类是思维上有漏洞做错。
分出一错的目的就是筛选掉那些粗心做错的题目。如果你觉得一错的里面也好像要有粗心做错的题目，对不起，那并不是粗心的问题了，而是你在某个方面存在缺陷，请在这方面好好反省一下。
在回顾错题的过程中，你需要准备一个小本子，大概72K左右的的就行了。用于记录做错一错的原因、一错的知识点或者自己的盲区。重新整理：
说起来这一部分是我最喜欢的一部分。错题袋用到一定时间之后，会变得很臃肿，里面会有很多未做错题、做对错题、一错、二错等错题。这个时候重新整理就显得非常必要。
一般来说，重新整理时，做对错题基本就可以扔掉了，我非常享受扔做对错题，一堆堆小小的错题雪花般落进垃圾桶里，还是很有成就感的。
如果你是一个能做到定期回顾的人，那相信你的未做错题会很少，而一错错题可能就很多。这个时候，你就可以开始把做对错题层，变成二错错题层。
当然如果你的错题真的是多的放不下了，可以考虑另用一个错题袋来装错题。（比如我有一次被逼无奈用了另一个袋子装物理的未做错题……）
一些简单的补充：
一般来说，一错我习惯留到大考前一周，然后配合着小本子一点点开始蚕食，这个时候就会出现为数众多的二错，小本子里应该也会记录下很多有的没的的知识点和易错点。这些二错一般都是非常经典或者很有难度的题目或者是你的思维陷得很深的盲区、误区，这些错题才值得花一些时间转移到错题本中。（这才是错题本真正应该记录的东西）至于小本子里记录的东西，就是考前一段时间应该回顾的。
有同学在担心，这种错题方法没有过程记录，万一我做不出来，只有一个答案该如何是好？这个时候同学的作用就能真正发挥出来了。恭敬地把题目递给TA，让他做一遍，然后再给你讲解一遍。我相信一般的同学都会很乐意的。而所谓的同学资源就是这么利用的啊！你们一个劲的自己制作错题本，把你们的同学丢哪去了？这才是浪费资源啊。往往一些经典的题目，他们可能早就做进错题本了，真有什么不懂的，学生嘛，厚下脸皮蹭上去借一下就行啦。
复 习
错题本复习在高中学习乃至所有学习中都占着极度重要的地位，而很多同学其实并没有掌握很好的复习方法，以致常常事倍功半，不仅知识掌握地不牢固，还打击自己的积极性。所以除了错题本，大家还要多注意其他学习方法。
希望我的回答能对大家有所帮助。谢谢miss洪
miss洪自媒体
以我的经验，对于错题，最关键的是完完整整回忆当初自己是怎么想的，回忆自己的思路，只有这样才能真正起到对错题的理解。
物理的学习，关键是要理解物理是一个过程，一个大的过程是由小的基本过程组成，而每个过程都有相应的物理定律来解答。因此分析过程是重中之重。
