昨天，我的朋友给我发了一条消息：“十个孩子九个懒，还有一个不服管。”
哈哈哈，太形象了！
很多妈妈都和我们抱怨过这类问题：
从不主动写作业，更别提主动看书；
约好出去运动，却更希望在家躺着；
很少做家务，东西东拿西放，四处乱扔；
我去上辅导班，但回家时我从未完成作业；
学校作业永远是拖拖拉拉的完成；
不是书面的作业，能不背就不背；
......
我和我的孩子谈了很多关于真相的事情，但都没用；我骂，喊，甚至打他，但我的孩子没有努力学习，反而“看起来更懒了”
这究竟如何是好？
今天，从心理学的角度，我想给濒临绝望的家长提一些小建议，希望能对大家有所帮助
No.1
从简单入手
许多孩子有部分分裂的现象。例如，有些孩子的数学比汉语好
这时，你会发现，如果一个孩子在数学上有很大的精力，但遇到中国问题，他会磨砺他的唧唧唧唧，如果他能，他会躲起来
非常有“针对性的懒”！
对孩子们来说，学习这门课程越容易，他们就越容易获得一种获得感和幸福感。因为在这个过程中，孩子们可以体验到舒适的感觉，获得自信
心理学中有一种成就论。意识就是做一件事，如果你能获得相应的成就感，你做得越多，你就会越有信心，自然而然你会感觉到（实则是喜欢得到的成就感）
如果孩子们对熟悉的知识更感兴趣，他们会更愿意学习接近这方面的知识内容。相反，如果你不喜欢一些科目，找不到成就感，很容易选择懒惰，最终形成偏科
在这个时候，我们很容易把注意力集中在孩子的弱势主体上，导致孩子被贴上“学习不好”的标签，让孩子更加放松和逃避
例如，孩子们不喜欢汉语。我们要求他们写一篇高质量的作文。这当然不现实。这时，我们需要从这门课的简单知识开始，让孩子们能感觉到我能学这门课，明白学这门课并不难，让孩子们在这门课上找到成就感，从而产生学习兴趣
No.2
连接过程—成果
在心理学中，有一种称为宜家效应的效应，即人们投入的劳动越多，就越有可能高估物品的价值
研究发现，人们在购买宜家家具时，回家后要花很多力气才能组装好
当人们看到手工组装的家具时，他们会比其他同等质量的家具更喜欢它。因为当人们制造自己的产品时，他们会对这个产品有一种依恋感和自豪感，这就是宜家效应
孩子们很有趣。事实上，他们在这个课题上忙了很长时间，也取得了一定的成绩，但是他们一直没有发现。也就是说，过程和结果之间没有联系
此时，家长需要引导孩子看到自己的努力和成绩之间的联系
让孩子们知道我今天写了正确的单词，因为我记得昨天的单词；
这个专题分数高了，因为我作业认真写了；
让孩子们对自己的学习产生宜家效应，最终产生学习动力，永别了“懒惰”
No.3
不要心急
父母的紧迫性“望子成龙”“望女成凤”是完全可以理解的。很多家长希望他们的孩子今天报名一个，明天就可以拿到100分
显然，这并不可能。
学习是一个过程，不是一个简单而粗糙的结果
在社会心理学，有一个门槛原理。
简单也就是说，如果一个人直接向你提出请求，你可以拒绝，但是如果他先提出更大的请求，你可以拒绝，然后“退而求其次”你可以同意
父母渴望孩子在短时间内康复，这使他们容易抗拒
对于不成熟的孩子来说，他们处理阻力的方式很简单，其中大部分是磨蹭和唧唧
不明说，但是我也不动。
家长一开始给孩子的门槛太高了。这次考试应该录取多少学生？我们必须参加考试上什么学校
此时，需要父级“退一步”。在大目标下，设定一个合理的、可以实现的小目标，孩子自然会愿意搬家
在我们生活的过程中，没有人愿意承认自己的软弱，也没有人愿意承认自己的软弱
每个孩子都想在父母面前表现出好的一面，也不愿意在父母面前表现出软弱。尤其是当孩子遇到父母最关心的学习问题时，他们特别希望能站在父母面前
但是学习不是一件容易的事。当孩子们无法应对压力、挫折和困难时，熟悉尚未成的孩子会选择欺骗和懒惰的方式来制造麻烦
作为父母，我们需要帮助孩子们创造一个好的舞台，给他们一个机会，让他们在我们面前“骄傲”
当孩子遇到麻烦时，帮助孩子理清原因，而不是添加孩子的tossing“闹剧”。使我们头痛的事自然解决了
在评论区或者私信留邮箱，可以邀请您加入本地家长交流群哦~和优秀的家长 一起成长！
