昨天，上一年级的女儿二二对我说:“妈妈，你说心脏为何能感受到情绪的悲伤呢?”
我好奇她怎么突然问这么深奥的问题，于是蹲下来问：“宝贝，快跟妈妈说说，你是怎么想到这么有创造性的问题的？”
女儿慢慢的说：“这个问题不是我想出来的，是我班里的一个同学问我的，我就知道你会说：‘这真是一个只有天才，才能想到的问题啊？’但我还是想告诉你想出这个天才问题的同学的名字……”
听到她说到同学的名字，并且告诉我问这个问题的原因是：她想听下我的答案，心里有种莫名的放松……
作为有心理分析背景的我，肯定不能跟一个六岁多的孩子讲意识、投射、无意识和转移之间的联系。我告诉她“情绪是心脏的天气预报。当我们的心感到悲伤时，情绪就会通过行为告诉我们，例如：流泪或眼眶含泪、嘴角下沉、眉头紧皱、哀声叹气等等。当我们看到别人有这样的情况时，或许别人需要我们的理解、包容和关怀……
当然也有人，悲伤时会笑，这是不健康的压抑。这种表情背后的心情是无奈、无助和无所适从，他们需要我们给他们更多关心、勇气、智慧和力所能及的帮助……
另外，妈妈希望你做个表里一致的孩子，不高兴就哭，高兴时就笑。有什么不高兴的情绪不要掩藏，及时告诉妈妈，如果有不想妈妈告诉别人的事情，只要你告诉我，我就会严守秘密的……”
通过这个问题，我发现我很难再拿我以前上小学一年级的状态来看待现在的她们，不交流，有时真的还觉得低估了现在的孩子……
正如前几天，她和我讲了她很喜欢看的动画片《谜之城》，听她讲的大概意思是一个小孩在父母跟他玩躲猫猫的游戏时，遇到坏人闯进了家里来找东西，父母没把东西交给他们，所以被残忍的杀害了。这个小孩因为躲在衣柜里没被敌人发现，但却目睹了父母死在自己面前的惨状，从此便丢掉了身上的美好，走上了邪恶的复仇之路。后来他遇到了好朋友莉莎，他从她身上感受到了友谊的温暖，宁愿为了她化为虚影，守护着她……
我听后说：“哇，这个小男孩原来也很善良啊，可能这才是真正的他……。
二二说：“嗯，是又恶又善，但是我还是觉得好感动啊，妈妈，你说是不是很感人……这个动画片真的是太感人了……”
瞧，她比我想的有思想，且明辨是非，为娘甚是安慰……
