一個農民Farming
可以直播課。
直播課堂的優點有
①促進教師認真備課，提高課堂教學的有效性；
②有利於教學反思，可以回放課堂教學情景，便於發現問題及時調整教學方案；
③有利於學生集中注意力，減少開小差的事情發生；
④有利於規範教學行為。
直播需要採用多種方式加強師生之間互動，提高課堂教學的氛圍，使其更加豐富多彩。
易學化學
可以，但不建議。
就好像兩個人的談話場景中，有一個記錄攝像機存在的話。那麼談話的效果和結果就會有所折損。
更何況有些人真的是屬於那種，不善於在鏡頭面前展現於表達的。
因此，需不同的課程，不同的專業，不同的老師和學生，分別有序對待才可。
三尺二元
雖然是直播課但是課上我感受到了在校的學習氛圍，老師耐心講解，我們專心做筆記，不懂的我們還可以反覆回看，找老師解惑，加深鞏固，培養了自覺性，也讓我在家裡不落下學習。
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