#家庭教育小故事3# 說孩子脾氣不好，先內觀自己
開始之前先給大家分享一個小故事：
在美國的加利福尼亞，有一位女士養了一隻珍貴的鸚鵡。這隻鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個壞毛病：經常咳嗽且聲音沙啞難聽，好像喉嚨裡塞滿了令人作嘔的痰。女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫，生怕它患上了什麼呼吸系統的怪病。
檢查結果證明，鸚鵡完全健康，根本沒有任何毛病。女主人急忙問，為什麼鸚鵡會發出那麼難聽的咳嗽聲，醫生回答說：
“俗話說，鸚鵡學舌。它之所以發出咳嗽聲，一定是因為它經常聽到這樣的聲音，你們家一定有人經常咳嗽，是嗎?”
這時，女主人有些不好意思了。原來，她自己有抽菸的習慣，所以經常咳嗽，鸚鵡只不過是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來而已。
這個故事讓我想起日常生活中，經常有家長會跟我說，“我孩子性格內向，不善於交際”，“我孩子脾氣可著急，動不動就大呼小叫”，“我孩子專注力不好，總是幾個事情同時進行，比如寫作業的時候，一會兒去吃點水果，一會兒去喝點水，一會兒去廚房轉一下，一會兒去臥室找東西......”
拿孩子的專注來講，專注力是指高度集中的注意力，以4歲的孩子為例，4歲孩子的專注力時間一般是在12分鐘左右，如果超過12分鐘，可以會出現注意力不集中，比如做小動作，起身走動等。
孩子專注力的形成除了先天條件之外，後天的培養也十分關鍵。家長總是抱怨孩子專注力不好，那請你們回想一下生活中的場景，
孩子在專心的玩一個不起眼的小東西，你有沒給他換一個地方，或者換一個玩具（不經意去打斷）；
孩子玩得正起勁兒，你怕他餓了，怕他渴了，一會兒塞點東西，一會兒喂點水（有一種餓叫家人覺得我餓，有一種渴叫家人覺得我渴，沒關係，讓孩子認真“工作”幾分鐘）......
再看看我們自己，有沒有拿起一本書，但時不時的看看手機；一般做著手裡的事情，一邊開著電視機等等。
做父母的不僅僅是言傳，更要身教，要身體力行的告訴孩子什麼是專注，做給他看，孩子就會耳濡目染的被影響。
有一句老話叫“有樣學樣”，孩子不聽你是怎麼說的，他會看你是怎麼做的，一個家長整天給孩子講要保護環境，可是扔垃圾沒有扔進垃圾桶，也沒及時撿起；有些家長說孩子沒有禮貌，問問自己在電梯裡，看到不認識的鄰居是否有點頭微笑；有些家長說孩子脾氣暴躁，那看看孩子接觸的家人當中是否有人脾氣暴躁。。。。。
