静默明歆
不但不会出现更多，反而会减少。
语言是经济、商业、文化、科技、军事等等一切的承载器。所以，要了解某一过的科技、经济、军事、商业等等，务必先掌握其语言。
新中国处理以来，国家高层充分认识到外语的重要性，大力培养外语人才，并把外语纳入义务教育，其目的是通过外语人才的培养，拓宽了解和引进外国先进科技、开展贸易往来的途径。外国先进科技等的引进，促进了我国科技、经济等的快速发展，外语，尤其是英语，起到了非常大的作用。
有人对外语对国家发展的作用有很大误解，粗浅、愚昧地认为外语只是一种语言，一种沟通工具而已。我们可以这样想一想：把我国和其它国家都想象成不会说话的哑巴，不能听的聋子，彼此之间没有任何交流，落后国家还有什么途径向先进国家学习呢？
外语不仅仅是科技、经济等的车载器，同时还是科技、经济等的运输工具，把国家的科技、商品等运送到需要的国家去，从而促进了国内经济的发展。
从我国历史上看，凡是对外开放，吸纳外国长处的朝代，都是繁荣昌盛的，比如唐朝。而封闭的朝代，则会走向堕落，比如清朝。新中国正是有了改革开放两只翅膀，才会飞到现在的高度的。外语，是两只翅膀中的主要组成部分。
如果没有外语，计算机、互联网会推迟很多年才能进入我国。仅仅在信息产业方面，就会有很多的理工人才被埋没。
总之，把外语做为选修课，不符合国家发展的需要，这一点已经为国家高层的决策所证明。我们应该感谢国家把外语做为主科在全国推广，这才让更多的理工人才有了展露自己才华的机会。
英语百日通
如果把英语作为选修课，国内不但不会出现更多的理工人才，反而会因为招收的学生中不会英语的比例变大，而造成全国高校在国际上的排名下降。
国内在国际上有排名的理工院校，可以招收的理科生，大概占全国高中学理科的学生的前5%。
在理科生所学习的所有科目中，数学物理化学生物这4个科目，总分达到450分，那所有科目的比重是60%。
能够考入全国前5%的学校的学生，肯定数理化生这4科都不差的，甚至有可能每一科都接近满分。
那么语文和英语这两科分别对应学生的能力，就是语言理解和表达能力，以及外语的使用能力。
语文的作用就不需要做过分的解释了，语文的理解能力如果不够好，那么有可能到了大学连课本的意思都看不懂。看懂了意思，可能语言组织能力差，表达不出来。
英语的能力则涉及到继续深造。大学本科教材还是用中文，写论文也是用中文。但是到了研究生乃至博士生阶段，学习的课本有可能是英文的，写论文也要求用英文，并且在国外的期刊发表。一个大学的论文发表数量，关系到一个大学在国际上的排名。
如果把大学本科比作是一个鱼池，那么这个鱼池里面的鱼的质量就关系到这些鱼，以后有多少能够能跳过龙门。研究生的国际论文就是他们的龙门。
如果只看数理化生这些科目的成绩，从满分450分到400分，的学生可能已经超过了10%了。这些学生在成绩上面的差别，反映到学术能力上，并不会有很大的区别。毕竟高中所学的那点知识放在大学里面只是一点点皮毛。
那么在这10%的人当中选择谁淘汰谁，英语和语文就发挥到了调节的作用。想要从普通劳动者中脱颖而出，成为别人眼中的人才，知识一定要全面。同样是数理化生能够考400分以上的优秀学生多如牛毛。大学能选择，有英语能力的学生，为什么还要选择那些英语不及格的呢？
难道研究生博士生发表学术论文的时候，还要请外语系的同学来帮忙翻译一下？不好意思，外语系的学生连理工类中文的论文都看不懂，中文都看不懂的情况下，怎么可能帮你翻译？
想邀请同专业英语好的人帮你翻译？不好意思，同专业的人是属于竞争关系，你让他参与论文，那么就要署上他的名字，有可能你辛辛苦苦做的研究他的署名还排你前面，你甘愿吗？
所以学到那一步，到头来你还得要自己学英语。学不会英语论文发布不出去，很可能连毕业都成问题。
学校让你在自己学校的研究生和博士领域占用一个名额，可是你却不能给学校创造价值。相当于学校在国际论文发布数量上产生了损失。
一个学校在国际上的实力排名，最主要的就是看论文数量以及论文被引用数量。录取的学生发不了论文要录取这样的学生有什么用？
有些人说，这些理科好，但是英语不好的人，也许接受了大学教育，可以有很多的发明创造。
不好意思，理科好的人由于太多了，所以，如果英语不好的情况下那么自然有对于学习能力不全面人才的学校可以上。比如，说一部分的一本以及二本还有专科。在这些大学里面所学的知识并不影响一个人的发明创造能力。
而且这些学校也给这些同学进一步努力学习提供了空间，如果他们能够在大学四年里面把英语成绩提上去，他们仍然有机会获得后面的博士或者研究生的学位。
而且发明创造是属于专利市场，大学里面并不会教你如何发明创造。会不会发明创造与大学的录取标准制定不会有什么关系。就算是小学毕业的人，想申请发明专利也不会受到学历的影响。
而且在专利市场上真正厉害的竞争并不是创造能力，而是，情报获取能力。你能赶在国外把专利注册完整，之前把那些有用的专利复制过来，在国内抢注，那也是你的本事。在这里面发挥作用的，不可能没有外语能力。
最后，不要认为高中理科学得好就是人才。高中所学的各个科目都反映出一个人各个方面的素养，各个方面的能力。对于真正的人才来说，缺少任何一个科目的素养，都说明他的能力是有缺陷的。能力全面的人去全面的地方，能力有缺陷的人，去有缺陷的地方，物竞天择，现实社会就是这么残酷。
外语那点事
英语是高端科技类人才的必备技能。不会英语连sci论文都看不懂，连硕士学位都读不下来，还理工科人才。
